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      專題:千米的認(rèn)識習(xí)題

      • 《認(rèn)識千米》

        時(shí)間:2019-05-12 22:54:55 作者:會員上傳

        《認(rèn)識千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 鎮(zhèn)江市寶塔路小學(xué) 石憶元 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(下冊)P20-21內(nèi)容。 教材分析 因地制宜,安排學(xué)生感知1千米的實(shí)際長度

      • 千米的認(rèn)識

        時(shí)間:2019-05-12 22:29:51 作者:會員上傳

        千米的認(rèn)識、換算和估測 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長度單位“千米”,知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)用,初步建立1千米(公里)的長度觀念,知道1

      • 認(rèn)識千米教案

        時(shí)間:2019-05-15 02:54:45 作者:會員上傳

        蘇教版小學(xué)三年級下冊《認(rèn)識千米》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、 在具體的生活情景中,感知千米的含義;初步建立1千米的長度概念。 2、 經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,能進(jìn)行千米和米之間簡單的換算,

      • 《千米認(rèn)識》說課稿

        時(shí)間:2022-12-31 15:08:38 作者:會員上傳

        《千米認(rèn)識》說課稿 《千米認(rèn)識》說課稿1 一、說教學(xué)內(nèi)容《千米的認(rèn)識》是江蘇教育出版社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊中的一個(gè)內(nèi)容,這一單元的教學(xué)是使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測量的

      • 千米的認(rèn)識

        時(shí)間:2020-02-05 21:32:09 作者:會員上傳

        千米的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與技能1、認(rèn)識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念。2、正確運(yùn)用千米表示長度,知道1千米=1000米。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力

      • 千米的認(rèn)識

        時(shí)間:2019-05-12 19:51:38 作者:會員上傳

        千米的認(rèn)識 [教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)·數(shù)學(xué)(二年級下冊)》29~30頁。 [教學(xué)目標(biāo)] 1.在具體情境和實(shí)踐活動中,認(rèn)識長度單位千米;知道1千米=1000米,會進(jìn)行長度單位間的

      • 認(rèn)識平方千米

        時(shí)間:2019-05-12 20:52:46 作者:會員上傳

        《認(rèn)識平方千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、幫助學(xué)生認(rèn)識平方千米的實(shí)際含義,體會1平方千米的實(shí)際大小。知道平方千米和公頃之間的進(jìn)率,能進(jìn)行單位換算。 2、讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)

      • 千米的認(rèn)識(修改版)

        時(shí)間:2019-05-12 17:51:27 作者:會員上傳

        千米的認(rèn)識 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》三年級上冊第7-8頁《千米的認(rèn)識》。 二、 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位千米,建立1千米的長

      • 千米的認(rèn)識(大全)

        時(shí)間:2019-05-13 03:02:37 作者:會員上傳

        “千米的認(rèn)識”教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第7單元第44~45頁。 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生認(rèn)識長度單位千米(公里),初步建立1千米長度的觀念,知道1千米=1000米;初步了解千

      • 千米的認(rèn)識教案

        時(shí)間:2021-11-06 09:20:02 作者:會員上傳

        千米的認(rèn)識教案10篇千米的認(rèn)識教案(一):  教學(xué)資料教材第7~8頁的資料教學(xué)目標(biāo)知識與技能:認(rèn)識長度單位千米,也叫公里,明白1000米=1千米。過程與方法:讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感知一千

      • 《千米的認(rèn)識》說課稿

        時(shí)間:2020-02-05 20:07:12 作者:會員上傳

        《千米的認(rèn)識》說課稿一說教學(xué)內(nèi)容《千米的認(rèn)識》是人教版三年級上冊的內(nèi)容,這一單元的教學(xué)是使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測量的過程,認(rèn)識長度單位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千

      • 千米認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2023-05-15 17:36:09 作者:會員上傳

        千米認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 千米認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)科:三年級數(shù)學(xué) 教師:王朝英結(jié)合學(xué)生實(shí)際的生活,通過讓學(xué)生說一說生活中還有哪些地方大約相隔1千米,加深了學(xué)生對1千米長度概念的理解

      • 千米的認(rèn)識練習(xí)題

        時(shí)間:2019-05-14 14:17:19 作者:會員上傳

        千米的認(rèn)識練習(xí)題 一、基本練習(xí): 1.在下面的里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。 ⑴.課桌的寬度約是60( ) ⑵.學(xué)校綜合樓的高度約是14( ) ⑶.1元硬幣的厚度約是2( ) ⑷.榕右到合江的距離約22

      • 千米的認(rèn)識說課稿

        時(shí)間:2019-05-14 17:28:15 作者:會員上傳

        一.說教學(xué)內(nèi)容 《千米的認(rèn)識》是江蘇教育出版社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊中的一個(gè)內(nèi)容,這一單元的教學(xué)是使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測量的過程,認(rèn)識長度單位毫米、分米和千米,建立1毫

      • 《千米的認(rèn)識》說課稿

        時(shí)間:2023-01-10 15:14:14 作者:會員上傳

        《千米的認(rèn)識》說課稿 《千米的認(rèn)識》說課稿1 一說教學(xué)內(nèi)容《千米的認(rèn)識》是江蘇教育出版社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊中的一個(gè)內(nèi)容,這一單元的教學(xué)是使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測量

      • 認(rèn)識千米教案[最終版]

        時(shí)間:2019-05-15 02:54:44 作者:會員上傳

        認(rèn)識千米 教學(xué)要求: 使學(xué)生在具體的生活情景中,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長度觀念;知道1千米=1000米,能進(jìn)行長度單位間的簡單換算。 難點(diǎn)、重點(diǎn): 建立1千米的長度觀念

      • 《千米的認(rèn)識》教案

        時(shí)間:2019-05-12 23:45:25 作者:會員上傳

        《千米的認(rèn)識》教案 教學(xué)目標(biāo) 、知識目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位千米,建立1千米的長度觀念,熟記1千米=1000米,并能進(jìn)行簡單的換算。2、能力目標(biāo):在認(rèn)識千米的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀

      • 《認(rèn)識千米》教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-11-27 10:06:16 作者:會員上傳

        《認(rèn)識千米》教學(xué)反思 《認(rèn)識千米》教學(xué)反思1 本節(jié)課讓學(xué)生掌握了千米與米之間的換算方法,并進(jìn)一步感受了千米的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值?;仡櫿?jié)課的教學(xué),學(xué)生的參與是比較積極