專題：淺談備課組建設(shè)
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如何加強(qiáng)備課組建設(shè)
如何加強(qiáng)備課組建設(shè)
20世紀(jì)80年代以來(lái)，教師的專業(yè)發(fā)展成為教師專業(yè)化的方向和主題，而今教師專業(yè)化已成為了世界性潮流，人們也充分認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高教師的專業(yè)水平，才能適應(yīng)形 -
備課組建設(shè)及管理制度
西場(chǎng)初中備課組建設(shè)及管理制度一、備課組建設(shè)目標(biāo)1.總體目標(biāo)提高備課組教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展打造具有品牌效應(yīng)的強(qiáng)科、強(qiáng)組。2.基本目標(biāo)（1）創(chuàng)
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高一化學(xué)備課組建設(shè)
高一化學(xué)備課組建設(shè)
高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的備課組。本備課組共8人，老中青相結(jié)合，在共同建設(shè)的一年中 ，打造備課組的團(tuán)隊(duì)精神，老教師發(fā)揮導(dǎo)向作用，在本課組中起帶頭作用， -
英語(yǔ)備課組建設(shè)心得體會(huì)
精選范文:英語(yǔ)備課組建設(shè)心得體會(huì)(共2篇)曾經(jīng)有人說(shuō)“科組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)成功與否的一個(gè)重要標(biāo)志，直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。”我非常有同感。但我覺(jué)得這句話應(yīng)該細(xì)化
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英語(yǔ)備課組建設(shè)心得體會(huì)
曾經(jīng)有人說(shuō)“科組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)成功與否的一個(gè)重要標(biāo)志，直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。”我非常有同感。但我覺(jué)得這句話應(yīng)該細(xì)化一點(diǎn)。我認(rèn)為備課組建設(shè)更加具有基礎(chǔ)性和重
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初一數(shù)學(xué)備課組建設(shè)
“高效課堂”建設(shè)的思考
華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)
王臻
現(xiàn)在我們理解的“高效課堂”就是：以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而獲得 -
新城小學(xué)備課組建設(shè)總結(jié)
新城小學(xué)備課組建設(shè)幾點(diǎn)做法 我校是全國(guó)書法藝術(shù)學(xué)校，從創(chuàng)辦以來(lái)一直以“書法藝術(shù)傳統(tǒng)文化” 引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路。“以人為本，和諧發(fā)展，為學(xué)生終身幸福奠基”是我校的辦學(xué)
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初二語(yǔ)文備課組建設(shè)計(jì)劃
初二語(yǔ)文備課組建設(shè)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
備課組是學(xué)校教育教學(xué)管理的基層單位，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，營(yíng)造“和諧”校園的基層組織。學(xué)校在加強(qiáng)教育教學(xué)改革，落實(shí)新課程改革的精神，開展 -
備課組教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考
關(guān)于新形勢(shì)下年級(jí)備課組的建設(shè) 高二化學(xué)備課組 王兆敏近幾年來(lái)，我們博興二中實(shí)行以年級(jí)部為主的管理模式，實(shí)行年級(jí)部負(fù)責(zé)制，備課組是年級(jí)的組織，如何在新的形勢(shì)下 加強(qiáng)備課組建
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關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的意見(jiàn)與方案
關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的意見(jiàn)與方案多年來(lái)，我校堅(jiān)持以 “辦人民滿意的教育”為宗旨，按照“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向，構(gòu)建“發(fā)展·服務(wù)”教育模式，圍繞“一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，一切服務(wù)
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關(guān)于初中語(yǔ)文備課組建設(shè)的幾點(diǎn)思考（5篇）
關(guān)于初中語(yǔ)文備課組建設(shè)的幾點(diǎn)思考
備課組是學(xué)校的基本組織，備課組建設(shè)的成功與否，直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。只有抓好備課組建設(shè)，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)才會(huì)真正落到實(shí)處。抓好 -
備課組
歷史備課組教學(xué)工作計(jì)劃
新學(xué)期的教育教學(xué)工作今年提前開始了，本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校工作精神 , 以課改方針為指導(dǎo) , 以課堂為陣地，以教案學(xué)案為依托，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué) , 努力提高教 -
備課組
2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃四小
胡 云 玲
2014年2月二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：
以課改理念為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育 -
備課組
在研究，再研究 -------光谷七小語(yǔ)文備課組活動(dòng)側(cè)記 （余）實(shí)效備課：深鉆教材 實(shí)實(shí)在在 現(xiàn)在我從個(gè)人備課與集體備課兩方面來(lái)說(shuō)吧。個(gè)人備課：重動(dòng)態(tài)，重教情反思。翻開老師們的備課本，
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前川五小備課組建設(shè)工程介紹
前川五小備課組建設(shè)工程介紹 加強(qiáng)備課組工程建設(shè) 提高教師專業(yè)能力 黃陂區(qū)前川五小教學(xué)校長(zhǎng) 王 進(jìn) 針對(duì)我校教育教學(xué)的現(xiàn)狀、形勢(shì)和要求，學(xué)校提出了“校風(fēng)正、環(huán)境美、質(zhì)量?jī)?yōu)
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加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)（5篇）
加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) (2015-01-06 22:27:10) 轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 分類： 教學(xué)科研管理 轉(zhuǎn)載 原文地址：加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)作者：方正教育博客 教研組備課組是
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小組建設(shè)七年級(jí)英語(yǔ)備課組發(fā)言稿（精選五篇）
對(duì)絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂環(huán)境幾乎是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的唯一場(chǎng)所。教師如何在有限的時(shí)間內(nèi)采用更適合于學(xué)習(xí)者語(yǔ)言發(fā)展的課堂教學(xué)方法，是外語(yǔ)教學(xué)是否成功的關(guān)鍵之一。小組活動(dòng)在英
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備課組工作總結(jié)
2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期 高一語(yǔ)文備課組工作總結(jié) 古勁 2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期，高一語(yǔ)文備課組7位教師在教研室、教務(wù)處、語(yǔ)文科科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹“課堂有效教
