專題：淺談德語(yǔ)第二虛擬式
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德語(yǔ)虛擬語(yǔ)氣第二虛擬式總結(jié)
第二虛擬式的常見(jiàn)句型 主動(dòng)式 I - 非現(xiàn)實(shí)條件句基本句型：A- 過(guò)去時(shí) Wenn ich Zeit haette, ginge ich mit ihr ins Kino. Ich ginge mit ihr ins Kino, wenn ich Zeit hae
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德語(yǔ)的虛擬式小結(jié)
一、第一虛擬式（又叫“虛擬式現(xiàn)在時(shí)”，表希望現(xiàn)在發(fā)生或不要發(fā)生某事）1、形式（以動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)為基礎(chǔ)）（1）規(guī)則變化：去掉動(dòng)詞詞尾en后 -單數(shù)第一、三人稱加e（對(duì)比：第一人稱與直陳式相同，第
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第二虛擬式總結(jié)[優(yōu)秀范文五篇]
第二虛擬式 A． Gegenwart und zukunft KⅡ/Würden +Infi sein w?re w?rst w?rt w?ren w?rt w?ren haben h?tte h?ttest h?tte h?tten h?ttet h?tten wer
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德語(yǔ)語(yǔ)法中第一虛擬式的常見(jiàn)用法
德語(yǔ)語(yǔ)法中第一虛擬式的常見(jiàn)用法 1) sei + 第二分詞，在報(bào)告，演說(shuō)或論文中強(qiáng)調(diào)下文的必要性： 例子：Es sei betont, dass = Wir moechten betonen, dass = Es ist zu betonen, da
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西班牙語(yǔ)虛擬式用法小結(jié)
一 簡(jiǎn)單句 1，表歡呼，詛咒 2，表愿望，祝福，句首有ojala，que 3，表猜測(cè)，疑惑，句首有quiza，quizas，acaso，tal vez 二 復(fù)合句 1，直接賓語(yǔ)從句 （1）主句動(dòng)詞是表建議，命令，愿望，祈使，爭(zhēng)取等含義并且從句
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德語(yǔ)的命令式（優(yōu)秀范文五篇）
姓名：李王晨 學(xué)號(hào)：2012012925 班級(jí)：英語(yǔ)123班 德語(yǔ)的命令式 德語(yǔ)中的命令式是指說(shuō)話人向受話人下達(dá)命令、指示、提出請(qǐng)求、要求、勸告的語(yǔ)氣句型。德語(yǔ)中命令式?jīng)]有時(shí)間形式，只
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2012年度第二學(xué)期小班德語(yǔ)工作計(jì)劃
一、情況分析：我班幼兒平均年齡在三周歲左右，因此，班上幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng)，2012年度第二學(xué)期小班德語(yǔ)工作計(jì)劃。因
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高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文 高中數(shù)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式
高中數(shù)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式 【摘要】突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，將現(xiàn)代信息技術(shù)與MM教育方式加以整合，信息技術(shù)作為教師教輔工具、情感激勵(lì)工具和學(xué)生認(rèn)知工具，構(gòu)筑數(shù)字化學(xué)習(xí)
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德語(yǔ)第二格用法總結(jié)（小編整理）
德語(yǔ)中第二格的用法 一、二格中冠詞、形容詞及名詞詞尾變化 ? 詞尾變化規(guī)則--- ? 定冠詞、不定冠詞、物主冠詞詞尾：陽(yáng)性和中性單數(shù)詞尾es，陰性單數(shù)和復(fù)數(shù)詞尾為er ? 形容詞詞尾（完
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成都德語(yǔ)學(xué)習(xí)：第二分詞的構(gòu)成
法亞小語(yǔ)種成都德語(yǔ)學(xué)習(xí)：第二分詞的構(gòu)成弱變化動(dòng)詞：ge + 詞干 + -(e)t
lernengelernt
machengemacht
arbertengearbeitet
強(qiáng)變化動(dòng)詞：ge + 強(qiáng)變化詞干 + -en
fahrenefahren
kom -
虛擬財(cái)政
激發(fā)基層街道參與區(qū)域經(jīng)濟(jì) “虛擬財(cái)政”在市南 區(qū)屬經(jīng)濟(jì)向區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，是我市財(cái)政管理體制改革的一個(gè)重要變化。如何激發(fā)城市基層街道辦事處參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極性，市南區(qū)
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虛擬實(shí)踐
“虛擬”是同現(xiàn)實(shí)“實(shí)在”相對(duì)應(yīng)的表示存在方式的概念，是人類特有的思維能力和行為方式。虛擬性實(shí)踐是主體按照既定的目的在虛擬空間使用純符號(hào)手段進(jìn)行的活動(dòng)。當(dāng)今各種類型
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虛擬運(yùn)營(yíng)商
5月29日下午，蘇寧與魅族在北京宣布達(dá)成戰(zhàn)略合作，未來(lái)雙方具體將在線下渠道、虛擬運(yùn)營(yíng)商等方面達(dá)成多項(xiàng)合作計(jì)劃。在線下渠道方面，蘇寧將在一年之內(nèi)在其門店中開(kāi)設(shè)300家魅族專賣
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虛擬信用卡
虛擬信用卡 那些不該踩的“雷”
3月13日，央行下發(fā)緊急文件《中國(guó)人民銀行支付結(jié)算司關(guān)于暫停支付寶公司線下條碼（二維碼）支付等業(yè)務(wù)意見(jiàn)的函》，叫停支付寶、騰訊的虛擬信用卡產(chǎn) -
虛擬養(yǎng)老院
“虛擬養(yǎng)老院”應(yīng)用于社區(qū)的設(shè)想------以長(zhǎng)豐園社區(qū)為例21世紀(jì)的中國(guó)是人口老齡化及老年人口高齡化迅速發(fā)展的時(shí)期，它是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善所帶來(lái)的人均
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虛擬團(tuán)隊(duì)
一、虛擬團(tuán)隊(duì)的定義：Tounsend是這樣描述的： 虛擬團(tuán)隊(duì)是虛擬組織中一種新型的工作組織形式，是一些人由于具有共同理想、共同目標(biāo)或共同利益，結(jié)合在一起所組成的團(tuán)隊(duì)。從狹義上說(shuō)，
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德語(yǔ)工作總結(jié)（★）
2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期德育 工作總結(jié)班主任組 王妍 本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃作具體總結(jié)如下： 1．思想教育 積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一
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德語(yǔ)比較從句
比較從句 w?hrend（而，卻），表示行為的對(duì)立 W?hrend es gestern sch?n war, ist es heute schlecht. W?hrend in China der Sonntag ein Einkauftstag ist, sind die Laden
