專題：清塘荷韻課件
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清塘荷韻讀書筆記
清塘荷韻讀書筆記 清塘荷韻讀書筆記1 季羨林的文章在寫實(shí)中總帶著豐富的哲理，他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今日，我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》
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清塘荷韻 讀后感
《清塘荷韻》讀書筆記
對(duì)視那一雙歷經(jīng)人世七八十個(gè)歲月的雙眼，我看到的，是對(duì)待人生的睿智和坦然。
季老在《清塘荷韻》這本書中，集中向我們展示了一個(gè)耄耋老人對(duì)往事的追憶。大 -
清塘荷韻教案
《清塘荷韻》教案 胡紅娟 教學(xué)目標(biāo)： １、理清行文思路，把握作者情感的變化。 ２、朗讀品味語(yǔ)言，感受作者對(duì)荷的生命力的贊美之情。 ３、體會(huì)文中哲理性的句子。 ４、理解清塘荷韻的內(nèi)涵
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《清塘荷韻》讀后感
從古至今，人們一說(shuō)到荷花，首先想到的便是高雅、純潔。是的，荷花出于污泥而不染，它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活，它會(huì)不斷地為著光明，為著美麗，為了給人類那豐富的生活中再添
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《清塘荷韻》教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、理清文章的線索，體會(huì)文中作者感情的起伏變化。 2、品味荷之韻：張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，徹悟生命的智者 3、討論探究荷花在中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵 4、通過(guò)閱讀文本，從滿池塘那種
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《清塘荷韻》讀后感
《清塘荷韻》讀后感1 喜歡季羨林的散文，尤其喜讀《清塘荷韻》。季先生曾經(jīng)反復(fù)說(shuō)：“我寫東西有一條金科玉律：凡是沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物，我決不下筆去寫。”清塘荷韻正是季先
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《清塘荷韻》教案
《清塘荷韻》教案 教學(xué)目的：1、體會(huì)散文“形散神聚”的特點(diǎn)2、體會(huì)本文情景交融的特點(diǎn)3、美文美讀教學(xué)重點(diǎn)：美文美讀 教學(xué)難點(diǎn)：掌握本文“形散神聚”的特點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容及步驟：一
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《清塘荷韻》讀后感
《清塘荷韻》讀后感 《清塘荷韻》讀后感1 “天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到
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清塘荷韻讀后感
清塘荷韻讀后感初讀賈平凹的《西安這座城》，我最懷疑的一句話是：“但可愛的是，時(shí)至今日，氣派不倒的，風(fēng)范依存的，在全世界的范圍內(nèi)最具古城魅力的，也只有西安了，清塘荷韻讀后感?！蔽?/p>
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清塘荷韻讀后感
清塘荷韻讀后感1 荷花，自古就是純潔的象征，人們經(jīng)常用“出污泥而不染”來(lái)形容荷花的純潔。而季羨林筆下的荷花，在不失原有的清秀之美的同時(shí)，又給人帶來(lái)了一種張揚(yáng)、蓬勃的生命
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清塘荷韻讀后感
清塘荷韻讀后感13篇
清塘荷韻讀后感1
讀了《清塘荷韻》這篇文章后，我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過(guò)程。以及見到滿塘荷花后受 -
清塘荷韻 教案
《清塘荷韻》教案 國(guó)海英 導(dǎo)入： “荷葉田田，蓮花迎風(fēng)”， “荷”，作為中國(guó)文人精神的一種寄托，她實(shí)在承載著太多美麗的向往，周敦頤愛蓮花的高潔，王維鐘情于 “蓮動(dòng)下漁舟”的詩(shī)意，朱
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清塘荷韻一二輯練習(xí)
《清塘荷韻》一二輯練習(xí)題 一、選擇題 1、《月是故鄉(xiāng)明》作者說(shuō)“我在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就劉翔被紀(jì)念館漂泊天涯”，那么，作者在離開故鄉(xiāng)以后首先到什么地方求學(xué)的？ A濟(jì)南 B蕪湖
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清塘荷韻讀后感[合集5篇]
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的 清塘荷韻讀后感，歡迎閱讀與收藏。 清塘荷韻讀后感1幾顆來(lái)自
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【薦】清塘荷韻讀后感（范文大全）
【薦】清塘荷韻讀后感當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的清塘荷韻讀后感，歡迎大家分享。清
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《清塘荷韻》教學(xué)反思
《清塘荷韻》教學(xué)反思 一 、教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確。 將本文的教學(xué)目標(biāo)定為品味荷之韻，感悟作者的生命觀；分析課文情景交融和動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法；品味樸實(shí)凝練、自然而清新的語(yǔ)言特
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讀《清塘荷韻》有感
讀《清塘荷韻》有感
飲泉初中802石榴班錢思佳
從古至今，人們一說(shuō)到荷花，首先想到的便是高雅、純潔。是的，荷花出于污泥而不染，它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活，它會(huì)不斷地 -
《清塘荷韻》讀后感（5篇）
《清塘荷韻》讀后感拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》，不禁被文中優(yōu)美的言詞，深刻的思想所折服。文章意味蘊(yùn)藉，僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼，希望和欣慰。文章構(gòu)
