專題：秋天美術(shù)教案
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美術(shù)教案-秋天
美術(shù)教案－秋天 課 件004km.cn 年 月 日課題秋天課時 教學(xué)目標(biāo)及重點難點教學(xué)目標(biāo) ：1）認(rèn)知領(lǐng)域：了解樹木的姿態(tài)和秋天的景色。2）操作領(lǐng)域：提高學(xué)生的形象思維能力和發(fā)現(xiàn)
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美術(shù)教案-留住秋天
美術(shù)教案－留住秋天 課題 留住秋天 教學(xué)目標(biāo) 利用自然環(huán)境資源，初步了解留住秋天的特征與變化，進(jìn)行感受和欣賞。 教學(xué)重難點利用落葉拓印，拼貼，進(jìn)行美的在創(chuàng)作。畫一幅留住秋天表
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幼兒園中班美術(shù)《秋天》教案
幼兒園中班美術(shù)《秋天》教案 幼兒園中班美術(shù)《秋天》教案1 活動目標(biāo)1.了解秋天的具體特征,秋天有多彩的樹,開放的菊花和豐收的果實。2.能夠合理構(gòu)圖，畫出秋天美麗的景象。3.
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幼兒園大班秋天美術(shù)教案
大班秋天美術(shù)教案：美麗的秋裝 設(shè)計意圖： 在藝術(shù)教育領(lǐng)域中，強調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美好的人、事、物，引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒利用大自然中的事物進(jìn)行制作或
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三年級美術(shù)教案 留住秋天
留住秋天 教材分析： 湘教版三年級美術(shù)《留住春天》是一課在適時，適景的前提下安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生在特定的情境下能關(guān)注大自然，關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)，利用身邊的自然資源進(jìn)行創(chuàng)作表
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大班美術(shù)教案 秋天的樹林
大班美術(shù)教案：秋天的色彩 活動目標(biāo)： 1、能夠積極地參加活動，感受秋天樹林色彩的變化美。 2、嘗試與同伴合作繪畫，并體驗合作帶來的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、紅、黃、綠、桔黃顏料
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三年級美術(shù)教案留住秋天[大全5篇]
小學(xué)美術(shù)課《留住秋天——落葉貼畫》教學(xué)設(shè)計 教材版本： 湘美版小學(xué)美術(shù)教材三年級上冊第7課《留住秋天——落葉貼畫》（活動二） 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)落葉貼畫，初步掌
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大班美術(shù)教案 秋天的菊花
大班美術(shù)秋天的菊花 一、教材簡析： 大自然，是一個多么清新的詞語，讓人想到很多很多的東西，高大的樹木、可愛的動物、清澈的小溪、還有那必不可少的鮮艷花朵。春天的花多，夏天的花
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大班美術(shù)教案：秋天的樹林
大班美術(shù)教案：秋天的樹林1 活動目標(biāo)：1.欣賞、感受顏色漸變作品中的色彩變化美。2.嘗試用顏色漸變的技法表現(xiàn)秋天的樹林，并注意有疏有密地安排畫面。3.感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)
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美術(shù)教案-夏天的樹和秋天的樹
美術(shù)教案－夏天的樹和秋天的樹 課題：夏天的樹和秋天的樹教學(xué)重點：對色彩的變化懂得觀察、比較和分析，夏天的樹和秋天的樹學(xué)習(xí)在復(fù)雜的色彩中，抓住主要的代表整體大感覺的主體顏色
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大班美術(shù)《秋天的樹葉》微教案
大班美術(shù)《秋天的樹葉》活動設(shè)計漢濱區(qū)茨溝鎮(zhèn)幼兒園胡娟設(shè)計思路：每年秋天正是本地（茨溝鎮(zhèn)）“賞紅葉”的好時節(jié)，《指南》中指出“根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗，與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的
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教案大班美術(shù)活動：秋天的樹林
大班美術(shù)活動：秋天的樹林 活動目標(biāo)： 1. .欣賞秋天的樹林，學(xué)會用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。 2.學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫面。 活動準(zhǔn)備： 1
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蘇教版美術(shù)秋天的色彩教案（5篇模版）
第九課 秋冬的色彩 教材分析? 一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1、知道秋冬的色采在生活中和藝術(shù)作品中的應(yīng)用，秋冬的色采的特點和表現(xiàn)方法。 2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握秋冬的色采的用色方法
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三年級美術(shù)上冊《留住秋天》教案分析
三年級美術(shù)上冊《留住秋天》教案分析 留住秋天 教學(xué)目標(biāo)： １、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感，結(jié)合學(xué)校秋游，利用環(huán)境資源。 ２、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和動手制作的能力。 ３、
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小學(xué)美術(shù)三年級上冊《留住秋天》教案
小學(xué)美術(shù)課《留住秋天》教案 教材版本： 湘美版小學(xué)美術(shù)教材三年級上冊第7課《留住秋天——落葉貼畫》（活動二） 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)落葉貼畫，初步掌握落葉貼畫的拼貼
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大班美術(shù)活動教案：秋天的樹林
活動目標(biāo)： 1.掌握樹的基本結(jié)構(gòu)及樹干、樹枝、和樹葉的形態(tài)，畫出不同的特征。 2.培養(yǎng)幼兒保護(hù)樹木,熱愛大自然的情感。 活動準(zhǔn)備：彩色水筆，蠟筆，樹的一家。 活動過程： 1．出示范
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小學(xué)美術(shù)第五冊教案7留住秋天
第7課 留住秋天教學(xué)目標(biāo)： １、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感，結(jié)合學(xué)校秋游，利用環(huán)境資源。２、 培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和動手制作的能力。 ３、 增強學(xué)生對自然生態(tài)資源的保
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小學(xué)美術(shù)留住秋天（匯編）
小學(xué)美術(shù)（三年級上冊）留住秋天教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、利用自然環(huán)境資源，初步了解秋天的特征與變化，進(jìn)行秋的感受和欣賞。 2、學(xué)習(xí)利用落葉拼貼，進(jìn)行美的再創(chuàng)作。 3、增強學(xué)生對自然生
