專題：秦王掃六合教案
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秦王掃六合（本站推薦）
說 課 稿 --- 黃甲鋪鄉(xiāng)中學(xué) 姚宇輝 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好： 我今天說課的內(nèi)容是《中國歷史》七年級上冊第10課《秦王掃六合》。下面我分幾部分談?wù)勛约簩@節(jié)課的理解和設(shè)計
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10課秦王掃六合
第十課 “秦王掃六合” 一、教學(xué)目標(biāo)： ☉知識與能力： 使學(xué)生了解秦朝中央集權(quán)的建立及其原因和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。理解統(tǒng)一多民
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秦王掃六合教案（優(yōu)秀范文五篇）
七上第9課《秦統(tǒng)一六國》教學(xué)設(shè)計 【課標(biāo)要求】 了解秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí)。探討統(tǒng)一國家建立的意義。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：了解秦兼并六國的史實(shí)；掌握秦
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第10課 “秦王掃六合”教案
第10課“秦王掃六合” 建湖縣裴劉學(xué)校周華 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力：了解秦兼并六國的史實(shí)；掌握秦始皇加強(qiáng)統(tǒng)一的措施。 過程與方法：通過閱讀歷史校本教材和創(chuàng)設(shè)歷史情景提高歸
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秦王掃六合說課稿（5篇）
《秦王掃六合》說課稿
長城中學(xué)熊麗君一、說教學(xué)內(nèi)容
“秦王掃六合”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國歷史》七年級上冊第三單元統(tǒng)一國家的建立的第一課，也是教材的第十課 -
《秦王掃六合》說課
11課 《秦王掃六合》說課 各位領(lǐng)導(dǎo),老師大家好: 我今天說課的題目是《秦王掃六合》.我將從四個方面來談一談我對這一課的理解和設(shè)計: 1,教材分析 2,教學(xué)方法 3,學(xué)法指導(dǎo)4,教
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秦王掃六合說課
秦王掃六合教案 一、 教材分析 1、教材的地位和作用 “秦王掃六合”這節(jié)課位于人教版課標(biāo)教材七年級上冊的第三單元《統(tǒng)一國家的建立》的第一節(jié)。秦朝是我國歷史上第一個封
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《秦王掃六合》教學(xué)設(shè)計
演示型課件資源應(yīng)用計劃表 （注：凡是需要用到信息化資源的知識點(diǎn)才需要填寫此表） 知識點(diǎn) 1感知政治上中央集權(quán)制度的建立 2經(jīng)濟(jì)上鞏固統(tǒng)一措施 3文化上鞏固統(tǒng)一措施 4思想上鞏固
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秦王掃六合教學(xué)設(shè)計
《秦統(tǒng)一中國》教學(xué)設(shè)計 中召一中 岳永麗 教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo)：秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。 （二）能力
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第10課.秦王掃六合doc
第10課“秦王掃六合” [教學(xué)目標(biāo)] 1、基礎(chǔ)知識：秦滅六國及其意義；秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施。 2、能力培養(yǎng)：能夠通過基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)把握歷史發(fā)展的基本面貌。 [情感態(tài)度]教師應(yīng)
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《秦王掃六合》教學(xué)設(shè)計
七上第10課《秦王掃六合》教學(xué)設(shè)計 江 蘇 邵伊靈 一、教材分析 （一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國結(jié)束割據(jù)分裂局面，開創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)
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教學(xué)設(shè)計——秦王掃六合
《秦王掃六合》 唐山鎮(zhèn)中學(xué) 國振永 課 型：新授課 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： 通過教學(xué)使學(xué)生了解秦滅六國統(tǒng)一全國的過程及原因，了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程，掌握秦始
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秦王掃六合 教學(xué)設(shè)計
課題：人教版七年級歷史上冊 第10課《秦王掃六合》 姓名：張帥 單 位：滕州市滕東中學(xué) 課 型： 新 授 教學(xué)模式：自主學(xué)習(xí)，合作探究 教 具：多媒體課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力： 了解秦始
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《秦王掃六合》教學(xué)設(shè)計
《秦王掃六合》教學(xué)設(shè)計 昌樂縣紅河鎮(zhèn)中學(xué) 孫玉成 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立，秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用，秦的疆域 2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生歸納并試評“
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秦王掃六合教學(xué)反思
上完《秦王掃六合》一課，細(xì)細(xì)反思，覺得主要有以下幾點(diǎn)：
在整個教學(xué)活動中，我始終圍繞教學(xué)目標(biāo)來組織教學(xué)，而且知識與技能、過程與方法 、情感態(tài)度與價值觀都得到了很好的體現(xiàn)，完成 -
第10課 秦王掃六合教案12
第10課 “秦王掃六合” ●教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力：要掌握的基礎(chǔ)知識有：秦滅六國及其統(tǒng)一原因；秦鞏固統(tǒng)一的措施：中央集權(quán)統(tǒng)治的確立。 2、過程與方法：通過讓學(xué)生自學(xué)和分組討論
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第10課秦王掃六合復(fù)習(xí)教案
第10課：《“秦王掃六”》合復(fù)習(xí)教案 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、知道秦朝的建立及統(tǒng)一。熟背秦朝中央集權(quán)的建立及鞏固統(tǒng)一的措施。 2、學(xué)習(xí)本課，學(xué)會用全面、發(fā)展的眼光分析問題的能力
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七年級歷史秦王掃六合教案2
億庫教育網(wǎng)http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載 第十課、“秦王掃六合” 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識方面：要掌握的基礎(chǔ)知識有：秦滅六國及其意義；秦鞏固統(tǒng)一的措施：中央集權(quán)
