專題：淺析公民社會的發(fā)展
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社會發(fā)展
社會發(fā)展: 社會整體的變遷和進(jìn)步，不僅是產(chǎn)出的增加，還包含產(chǎn)品的生產(chǎn)和分配賴以進(jìn)行的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)制度和資源利用方式的變革，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、分配制度、社會生活、物質(zhì)福利的改善。
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公民基本權(quán)利
土橋初中2017-2018學(xué)年第二學(xué)期 電子備課教學(xué)設(shè)計 備課人： 知識目標(biāo) 1．知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些。 2．了解憲法保護(hù)公民
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公民意識
怎樣加強(qiáng)公民意識教育 公民意識即是公民對自身的政治地位和法律地位應(yīng)履行權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)義務(wù)的自我認(rèn)識。公民意識的核心內(nèi)容包括國家意識、民主法治意識、平等意識、權(quán)利與
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公民授權(quán)委托書（合集）
公民授權(quán)委托書委托書委托他人代表自己行使自己的合法權(quán)益時，委托人不得以任何理由反悔委托事項(xiàng)。在我們平凡的日常里，越來越多的事務(wù)需要用到委托書，委托書的注意事項(xiàng)有許多，你
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公民授權(quán)委托書（范文大全）
公民授權(quán)委托書14篇在被委托人做出違背國家法律的任何權(quán)益時，委托人有權(quán)終止委托協(xié)議。在現(xiàn)在的社會生活中，委托書在處理事務(wù)上的使用越來越廣泛，大家知道委托書的格式嗎？以下是
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公民授權(quán)委托書
公民授權(quán)委托書委托人姓名聯(lián)系電話戶籍所在地現(xiàn)住所地受委托人姓名聯(lián)系電話工作單位職業(yè)住址現(xiàn)委托在我與一案中,作為我的委托代理人參加訴訟,委托權(quán)限如下(必須在選擇欄打
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公民政治文明
公民政治文明
政治文明必須同物質(zhì)文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)。人類社會的發(fā)展和進(jìn)步，從總體上講，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會諸領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合、相互作用的統(tǒng)一體，不斷地 -
公民演講稿
公民演講稿1 尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：《保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民》。水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水
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公民道德教育
摘要：古代(古希臘和古羅馬,下同),西方公民道德教育強(qiáng)調(diào)責(zé)任、義務(wù)的履行和對至善道德、完美人性的追求,強(qiáng)調(diào)教育之于公民個體道德而言的非全面性和層次性;中世紀(jì),因公民身份
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公民教育
公民教育材料 法國的公民教育：以傳統(tǒng)深厚而著稱 法國是近代實(shí)施公民教育較早的國家之一，1791年頒布的《塔來朗法案》就將學(xué)校公民素質(zhì)教育提上日程，隨著法蘭西第二共和國和第三
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公民道德修養(yǎng)
公民道德修養(yǎng) 第一章 公民道德修養(yǎng)一、道德的概述 道德的含義： 道德是指人類社會生活中所特有的，由一定的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的以善惡為評介標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心
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公民道德規(guī)范
公民道德基本規(guī)范： 愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。 中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十
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公民道德規(guī)范
公民道德規(guī)范
（一）道德修養(yǎng)的涵義
道德修養(yǎng)，包括個人的道德意識(認(rèn)知、情感、意志、信念)和道德行為(言行、行動和習(xí)慣)的修養(yǎng)。
道德修養(yǎng)涵蓋面很廣：大而言之，包括怎樣做一個忠 -
公民教育
公民教育 / 轉(zhuǎn)軌中國 維護(hù)權(quán)利與權(quán)力的平衡點(diǎn)——2004年的公共生活 秋風(fēng)2004-12-30 來源：南方周末 回顧2004年，跟任何一年一樣，我們既看到了利益分化與沖突的表征，也看到了種種
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守法公民
守法公民 高三（2）班授課教師：巴瑪仁增 教學(xué)目標(biāo)： [情感、態(tài)度與價值觀] 1．感受我國實(shí)施依法治國的重要意義，增強(qiáng)法制觀念 2．增強(qiáng)學(xué)生守法意識，學(xué)會用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公
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公民教育
“新加坡的公民教育對我們公民教育的啟示”
或者
“對我國公民教育的一點(diǎn)思考”
兩個題目中選一個，覺得行，我再修改，或者他自己修改也行。當(dāng)前新加坡青少年公民教育的目標(biāo) 是“ -
公民倡議書
公民倡議書1 全市的'公民們：衡陽正在申報全國“文明衛(wèi)生”城市。為了給全市人民營造一個和諧文明、干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，特提出以下倡議：1.愛護(hù)花草樹木。不踐踏，不攀折，遇到別人
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公民倡議書
公民倡議書 篇1衡陽市各位公民：和諧社會，人人有責(zé)。我呼吁全體市民要改正自己的不文明行為，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓我們衡陽早日成為全國文明城市。我的倡議如下：一、不要破壞
