專題：七一班班風(fēng)學(xué)風(fēng)班規(guī)
-
七一班班風(fēng)學(xué)風(fēng)班規(guī)范文
班級(jí)形象 ：
面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)口號(hào)：
我們的學(xué)風(fēng)是：集中精力、全力以赴
我們的班風(fēng)是：團(tuán) -
各班班風(fēng)班規(guī)（范文模版）
西豐鎮(zhèn)小學(xué)各班班風(fēng) 一年一班：文明 守紀(jì) 二年一班：團(tuán)結(jié) 自強(qiáng) 二年二班：團(tuán)結(jié) 友愛(ài) 和諧 進(jìn)取 三年一班：認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事 三年二班：誠(chéng)心 細(xì)心 愛(ài)心 開(kāi)心 四年一班：勤奮 進(jìn)取 友
-
八班班風(fēng)學(xué)風(fēng)演講稿
八（3）班，是我們的家 “團(tuán)結(jié)就是力量，嘿！。。。。。”這是從哪里傳來(lái)的二重唱？喔，原來(lái)是八（3）班的兄弟姐妹們。 陽(yáng)光，寫在我們臉上；自信，藏在我們心間。三十二塊金剛和二十三朵金花，凝聚成
-
10班班風(fēng)學(xué)風(fēng)工作匯報(bào)
10班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)階段性匯報(bào) 1. 班級(jí)總目標(biāo)： （1）班風(fēng)—“安全第一，做人第二，學(xué)習(xí)第三” 強(qiáng)調(diào)食品安全，運(yùn)動(dòng)安全。并通過(guò)一系列集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種大賽加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，注重每次
-
八年級(jí)班班訓(xùn)班風(fēng)班規(guī)
八年級(jí)（4）班班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī) （一）班訓(xùn)：金的品質(zhì)，鐵的紀(jì)律 （二）班風(fēng)：做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí) （三）班規(guī)： 1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到； 進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。 2、早讀：勤
-
701班班訓(xùn)班規(guī)班風(fēng)（范文模版）
班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn) 勇攀高峰 課堂公約 1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請(qǐng)假。 2、上課、下課要起立，動(dòng)作要整齊。 3、不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，不做小動(dòng)作，發(fā)言先舉手，舉手要規(guī)范，不出怪相，不
-
一班班風(fēng)、班規(guī)、班訓(xùn)
一（2）班班風(fēng)、班規(guī)、班訓(xùn) 班級(jí)名稱：嘉禾班 班主任寄語(yǔ)：愿望是進(jìn)取的起點(diǎn)，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇 行動(dòng)塑造最優(yōu)秀的自己。 班規(guī)： 鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。 不
-
初中100班班風(fēng)班訓(xùn)班規(guī)
初中100班班風(fēng)班訓(xùn)班規(guī)
班風(fēng)：
難在堅(jiān)持、貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持
班訓(xùn)：
學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自律
班規(guī)：
1、按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，按計(jì)劃進(jìn)行課程。
2、遵守課堂紀(jì)律，依照教師 -
高一26班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 高一 26班 班級(jí)學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升；
-
2.2班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
高二（2）班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案 ------主題“加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鑄就學(xué)生輝煌人生” 班主任： 王文博 根據(jù)我班實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校關(guān)于“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的精神，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的
-
裝備103班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
裝備103班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能
-
初三(6)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、口號(hào)
班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、向上、自信、自強(qiáng) 學(xué)風(fēng)： 樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí) 口號(hào): 揚(yáng)帆擺舵，奮勇拼搏 初三（6）班
-
初三班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
初三（1）班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案主題“加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鑄就學(xué)生成人成才”結(jié)合學(xué)校關(guān)于“改作風(fēng)，促工作”的精神，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而
-
五二班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
五（2）班蓮花文化建設(shè)“知污不染，見(jiàn)污除污” 實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持黨的教育方針，立德樹人，以《羅甸縣第二小學(xué)蓮花文化建設(shè)“知污不染、見(jiàn)污除污”教育實(shí)施方案》為指導(dǎo)。扎
-
一年級(jí)二班班風(fēng)班訓(xùn)班規(guī)
一年（2）班班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī) 班風(fēng)：樂(lè)學(xué)、自信、團(tuán)結(jié)、朝氣 班訓(xùn)：我快樂(lè) 我學(xué)習(xí)我成長(zhǎng) 班規(guī)：
按時(shí)上學(xué)不遲到，尊敬師長(zhǎng)有禮貌。鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品放桌上。晨會(huì)早練和集隊(duì)，靜快齊 -
班班訓(xùn)班規(guī)（推薦）
九年級(jí)（2）班班訓(xùn)班規(guī) 班訓(xùn)： 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤學(xué)自律 班規(guī)： 一．課堂紀(jì)律1．上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣; 2上課時(shí)姿勢(shì)端正，精神飽滿，勤于思考，積極舉手發(fā)言，嚴(yán)肅認(rèn)真回答老師提出
-
高一16班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 高一十六班 班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。良好的班風(fēng)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升；作為班主
-
高二12班班風(fēng)學(xué)風(fēng)整改方案
高二12班班風(fēng)學(xué)風(fēng)整改方案 鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳，出現(xiàn)部分同學(xué)行為散漫，各項(xiàng)監(jiān)督不力，學(xué)習(xí)不踏實(shí)及學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象，導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們的成績(jī)普遍不理想，也使班級(jí)在同
