專題：區(qū)域地理復(fù)習(xí)美洲填圖
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區(qū)域填圖復(fù)習(xí)二南方地區(qū)
區(qū)域填圖復(fù)習(xí)（二）南方地區(qū)
四、問(wèn)答題整理
1、南方地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類型及其區(qū)位因素評(píng)價(jià)
答：水稻種植業(yè)；主要的區(qū)位因素：1、季風(fēng)氣候，雨熱同期；2、平原地區(qū)，地形平坦；
3、水源充足 -
高考地理區(qū)域定位和填圖精品專輯 必下精品概要
地理空間定位與小區(qū)域識(shí)別 4.世界主要海峽(附好望角和運(yùn)河 6°55°N 二、中國(guó)定位 1 .中國(guó)區(qū)域劃分 2.以城市(控制點(diǎn)為中心,確定其周圍的地理事物—— 控制點(diǎn)周圍地理事物
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地理學(xué)科填圖比賽活動(dòng)
地理學(xué)科填圖比賽活動(dòng)
主題：填中國(guó)地圖、抒愛(ài)國(guó)情懷
組織者：王宗興
時(shí)間：2014年4月
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣，提高學(xué)生填寫(xiě)地圖的能力，感受中華人民共和國(guó)幅員 -
《美洲》初一地理教案 (精選)
《美洲》初一地理教案 §1.3美洲（1） 課型：新授課 課時(shí)安排：第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1. 運(yùn)用地圖，說(shuō)明美洲大陸的地理位置。（包括經(jīng)緯度位置、半球位置和海陸位置）南北美洲的分
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區(qū)域地理復(fù)習(xí)——日本教案
區(qū)域地理復(fù)習(xí)————日本 教學(xué)目的 1、通過(guò)對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解日本在世界的地理位置及其地形特點(diǎn)；2、通過(guò)對(duì)日本的地形及緯度分布的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解日本的氣候類型及其特
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高中地理填圖精華總結(jié)
中 國(guó) 地 形訓(xùn)練一：根據(jù)圖中的數(shù)碼代表的山脈，填寫(xiě)其名稱： ①____________ ②___________ ③____________ ④_____________ ⑤_____________ ⑥___________ ⑦_(dá)___________ ⑧_
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地質(zhì)填圖記錄格式
時(shí)間：地點(diǎn)：
人員分工：路線目的：
路線號(hào)： I—l(組號(hào)—線號(hào))點(diǎn)號(hào)：D00l
位置：位于×××高程點(diǎn)(或明顯的地物)××方向××米。
GPS數(shù)值：經(jīng)距緯距高程
性質(zhì)：分界點(diǎn)(控制點(diǎn))
描述：內(nèi)容包括 -
地質(zhì)填圖工作總結(jié)
地質(zhì)填圖工作總結(jié) 一、概況 根據(jù)地勘分院的安排，項(xiàng)目地質(zhì)人員于2012年5月18日出隊(duì)，到達(dá)工作地內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗，次日投入工作，，將踏勘后的初步認(rèn)識(shí)向地勘分院總工進(jìn)行了匯報(bào)，初步確
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地質(zhì)填圖工作總結(jié)
地質(zhì)填圖工作總結(jié) 一、概況 1、目的任務(wù)； 收集以往地質(zhì)工作成果資料，進(jìn)行綜合研究，了解區(qū)內(nèi)成礦條件及成礦規(guī)律，明確找礦方向。 開(kāi)展1；2000地質(zhì)測(cè)量，查明地層，巖漿巖，構(gòu)造及礦化（體）類
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2011年高考地理復(fù)習(xí)-區(qū)域地理教案[最終定稿]
高中地理輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn 2011年高考地理復(fù)習(xí)：區(qū)域地理教案 第一部分 中國(guó)地理復(fù)習(xí)（一）區(qū)域認(rèn)定，落實(shí)分布——充分利用地圖，活化地圖是突破區(qū)域地理的關(guān)鍵和
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淺談復(fù)習(xí)高中區(qū)域地理的教學(xué)方法
淺談復(fù)習(xí)高中區(qū)域地理教學(xué)方法 周淑華 回顧近些年來(lái)高考地理試題，區(qū)域地理的內(nèi)容所占的比重越來(lái)越大，為此抓好區(qū)域地理的復(fù)習(xí)教學(xué)方法也越來(lái)越重要，要做到掌握方法、快速識(shí)圖
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填圖記錄與小結(jié)格式
×幅地質(zhì)填圖L××路線小結(jié)（另起頁(yè)，仿床三小，居中，段前、后.5行，1.25倍行距） 路線小結(jié)與前文間勿用過(guò)多的回車符，而用插入命令中的“分隔符”→，選點(diǎn)分頁(yè)符 正文部分全為宋體五號(hào)，1.2
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世界區(qū)域地理(六個(gè)國(guó)家)復(fù)習(xí)教案
世界區(qū)域地理（六個(gè)國(guó)家）復(fù)習(xí)教案 廣水市駱店鎮(zhèn)中心中學(xué) 李清霞 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生掌握這六個(gè)國(guó)家的區(qū)域特征。 2、這些國(guó)家的地形、氣候、河流等等自然環(huán)境因素。 3、這六個(gè)
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區(qū)域地理教學(xué)法
區(qū)域地理教學(xué)法 區(qū)域地理是在初中世界地理和中國(guó)地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)區(qū)域地理位置、存在問(wèn)題、開(kāi)發(fā)條件、趨利避害發(fā)展等方面的綜合分析，主要涉及到一個(gè)區(qū)域的位置、自然環(huán)境
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區(qū)域地理教學(xué)方法
區(qū)域地理教學(xué)方法 高二地理繆瑾 區(qū)域地理是高中必修地理課程的重要組成部分，同時(shí)又是地理學(xué)的主要研究對(duì)象之一。區(qū)域地理鮮明地體現(xiàn)了地理學(xué)科的區(qū)域性特點(diǎn)，是地理學(xué)科的基
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如何描述區(qū)域地理特征
如何描述區(qū)域地理特征: （1）區(qū)域自然地理特征從以下幾方面描述。 ①區(qū)域地形特點(diǎn)：包括地形類型是否復(fù)雜多樣，以哪種地形為主、地勢(shì)特點(diǎn)以及典型地貌，有時(shí)也要描述主要地貌單元的
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巢湖填圖實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
巢湖填圖實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
學(xué)號(hào)：20104824姓名：李江濤班級(jí)：資源2班
一、概述
我們組是本班里的第四組，三個(gè)資源專業(yè)班級(jí)的第三，第四組統(tǒng)一由賈志海老師帶領(lǐng)。組內(nèi)成員有朱薈芋，魏倫，劉義 -
七年級(jí)地理下冊(cè) 6.3 美洲教案 湘教版
§1.3美洲（1） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1．運(yùn)用地圖，說(shuō)明美洲大陸的地理位置。（包括經(jīng)緯度位置、半球位置和海陸位置）南北美洲的分界線巴拿馬運(yùn)河及其交通地位。 2． 掌握拉丁美洲的概念，以
