專題：巧用朗讀放飛個性
-
巧用多媒體,促進(jìn)語文朗讀教學(xué)
巧用多媒體，促進(jìn)語文朗讀教學(xué) 摘要：為了讓學(xué)生在充分地朗讀中真正與文本進(jìn)行對話，產(chǎn)生共鳴。我憑借多媒體優(yōu)勢，把抽象的語言文字所描述的具體事物用形、聲、色相結(jié)合的辦法，使事
-
放飛個性 自主寫作
放飛個性 自主寫作
--淺談兒童作文教學(xué)中學(xué)生個性化品質(zhì)的保持
董霞
翻開《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，一些作文教學(xué)的新理念，深深地激動著我們的思緒：
“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易 -
放飛理想 培養(yǎng)個性
放飛理想 培養(yǎng)個性 —讓學(xué)生快樂作文 [內(nèi)容提要]強調(diào)個性發(fā)展，注重個性教育是當(dāng)代世界教育改革的共同趨勢。小學(xué)生的習(xí)作過程最具個性和創(chuàng)造性的實踐活動。一篇習(xí)作就是檢具
-
誦讀,放飛想象,張揚個性
誦讀，放飛想象，張揚個性
在學(xué)習(xí)《小學(xué)語文誦讀教學(xué)技能與策略》時，我聆聽了專家劉占泉的講座，感觸很深。給我感受最深的就是專家所講的周益民老師執(zhí)教《天鵝的故事》教學(xué)實錄片 -
張揚個性,放飛夢想5篇
張揚個性，放飛夢想
——讓課堂回歸孩子的世界
四川省武勝縣普興學(xué)校羅青蓮曾經(jīng)聽說過這樣一個例子：在國外，一個幼兒園的小朋友放學(xué)回家，高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我認(rèn)識open的O -
張揚個性放飛心靈[小編推薦]
張揚個性,放飛心靈 ——讀《為了自由呼吸的教育》有感 最近，我有幸拜讀了李希貴老師的《為了自由呼吸的教育》一書，書中一個個真實生活的記錄，一個個鮮活的面容，都是原汁原味的，
-
經(jīng)典朗讀[精選合集]
經(jīng)典誦讀 —— 一種教育、開發(fā)孩子各種能力的方法 兒童的天性善于記憶和模仿，而拙于理解分析。兒童的經(jīng)典教育正是順應(yīng)兒童的這種天性，通過誦讀的方式，讓兒童很自然的將國學(xué)經(jīng)
-
放飛理想的翅膀,彰顯學(xué)生的個性（精選合集）
放飛理想的翅膀，彰顯學(xué)生的個性《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)
-
巧用教材
巧用教材，拓展作文空間 葉圣陶先生曾說：“閱讀任何文章，主要在得到啟發(fā)，受到教育，獲得間接經(jīng)驗等等。而在真正理解的同時，咱們對文章的寫作技巧必須有所領(lǐng)會，可以作為練習(xí)寫作的借
-
巧用銀行卡
我是巧用N張銀行卡組合理財?shù)?作者：手機騰訊網(wǎng) 清凈之心 2013年02月25日 0人評論 微信 分享打印 我踏上理財之路源于一次偶然的機會記得那是年初我無意中翻看了一本理財書籍
-
巧用信用證
信用證巧妙看懂信用證
根據(jù)編號看信用證，一目了然。這里還有個前輩業(yè)務(wù)員的小方法，就是用辦公用品文具店常見的那種綠色熒光筆，把重要部分，比如日期、金額、單證項目等涂抹出來， -
巧用修辭
巧用修辭，扮靚語言 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)運用修辭方法來美化作文的語言。 指導(dǎo)過程： 一、 導(dǎo)入 1、 課件展示：美麗的荷塘（伴以荷塘月色的音樂） 請同學(xué)們仔細(xì)觀察，展開聯(lián)想，對美麗的荷塘進(jìn)行
-
”放飛個性,共繪燦爛“朗誦領(lǐng)導(dǎo)致辭
實驗學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)周 中年級“放飛個性，共繪燦爛”經(jīng)典美文朗誦 領(lǐng)導(dǎo)致辭 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我們二三年級的全體師生匯
-
普通話朗讀
普通話朗讀范文（新大綱）●作品1號那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是
-
普通話朗讀
普通話考試命題說話范文30篇 一、我的愿望 我從小就想當(dāng)一名導(dǎo)游，初中畢業(yè)后我就義無反顧地選擇了這個專業(yè)。我們國家地大物博，擁有世界一流的旅游資源，如雄偉的長城 、秦代的
-
朗讀教學(xué)計劃
朗讀教學(xué)計劃 溪河中心校：張麗 俗語說，“三分文章七分讀?！崩首x教學(xué)法是我國一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法。長久以來我們的教育先輩對朗讀教學(xué)法可謂鐘愛有加。朗誦是一種美讀，可以刺激
-
生死朗讀（模版）
《生死朗讀》影評我認(rèn)為這是一部非常好的影片，但我還是無法將它徹底弄明白，更加不知如何欣賞它。因為欣賞這部影片需要很多的生活閱歷和對事物的深層次思考的能力，如果不具備這
-
朗讀演講稿
The idea we need extra attention From the financial crisis to "a stream" epidemic, from global climate change to the Japanese encounter earthquakes, tsunamis a
