專(zhuān)題：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)下冊(cè)
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人教小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（精選）
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)內(nèi)容 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。 教學(xué)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、圓柱的側(cè)面積和表面積
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人教六年級(jí)《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：１、使學(xué)生了解在剝削階級(jí)統(tǒng)治的社會(huì)里，窮人們受苦受難卻能互相關(guān)心、相濡以沫。２、體會(huì)含義深刻的句子，歸納文章中心。３、有感情的朗讀課文。教學(xué)過(guò)程 ：一、抓重點(diǎn)詞“忐
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(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元教學(xué)園地
（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元教學(xué)園地
班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、我會(huì)填（28分）
1．6只雞放進(jìn)5個(gè)雞籠，至少有只雞要放進(jìn)同一個(gè)雞籠里。
2．在367個(gè)1996年出生的兒 -
人教四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 一、學(xué)
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人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)
教學(xué)內(nèi)容
人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第2～4頁(yè)例1、例2。
教學(xué)目標(biāo)
1．引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谑煜さ纳钋榫持谐醪秸J(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù)； -
人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 依依惜別教學(xué)設(shè)計(jì)
依依惜別教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能
（1）閱讀“閱讀材料”中的文章。
（2）為老師和同學(xué)寫(xiě)臨別贈(zèng)言。
（3）為母校做點(diǎn)事，留作紀(jì)念，也可以寫(xiě)倡議書(shū)或建議書(shū)。
（4）策劃并舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
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人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)
扇形統(tǒng)計(jì)圖
教學(xué)目標(biāo)
1．了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，掌握制扇區(qū)形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，并能正確制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。
2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、概括能力。
3．滲透“實(shí)踐第一”觀點(diǎn)。
教學(xué)過(guò) -
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：人教版新版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)二教案(表格式) 百分?jǐn)?shù)：折扣百分?jǐn)?shù)：成數(shù) 百分?jǐn)?shù)：稅率 篇二：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)(二)教案第二單元百 分 數(shù)（二） 教學(xué)要求：教學(xué)重點(diǎn)：新 課 標(biāo)
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蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一課時(shí):圖形的放大與縮小 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第38-39頁(yè)的例1、例2以及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)九的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《稅率》教學(xué)設(shè)計(jì)
稅 率 教學(xué)內(nèi)容稅率 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 學(xué)生初步認(rèn)識(shí)納稅和稅率。 2. 理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。 3. 培養(yǎng)和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué) 教學(xué)重點(diǎn)理解和
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．利用正比例解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。 2．能根據(jù)正比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 、知識(shí)與技能：經(jīng)歷正比例意義的建構(gòu)過(guò)程，通過(guò)具體問(wèn)題認(rèn)識(shí)成正比例的量，能找出生活中成正比例量的實(shí)例，能正確判斷成正比例的量。 2
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)
《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 六年級(jí)下冊(cè)第二單元30頁(yè)——32頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。 過(guò)程與方
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)
《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 六年級(jí)下冊(cè)第二單元30頁(yè)——32頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。 過(guò)程與方
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人教三年級(jí)下冊(cè)面積教學(xué)設(shè)計(jì)
《面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏魯木齊市第93小學(xué)陳艷 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第71~72頁(yè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生在說(shuō)一說(shuō)、指一指、摸一摸、比一比，涂一涂等活動(dòng)中，理解面積的意義，形
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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_平移教學(xué)設(shè)計(jì)_人教新課標(biāo)版
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.4平移教學(xué)設(shè)計(jì) 五星鄉(xiāng)一中 王金花 ●教學(xué)目標(biāo)： ( 1 ) 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察，設(shè)計(jì)圖案等活動(dòng)，理解什么是圖形的平移，并理解平移的性質(zhì)。 ( 2 ) 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)
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人教新課標(biāo)2014秋數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《約分》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版五年級(jí)下冊(cè)“約分”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，使學(xué)生理解約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義，探索約分的方法。 2、掌握約分的方法，能根據(jù)實(shí)際情況正確進(jìn)行約分。3、培
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人教六年級(jí)下冊(cè)閱讀材料筆記
《難忘的啟蒙》是一篇回憶啟蒙老師的文章。作者0沙健孫。文章重點(diǎn)回憶了抗日講演比賽、老師對(duì)“我”的兩次批評(píng)、對(duì)日語(yǔ)課的抵制等三件事，表現(xiàn)了啟蒙老師強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和嚴(yán)
