專題：人教版五上觀察物體
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新人教五上：《觀察物體》教案及評析
教學(xué)內(nèi)容：人教版新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)P38例1教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察，分析事物的能力，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡單的空間想象力。2、使學(xué)生知道站在不同位置觀察物體，所看到的形
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教后反思觀察物體
教后反思：1、本堂課教學(xué)實物與電教化的手段使用是必備的。因此在教學(xué)中，我注重的兩項的應(yīng)用，使我的教學(xué)能更好的服務(wù)于學(xué)生。2、在書中13頁，學(xué)生做練習(xí)的時候，分不清楚哪個圖片是
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觀察物體
第一課時 教學(xué)內(nèi)容：教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體 教學(xué)目的： 1、通過觀察活動，使學(xué)生認(rèn)識到從不同方向觀察物體看到的形狀是不同的。能夠辨認(rèn)從各個不同面觀察到的簡
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觀察物體（范文大全）
《觀察物體》教學(xué)反思
軍寨小學(xué)胡星星
成功之處：
1、開始以盲人摸象的故事為導(dǎo)入，可以引起學(xué)生的興趣，產(chǎn)生共鳴。
2、接著展示一個物體的不同面，便于學(xué)生更好地從不同位置觀察物 -
觀察物體
觀 察 物 體
教學(xué)目標(biāo)：通過觀察實特，使學(xué)生體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀是不
同的。會簡單辨認(rèn)物體從不同角度觀察到的形狀，培養(yǎng)空間觀念。 教學(xué)過程：
一、
側(cè)面）
師：你 -
觀察物體
教學(xué)內(nèi)容《觀察物體——節(jié)日禮物》。
一、教材分析
《節(jié)日禮物》是觀察物體的第一課時。教材選取了小狗貝貝四次由低到高觀察節(jié)日禮物的有趣情境，讓學(xué)生在四個畫面上分別標(biāo)出 -
觀察物體
教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級上冊《觀察物體》
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過從不同的角度觀察同一個物體，讓學(xué)生體驗角度不同看到的物體的形狀也
不同，初步體會局部與整體的關(guān)系。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀 -
觀察物體
二年級《觀察物體》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： （一）知道在不同方向（前面、后面、左面、右面）上觀察同一物體的形狀可能是不同的。 （二）通過觀察和想象，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 （三）聯(lián)系生活實際
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觀察物體
觀察物體 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個或6個相同正方體擺成的物體，積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗，體會物體的相對位置關(guān)系。 2、使學(xué)生主動參與觀察、操作、
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二年級上 觀察物體(教案)
數(shù)學(xué)教案觀 察 物 體
（二年級 上冊）南開區(qū)中營小學(xué)
李旭觀 察 物 體
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：1、親身體驗“從不同位置觀察物體，有時看到的是不一樣的”。
2、學(xué)會觀察物體的兩種方法 -
二年級上《觀察物體》說課稿初稿
黔西縣洪水鎮(zhèn)長堰小學(xué)2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期 數(shù)學(xué)組公開課 二年級上數(shù)學(xué)《觀察物體》說課 教師：湯昌江 各位老師大家好，我今天說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第七單
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二年級上觀察物體教學(xué)設(shè)計
《觀察物體》教學(xué)設(shè)計 道真縣城關(guān)第二完全小學(xué) 劉雙瓊 教學(xué)內(nèi)容：人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》二年級（上冊） 一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能 知道在不同位置觀察到的物體的形狀
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-5.觀察物體（一） 人教新版（含解析）
二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-5.觀察物體（一）一、單選題1.拍到的照片是正好相反的。A.?樂樂和甜甜???????????????????????????????B.?樂樂和
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觀察物體1
第一課時
教學(xué)目標(biāo)
1、聯(lián)系生活經(jīng)驗進(jìn)行辨認(rèn)，使學(xué)生體會到同一景物在不同位置拍攝出來的畫面不一樣。
2、聯(lián)系生活實際并動手操作，能正確辨認(rèn)照片分別是從什么位置拍攝的。
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觀察物體(32)（合集）
第四單元（觀察物體）
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1 培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察物體，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。
3 引導(dǎo)學(xué)生運用初步的空間概念說明生 -
觀察物體教案
四年級下學(xué)期觀察物體教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 通過觀察立體圖形,能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的三個小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對位置。 通過觀察多組由
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觀察物體(34)
第二課時旋轉(zhuǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)；
１ 使學(xué)生通過觀察，初步感受生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認(rèn)識物體的旋轉(zhuǎn)。 ２ 通過觀察實例，使學(xué)生理解物體旋轉(zhuǎn)的特點。
能力目標(biāo)：
1 培養(yǎng)學(xué)生通過觀察生 -
觀察物體教案
觀察物體（三） 趙春瑛 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識從不同方向觀察拼擺的立體圖形，所看到的圖形是不同的。根據(jù)三個方向觀察到的形狀擺小正方體，結(jié)果只有一種。 2、能正確辨認(rèn)從正面、左面
