專題：人教案五年級(jí)上冊(cè)品德
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五年級(jí)上冊(cè)品德教案
教學(xué)計(jì)劃 一、 學(xué)生情況分析 五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍
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五年級(jí)上冊(cè)品德
1.傳媒工具的不同點(diǎn)和共同點(diǎn)。
不同點(diǎn)：它們傳遞信息的方式不同，它們的大小、顏色等也不同。共同點(diǎn)：它們都通過一定的方式傳遞各種信息。
2.說出五個(gè)民族節(jié)日。
潑水節(jié)、火把節(jié) -
五年級(jí)上冊(cè)品德
五年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》的教學(xué)總結(jié) 《品德與社會(huì)》這門課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)
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五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案(!)
山東人民出版社《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)第一單元教案 1、粒粒皆辛苦 教學(xué)內(nèi)容 五年級(jí)上冊(cè)第一單元第2—10頁。 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)生活中的主要農(nóng)作物，知道它們是怎樣種出來的，在
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2010五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案
品德與社會(huì)教案 第一單元 尋根問祖 1我們共同的祖先 〖教學(xué)目標(biāo)〗 １．了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國(guó)―――古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。 ２．知道中華民族的共同祖先是
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五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案.
第一單元 讓誠(chéng)信伴隨著我 教材分析: 這一單元圍繞著誠(chéng)信這一主題，從引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)做人誠(chéng)信和不誠(chéng)信的感受，到對(duì)誠(chéng)信內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，再到對(duì)社會(huì)誠(chéng)信問題的認(rèn)識(shí)；當(dāng)前社會(huì)生活中失誠(chéng)失
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五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案
第一單元 可愛的中國(guó) 第一課 我的祖國(guó)（祖國(guó)疆域有多大） 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1.通過各種活動(dòng)和途徑了解我國(guó)的海陸疆域，充分感受我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。 2.了解我國(guó)人口有多少，了解人
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五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案
五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元 第一課 我的祖國(guó)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過各種活動(dòng)和途徑了解我國(guó)的海陸疆域，充分感受我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。 2.了解我國(guó)人口有
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五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案
五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元 方便面的來歷 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)生活中的主要農(nóng)作物，知道它們是怎樣種出來的，在這個(gè)過程中農(nóng)民付出了怎樣的勞動(dòng)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人民生活的密
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五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案
五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 《我們共同的祖先》 〖教學(xué)目標(biāo)〗 １．了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國(guó)―――古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。 ２．知道中華民族的共同祖先是炎帝和
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五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案全集
五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案全集（蘇教版） 第一單元《我是誰》 第1課《我更了解自己了》 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)；知道每個(gè)人豆油自己不錯(cuò)的方面，要發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)，懂得欣賞自己。2. 情感：學(xué)
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五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案
五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元 方便面的來歷 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)生活中的主要農(nóng)作物，知道它們是怎樣種出來的，在這個(gè)過程中農(nóng)民付出了怎樣的勞動(dòng)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人民生活的密
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五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案
第一課 父母對(duì)我的希望 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生把平時(shí)積累的感人小事有條理、生動(dòng)地描述出來，表達(dá)自己的真情實(shí)感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生積累、篩選素材的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用自
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五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案
品德與社會(huì)教案 五 年 級(jí) 上 冊(cè)20170828 五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元《我是誰》 第1課《我更了解自己了》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)；知道每個(gè)人豆油自己不錯(cuò)的方面，
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五年級(jí)品德教案（大全）
第一單元 讓誠(chéng)信伴隨著我 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道講誠(chéng)信就是說話真實(shí)，待人真誠(chéng)，說到做到。知道誠(chéng)信對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的重要意義。 2、對(duì)不誠(chéng)不信的行為表現(xiàn)出不滿和憤怒，對(duì)自己
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五年級(jí)品德教案
1、父母的難處 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的的問題制定調(diào)查、訪問、統(tǒng)計(jì)的計(jì)劃，提高學(xué)生體驗(yàn)、調(diào)查和分析問題的能力。 2、使學(xué)生初步了解父母與自己有關(guān)的各種難處，體
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五年級(jí)上冊(cè)品德總結(jié)
五年級(jí)品德總結(jié)
第一單填空
1.父母對(duì)我的希望 2.父母對(duì)我的希望帶來的苦惱是。
3.合理的要求和希望，會(huì)使我們產(chǎn)生動(dòng)力，幫助我們不斷進(jìn)步，過分的希望和要求，會(huì)給我們帶來壓力和煩 -
人教五年級(jí)音樂上冊(cè)教案
人教五年級(jí)音樂上冊(cè)教案 五年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情
