專題：人教版二年級(jí)認(rèn)識(shí)角
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二年級(jí)認(rèn)識(shí)角
《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì) 西昌市第五小學(xué) 李黎 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元《認(rèn)識(shí)圖形》中的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)角》 【教材分析】 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步地認(rèn)識(shí)
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《認(rèn)識(shí)角》教后反思
《認(rèn)識(shí)角》教后反思 揚(yáng)中市油坊中心小學(xué)姚慶忠 數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，服務(wù)于生活。目前信息化的社會(huì)要求學(xué)生加強(qiáng)收集信息的能力，重視學(xué)生提出問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成主
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二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》說課稿
二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》說課稿 二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》說課稿1 一、說教材我今天說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)圖形》中的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)角》。我們都知道角是
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二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》說課稿
二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》說課稿 二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》說課稿一、 說教材 我今天說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)圖形》中的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)角》。我們都知道角是
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二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)角
認(rèn)識(shí)角 【教學(xué)內(nèi)容】 二上課本第64—65頁例題，想想做做第1—4題。 【教學(xué)要求】 1．結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，能正確找出（指出）物體表面或平面圖形中的角，知道角的各部分名稱,會(huì)用不同的
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《認(rèn)識(shí)角》教后反思（大全5篇）
《認(rèn)識(shí)角》教后反思
本想給自己放個(gè)小假，等忙完這一段時(shí)間再開始寫我的常務(wù)性工作。今天學(xué)習(xí)新的單元，看到孩子們的表現(xiàn)，我不得不寫出來，以留住孩子們的“走神瞬間”。
今天學(xué)習(xí) -
二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思
二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思
二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思1
本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)直觀地認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形，以及一些常見多邊形的基礎(chǔ)上，對(duì)角和直角的初步 -
二年級(jí)角的認(rèn)識(shí)教案
二年級(jí) 《角的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 威旁中心學(xué)校 岑道榮 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱。 2．能辨認(rèn)、判斷角和直角。 3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、判斷、動(dòng)手操作及合作交往的能力，初
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二年級(jí)角的認(rèn)識(shí)-數(shù)學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo) 1．初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱． 2．初步學(xué)會(huì)用直尺畫角． 3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐的思想． 教學(xué)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直
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二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思
二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思1這節(jié)課的內(nèi)容主要教學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)。通過教學(xué)，使學(xué)生初步感知角的基本特征，并能正確識(shí)別角，判斷角的大小。是培養(yǎng)學(xué)生空間
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蘇教版二年級(jí)下 認(rèn)識(shí)角
認(rèn) 識(shí) 角 合肥市安居苑小學(xué) 張 蘭 教材簡(jiǎn)析： “認(rèn)識(shí)角”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）第七單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角的含義，
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小學(xué)二年級(jí)認(rèn)識(shí)角教案
認(rèn)識(shí)角教學(xué)內(nèi)容：蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)(下冊(cè))第64～66頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生經(jīng)歷由實(shí)物上的角抽象為幾何圖形的過程，通過觀察、實(shí)物操作，讓學(xué)生結(jié)合生活情景認(rèn)識(shí)角，建立
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人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí) 教案
數(shù)學(xué)使人高尚——培根 人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 第3單元 角的初步認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 角的初步認(rèn)識(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】：課本P38、39、例1、例2及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1
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認(rèn)識(shí)角
《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì) 東平中心小學(xué)——溫淑印 教學(xué)內(nèi)容：第六單元《認(rèn)識(shí)圖形》中的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)角》 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)角、認(rèn)識(shí)角的過程，建立初步的空間
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認(rèn)識(shí)角
《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì)與說課 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第七單元67-68頁《認(rèn)識(shí)角》。 教學(xué)目標(biāo)： 1初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，知道角的大小與什么有關(guān)和無關(guān)，會(huì)初步比較
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認(rèn)識(shí)角
《認(rèn)識(shí)角》說課 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！北京有一位數(shù)學(xué)名師叫吳正憲，她每次上完數(shù)學(xué)課，學(xué)生們都不愿意下課，希望老師能再上一節(jié)課。究竟是什么魔力讓她的課堂深受孩子們
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認(rèn)識(shí)各種角
認(rèn)識(shí)各種角教案 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)平角、周角及各種角的關(guān)系。 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角。 2、知道直角、平角和周角的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)和難
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認(rèn)識(shí)角
認(rèn) 識(shí) 角 句容市河濱路小學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生聯(lián)系生活中一些常見的物體初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，能正確地指出物體表面的角，能在平面圖形中辨認(rèn)出角。 2．使學(xué)生通過觀
