專題：人教版六上語(yǔ)文測(cè)試題
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人教六上語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 第 一單 元 復(fù)習(xí)形近字 激（激動(dòng)） 邀（邀請(qǐng)） 俏（俏麗）峭（陡峭） 悄（悄悄） 津（津津樂(lè)道）律（紀(jì)律）供（供應(yīng)）烘（烘烤）暴（暴露）瀑（瀑布）龍（巨龍）龐（龐大）港（香港）巷（巷子）俠（俠客） 峽（峽谷）
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2007-2008六上語(yǔ)文測(cè)試題（最終定稿）
2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期 六年級(jí)語(yǔ)文期中試題 得分： （總分：100分 測(cè)試時(shí)間：100分鐘） 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分） nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
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人教六上語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教案
第一課時(shí) 六3班語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教案 內(nèi)容：復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音知識(shí)。 目標(biāo)：復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音知識(shí)，并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。 重點(diǎn)：能辨別多音字。 過(guò)程： 一、明確本節(jié)課的復(fù)習(xí)要求。 二、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音。
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人教新課標(biāo)六上語(yǔ)文期中測(cè)試卷
積累運(yùn)用(32分)1、 同音字組詞(6分)含 靜 恩Yǜ? ﹛ mì﹛ cì﹛音 秘 刀目 梧 陡Dǔ﹛ kuǐ qiáo﹛氣 花 麗2、 用“然”字組詞，并分別用在下面
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六上測(cè)試題.(三)
六上測(cè)試題（非選擇題） 一．閱讀材料回答問(wèn)題：（14分） 1、書籍被燒殘，其實(shí)還在其次，春秋末年以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。————郭沫若 （1）“
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人教小學(xué)語(yǔ)文六上《17少年閏土》
教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課7個(gè)生字新詞,理解不懂的詞語(yǔ),積累詞句,有感情地朗讀課文,背誦第一段。。 2.整體感知課文主要內(nèi)容,理清課文思路,初識(shí)“少年閏土”。通過(guò)閏土的語(yǔ)言、動(dòng)
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人教 八年級(jí)上 語(yǔ)文默寫
姓名 班級(jí) 八年級(jí)上 21、桃花源記 1、《桃花源記》中描寫桃花源自然環(huán)境的美好的句子是“ ， ， ?！?2、《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子是： ， 。
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人教小學(xué)語(yǔ)文六上《20詩(shī)海拾貝天凈沙》
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1.能初步了解元曲的基本知識(shí),感受元曲的特點(diǎn)。 2.能大體了解詩(shī)意,想象元曲描繪的情境,體會(huì)詩(shī)人的情感。 3.背誦《天凈沙·秋》《天凈沙·秋思》。 過(guò)
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人教小學(xué)語(yǔ)文六上《12用心靈去傾聽》
新設(shè)計(jì) 抓主線展開教學(xué),理清思路,感受快樂(lè)與幸福 一、感受快樂(lè)與幸福。1、感受湯米的快樂(lè)與幸福。 通過(guò)蘇珊對(duì)“我”兒時(shí)的幫助的幾件事,感受這位從未見(jiàn)面謀面的母親為“
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人教新課標(biāo)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題
人教新課標(biāo)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 (20分) 1．下列加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A．頎長(zhǎng)(qí) 踉蹌(1àng) 精神矍鑠(ju?) 躊躇(zhù) ．．．B．
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人教語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 第一單元測(cè)試題
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題（A卷） 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分） huǎng hūfèng xì yì lì qí tóu bìng jìn （ ） （ ） （ ） （ ）zhèn jìng zhào yào huī fùruò yǐn ruò xi
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人教新版初一語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題
2013人教新版初一語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題 ( 時(shí)間:45分鐘 ) 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià)___________ 一、綜合性學(xué)習(xí)1.請(qǐng)工整地把詞語(yǔ)中注音的漢字和錯(cuò)別字的改正字寫在田字格中。 zh
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人教新版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題
學(xué)校考查的出發(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬(wàn)套試卷習(xí)題，下面是小編整理的人教新課標(biāo)版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題，希望
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人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地六教案
語(yǔ)文園地六 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：感受人間真情，倡導(dǎo)助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚； 過(guò)程與方法：通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景，分角色對(duì)話，提高口語(yǔ)交際能力；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)、掌握聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)
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一年級(jí)上教案人教語(yǔ)文影子
影 子 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“飛、馬、鳥”三個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)筆畫“--┐”和5個(gè)偏旁“彡、犭、”。 2、能根據(jù)自己的體驗(yàn)正確、流利、有感情地
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人教二年級(jí)語(yǔ)文(上)《假如》教學(xué)設(shè)計(jì)
《假如》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)9個(gè)生字：良、縮、遙、尋、食、泣、健、康、操； 2、學(xué)會(huì)書寫8個(gè)生字：尋、良、雙、操、哭、食、體、場(chǎng)； 3、能正確、流利、有感情
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人教四語(yǔ)文上教案反思
1. 觀 潮 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，能根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、齊頭并進(jìn)、漫天卷地”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 2．初步學(xué)會(huì)按“潮來(lái)前??潮來(lái)時(shí)??潮來(lái)后”的順序給課文分段。 3、了
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鄂教版六上語(yǔ)文期末考試題（模版）
鄂教版六上語(yǔ)文期末考試題 一、積累運(yùn)用（52分） 1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標(biāo)出。（3分） 巡邏(xin xun ) 諸葛(ge ge) 蒸(zhen zheng) 2、讀拼音寫詞語(yǔ)。（5分） M
