專題：人教版小學(xué)語文拼音
-
人教新課標(biāo)小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃
人教新課標(biāo)小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞
-
小學(xué)語文拼音知識(shí)大全
小學(xué)語文拼音知識(shí)大全 一、 漢語拼音 1、 聲母 一個(gè)音節(jié)開頭的輔導(dǎo)，共23個(gè)。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、 韻母 音節(jié)中聲母后面的部分，共24
-
淺談小學(xué)語文拼音教學(xué)
淺談小學(xué)語文拼音教學(xué) 漢語拼音本身比較枯燥，單靠一張嘴死記硬背容易使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?，與學(xué)說普
-
人教語文教學(xué)計(jì)劃
人教語文教學(xué)計(jì)劃1 一、基本情況1、學(xué)情分析：本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班語文教學(xué)，從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績(jī)和語文素養(yǎng)很不樂觀，學(xué)生的口語表達(dá)和書面表達(dá)能力都不高，自主
-
人教語文教案
人教語文教案 1、聯(lián)系上下文，理解詞語、句子及課文內(nèi)容。2、感受高爾基對(duì)小男孩的崇敬、熱愛。 3、學(xué)習(xí)試著提出問題，討論并解決問題的讀書方法。4、有感情地朗讀課文。 1、上
-
人教新課標(biāo)小學(xué)語文第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
人教新課標(biāo)小學(xué)語文第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
人教新課標(biāo)小學(xué)語文第八冊(cè)是以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)編寫的。既要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的 -
小學(xué)語文第六冊(cè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)(人教)（合集）
小學(xué)語文第六冊(cè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
蔡小白張惠平第五部分閱讀
（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。
2、復(fù)習(xí)課文中 -
人教小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教案
人教小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教案 《最后一分鐘》教案.doc 《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)2.doc 《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)1.doc 《走遍天下書為侶》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc 《
-
人教小學(xué)語文三上生字組詞
戴：愛戴、戴花、戴孝、戴帽子、戴眼鏡、披星戴月、不共戴天
招：招供、招認(rèn)、招標(biāo)、招手、招收、招風(fēng)、招引、招惹、招呼、不打自招、招兵買馬、招搖過市
孔：孔穴、針孔、氣孔、 -
人教小學(xué)語文四年1（精選5篇）
人教小學(xué)語文四年級(jí)（上）第七單元集體備課；一、教材簡(jiǎn)析；本單元教材是以“成長(zhǎng)的故事”為專題進(jìn)行編排的，安；《為中華之崛起而讀書》講述了周恩來少年時(shí)代在感受；二、教學(xué)目標(biāo)：；1、認(rèn)
-
一年級(jí)上冊(cè)語文 拼音(a o e ) 人教部編版
部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《a o e》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是語文人教版第一冊(cè)的第一課拼音，《a o e》。其實(shí)很多孩子在幼兒園里已經(jīng)學(xué)過拼音，特別是這一課，學(xué)生基本會(huì)讀，會(huì)認(rèn)，那么
-
七年級(jí)語文上冊(cè) 生字詞拼音復(fù)習(xí)匯總 人教新課標(biāo)版
七年級(jí)上冊(cè)生字詞拼音匯總 1癡想ch?xiǎng 隱秘 鐵青 凝成níngch?ng 喧騰xuünt?ng 誘惑y?uhu? 瞬間shùnjiün 幻想 2訓(xùn)誡xùnjia 聳立 迂回 凝視níng 啜泣c(diǎn)hu?q
-
【人教部編版】2018年小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)組詞【帶拼音、部首】
一年級(jí)下冊(cè)語文生字組詞 第 一單元 識(shí)字 1 、春夏秋冬 chūnfēnɡ春 上下 日 C （春日）（春節(jié)）（立春）（春天）（春回大地） 風(fēng) 獨(dú)體字 風(fēng) F （大風(fēng)）（風(fēng)雨）（風(fēng)衣）（風(fēng)車）（春風(fēng)）（東風(fēng)） 冬 上下夂 D （冬天）（立
-
談小學(xué)語文拼音教學(xué)
談小學(xué)語文拼音教學(xué) 漢語拼音在小學(xué)語文教學(xué)中是一個(gè)相當(dāng)重要的部分，它是幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的工具。在發(fā)展兒童的語言、促?M兒童早期智力開發(fā)方面，具有重大的現(xiàn)
-
小學(xué)語文拼音教案五篇范文
教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)單韻母a o e，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。2．認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出a o e的四聲。3．認(rèn)識(shí)漢語拼音四線格并學(xué)習(xí)使用。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．a(chǎn) o e的正確發(fā)音，a
-
小學(xué)語文拼音教學(xué)反思
小學(xué)語文拼音教學(xué)反思 小學(xué)語文拼音教學(xué)反思1 剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生很明顯的一個(gè)特點(diǎn)，就是他們的注意力持續(xù)時(shí)間短。而在期初的一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，學(xué)生要學(xué)習(xí)的是非常抽象的漢語拼
-
小學(xué)語文拼音教學(xué)案例
小學(xué)語文拼音教學(xué)案例 利濟(jì)中心小學(xué) 課題：認(rèn)識(shí)g、k、h 設(shè)計(jì)背景： 低年級(jí)學(xué)生有著注意力不集中，但形象思維很具體的特點(diǎn)，只有注重教學(xué)內(nèi)容的具體性和直觀性，才能符合兒童的心理特
-
小學(xué)語文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)（范文）
人教版小學(xué)語文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí) 漢語拼音是幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音
