專題：認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)實(shí)錄
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人教版一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)實(shí)錄及反思
人教版一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)實(shí)錄及反思 甘肅省臨澤縣西頭號(hào)小學(xué) 張曉梅 一、引入： 師：同學(xué)們好！ 生（齊）：老師好！ 師：今天和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，老師非常高興！同學(xué)們高興嗎？ 生：高興！
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《和時(shí)間賽跑》教學(xué)實(shí)錄
《和時(shí)間賽跑》
師：你有過賽跑的經(jīng)歷嗎？跟誰賽跑？跑的結(jié)果怎樣？
生：我和同學(xué)賽跑過，一般都是我贏，因?yàn)槲遗艿每臁?br /> 生：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和對(duì)手賽跑，我得了第一名。
生：爸爸騎車，我和他賽跑過，爸 -
認(rèn)識(shí)廣告教學(xué)實(shí)錄（★）
《認(rèn) 識(shí) 廣 告》教學(xué)實(shí)錄 何坊街道辦事處魯能惠民縣希望小學(xué) 李洪芹 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實(shí)中的作用，了解廣告的特點(diǎn)。 2、在生活中感知廣告的類型，了解廣告的多
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認(rèn)識(shí)平行四邊形教學(xué)實(shí)錄
《認(rèn)識(shí)平行四邊形》課堂教學(xué)實(shí)錄 龍南鎮(zhèn)第一小學(xué) 廖淑芬 教學(xué)內(nèi)容:人教版第七冊(cè)70頁《平行四邊形初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)目標(biāo)： 1、在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)平行四邊形，發(fā)
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認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)實(shí)錄[★]
認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)實(shí)錄 開頭 師：一（1）班的小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？好，李老師今天請(qǐng)大家猜個(gè)謎語，同學(xué)們聽好啦。（出示課件） 師：小鬧鐘，你們認(rèn)識(shí)嗎？哦，都認(rèn)識(shí)呀，那好現(xiàn)在老師帶你們到鐘表王國(guó)去
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《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)實(shí)錄
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 本課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（北師大版）一年級(jí)下冊(cè)第4單元《有趣的圖形》中的內(nèi)容，教材從描(畫、印)出簡(jiǎn)
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認(rèn)識(shí)千克(教學(xué)實(shí)錄)[范文模版]
課題：認(rèn)識(shí)千克 （教學(xué)實(shí)錄） 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》三年級(jí)（上冊(cè)）第29～31頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 結(jié)合生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立1千克的質(zhì)量
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認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)實(shí)錄
《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)實(shí)錄 一、教材分析 《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》是百分?jǐn)?shù)這一單元較為重要的一節(jié)內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)，特別是分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算等知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，它是后面
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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) 教學(xué)實(shí)錄
《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容] 第五單元信息窗1《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》 [教材簡(jiǎn)析] 《圖形的周長(zhǎng)》是三年級(jí)上冊(cè)“空間與圖形”領(lǐng)域第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了
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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析：一、創(chuàng)設(shè)情境，感知周長(zhǎng) 師：你們喜歡跑步嗎？（生：喜歡。）老師邀請(qǐng)大家觀看一場(chǎng)有趣的比賽。（課件出示：金龜子和蝸牛賽跑，金龜子從起跑線出發(fā)圍著跑道跑一周，而蝸牛沒有繞
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《合理安排時(shí)間》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析
《合理安排時(shí)間》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 執(zhí)教：北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 梁光梅 教學(xué)內(nèi)容： 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角》例2。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過簡(jiǎn)單事例，使學(xué)生初步體會(huì)優(yōu)化思想在解決
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和時(shí)間賽跑 教學(xué)實(shí)錄5則范文
和時(shí)間賽跑（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) ⒈ 有感情地朗讀課文，體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。 ⒉ 聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。 ⒊ 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了
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認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)反思
認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)反思15篇 認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)反思1 任教以來我多次擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。在這個(gè)年級(jí)的教學(xué)中，認(rèn)識(shí)時(shí)間的教學(xué)我一直感到很難教，認(rèn)識(shí)時(shí)間是小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中一個(gè)十分
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《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)大全
《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省建始縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 熊英 教學(xué)背景： 1、面向?qū)W生：小學(xué)一年級(jí) 2、學(xué)科、課題及課時(shí)：數(shù)學(xué) 《認(rèn)識(shí)時(shí)間》 1課時(shí) 3、課前準(zhǔn)備：多媒體課件、鐘面模型． 每個(gè)學(xué)
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認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)（大全）
《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì) 雙河小學(xué) 張傳鳳 教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)上冊(cè)教科書第90頁例1及相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分”，學(xué)會(huì)從鐘面上讀出多少分。 2、使學(xué)生初步會(huì)讀、會(huì)
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認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)時(shí)間 【教學(xué)內(nèi)容】課本第81頁例1，82頁“做一做”的第1題及83頁練習(xí)十五的 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知道大格刻度對(duì)應(yīng)分時(shí)表示幾分，會(huì)正確讀出、寫出鐘面上的時(shí)間，并能根據(jù)時(shí)間撥出時(shí)
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認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)時(shí)間簡(jiǎn)案 教學(xué)目標(biāo)：掌握認(rèn)識(shí)時(shí)間的方法，會(huì)認(rèn)幾時(shí)幾分。知道時(shí)分關(guān)系。懂得珍惜時(shí)間。 教學(xué)重難點(diǎn)：幾時(shí)幾分。 教學(xué)準(zhǔn)備：三針聯(lián)動(dòng)鐘面模型，課件。 教學(xué)過程： 一、 認(rèn)識(shí)鐘面 1、
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認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)大全
《 認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生會(huì)讀、會(huì)寫幾時(shí)幾分。 2、使學(xué)生知道1時(shí)=60分。 3、通過觀察、動(dòng)手操作、等活動(dòng)初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)、 合作學(xué)習(xí)、和珍
