專題：讓我們選擇堅強練習題
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讓我們選擇堅強教案
《讓我們選擇堅強》教學設計 【教學目標】 1．知識目標 知道堅強意志品質的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性；知道堅強意志品質的作用：有利于堅持正確的人生方向，形成良好
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第六課 《讓我們選擇堅強》
第六課第一框讓我們選擇堅強教學設計
教學目標
1、知識目標：引導學生正確理解堅強意志的表現(xiàn)，認識堅強意志的作用。
2、能力目標：讓我們選擇堅強的，堅強意志的力量 。
3、情感態(tài) -
讓我們選擇堅強教案
《讓我們選擇堅強》教學設計活動一：人物猜猜猜（通過活動，創(chuàng)設問題情境，導入新課）
教師搜集關于邰麗華、洪戰(zhàn)輝、桑蘭的圖片，學生回答后出示相關人物的照片。
1．從不幸的谷底，到藝術 -
讓我們選擇堅強說課稿
人教版七年級政治第六課第一框讓我們選擇堅強 說課稿一、教材分析《讓我們選擇堅強》是人教版思想品德七年級下冊第三單元第六課第一框內容。主要介紹了堅強意志品質的表現(xiàn)
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《讓我們選擇堅強》教案
《讓我們選擇堅強》教案 威縣七級中學 李向軍 一、教學內容： 七年級下冊第六課《為堅強喝彩》的第一框《讓我們選擇堅強》 二、教學目標 1、知識目標：使學生知道堅強意志品質
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讓我們選擇堅強教案
讓我們選擇堅強教案 [教學目標] 情感態(tài)度價值觀目標: 使學生樹立磨礪堅強意志的信念,并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強的意志。能力目標: 讓學生能夠分析自己的意志品質。
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讓我們選擇堅強(導學案)
讓我們選擇堅強
教學目標
1知道意志品質的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。
2、知道堅強意志的作用：堅定正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學習習慣，成就一番 -
《讓我們選擇堅強》導學案
第三單元做意志堅強的人 第六課為堅強喝彩 第二框《讓我們選擇堅強》學案 設計者：黃汝德 單位：邏崗鎮(zhèn)中 班級-----------姓名------------ 【學習目標】 1.熟練說出堅強意志
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8.1讓我們選擇堅強教案
《讓我們選擇堅強》教學設計 一、教學目標 1、情感態(tài)度價值觀目標：樹立磨礪意志的信念；愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強的意志。 2、能力目標：能夠分析自己的意志品質 3、知識目標（1
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讓我們選擇堅強教學設計
《讓我們選擇堅強》教案 周艷芳 教學目標： 知識目標：知道意志品質的四種表現(xiàn)；知道堅強意志的作用。 能力目標：能結合具體事例分析理解意志堅強的表現(xiàn)，堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保
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讓我們選擇堅強導學案
《讓我們選擇堅強》導學案
學習目標：使學生知道堅強意志品質的四種表現(xiàn):自覺性、果斷性、自制力、堅韌性;知道堅強意志的作用。
重點難點：1. 堅定正確的人生方向2. 意志品質的 -
讓我們選擇堅強說課稿完
《讓我們選擇堅強》說課稿
金珠學校唐春霞
我說課的題目是《讓我們選擇堅強》。我將從教材分析、學情分析、教法及學法、教學過程、課后反思等幾個方面談談本節(jié)課的設計思路 -
《讓我們選擇堅強》教學設計_3（范文模版）
《讓我們選擇堅強》教學設計 題讓我們選擇堅強版本人教版執(zhí)教者桂林電子科技大學附屬外語實驗中學 鄭花花解讀教材教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀：使學生樹立磨礪堅強意志的
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《讓我們選擇堅強》教學設計（五篇材料）
《讓我們選擇堅強》教學設計 題讓我們選擇堅強版本人教版執(zhí)教者桂林清風實驗學校莫家敏解讀教材教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀：使學生樹立磨礪堅強意志的信念，并愿意在艱苦的
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《讓我們選擇堅強》的教學設計
《讓我們選擇堅強》的教學設計 桐廬中學教育集團桐江中學 宋燕燕 【教學目標】 知識與能力：知道堅強意志品質的四種表現(xiàn)以及作用，培養(yǎng)學生對材料的分析與歸納能力。 過程與方
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七年級政治讓我們選擇堅強教案
第六課為堅強喝彩 第一節(jié)讓我們選擇堅強 教師：年級：學校：和布克賽爾縣第三中學教案 阿依曼·海如拉七年級雙語班 第三單元 做意志堅強的人 第六課 為堅強喝彩 第一節(jié)讓我們選
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讓我們選擇堅強 教案[優(yōu)秀范文五篇]
《讓我們選擇堅強》 教學案例 一、教學目標 知識目標:知道意志品質的四種表現(xiàn)，知道堅強意志的作用。 能力目標:能夠辨別意志堅強和意志薄弱的各自表現(xiàn)。 情感態(tài)度、價值觀目
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教案設計一《讓我們選擇堅強》教案設計一5篇
《讓我們選擇堅強》教案設計一 教學目標： 1、知識：（1）知道堅強意志品質的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。 （2）知道堅強意志的四個作用。 2、能力：能夠分析自己的意志品
