專題：視導(dǎo)反思
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視導(dǎo)反思
視導(dǎo)反思 昨天，區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)一行九人對(duì)我鎮(zhèn)二中進(jìn)行了初中上學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)。九位教研員首先對(duì)全校的課堂教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的聽課、評(píng)課，然后分科進(jìn)行業(yè)務(wù)座談；下午，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)業(yè)務(wù)
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視導(dǎo)反思
視導(dǎo)后的反思
湯芹
緊張的視導(dǎo)結(jié)束了，但每個(gè)老師的教學(xué)反思還在不同程度地延續(xù)……現(xiàn)就把我在視導(dǎo)之前的準(zhǔn)備以及在視導(dǎo)過(guò)程中的所見、所聞結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)勎业膸c(diǎn)感 -
教學(xué)視導(dǎo)反思
認(rèn)真反思，主動(dòng)學(xué)習(xí)，持續(xù)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)（2010.4.11） 江蘇省口岸中學(xué) 王新亮 4月7日、8日兩天，市教育局對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)，重點(diǎn)是雙語(yǔ)。關(guān)于語(yǔ)文，專家組查閱了相關(guān)資料，進(jìn)行
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教學(xué)視導(dǎo)反思
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
教學(xué)視導(dǎo)反思李曉
本周周二周三縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在四中進(jìn)行了為期兩天的視導(dǎo)，我有幸被聽了一節(jié)課，在課后的評(píng)課中感觸頗深，現(xiàn)將教學(xué)視導(dǎo)后的反思總結(jié)如下 -
視導(dǎo)反思（5篇）
歷史給我的啟示
——?dú)v史視導(dǎo)反思杜鴻遠(yuǎn)
期中考試結(jié)束了,回想這段時(shí)間來(lái)的教學(xué)工作，我思索了很多。
作為歷史老師我要教給孩子們什么，怎樣教給他們？多年來(lái)的教學(xué)工作告訴我，要讓 -
教學(xué)視導(dǎo)反思
認(rèn)真反思，主動(dòng)學(xué)習(xí)，持續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) ----------2012年教學(xué)視導(dǎo)中我校存在的問題及改進(jìn)措施 2012年3月15日，縣教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)
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視導(dǎo)反思（共五則范文）
視導(dǎo)反思 和義學(xué)校 邵彤 視導(dǎo)給了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我有幸得到教研員富老師的聽課與點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，心里非常感激，后來(lái)在進(jìn)修后留下和賴力敏老師交流，聽賴?yán)蠋煹慕ㄗh，我認(rèn)真記筆記，
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教學(xué)視導(dǎo)后的反思
教學(xué)視導(dǎo)后的反思 1、初三數(shù)學(xué)教學(xué)： 每一年教初三總有一個(gè)感覺，總想在每節(jié)課中讓學(xué)生多掌握些知識(shí)與解題方法，這勢(shì)必限制了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。對(duì)于初三的教學(xué)還得發(fā)揮學(xué)生的作
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視導(dǎo)課反思（5篇）
教學(xué)視導(dǎo)反思 張寧寧 2012年9月18、19 日兩天，縣教育局對(duì)我校教育教學(xué)進(jìn)行了視導(dǎo)，很榮幸我能夠受到教研員的親自指導(dǎo)，這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我們新老師實(shí)在是很難得的。所以非?？h教育
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小學(xué)英語(yǔ)視導(dǎo)反思
做一名英語(yǔ)教改的踐行者 暑期的遠(yuǎn)程研修和12月18日的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)視導(dǎo)反饋交流會(huì)，使我感觸很深：在英語(yǔ)教改的道路上早已落伍了。 我的遠(yuǎn)程研修作業(yè)一次次被判為“不合格”，趕
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中教研視導(dǎo)聽課反思
中教研視導(dǎo)聽課反思 紅星中學(xué) 王麗娟 2011年5月14日。呂老師和鮑老師來(lái)我校進(jìn)行初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作的視導(dǎo)，結(jié)合自己幾個(gè)月的學(xué)案導(dǎo)學(xué)上課，這次聽課使我很大的收獲，找到了自己在
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區(qū)視導(dǎo)政治教學(xué)反思
區(qū)視導(dǎo)政治教學(xué)反思 上一次區(qū)教育局的督導(dǎo)到學(xué)校來(lái)聽課指導(dǎo)，我覺得這種指導(dǎo)對(duì)教師的成長(zhǎng)很重要。對(duì)此認(rèn)識(shí)總結(jié)如下： 一．樹立以課本為綱的教學(xué)理念。那就得認(rèn)真鉆研教材，了解
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袁釗 教學(xué)視導(dǎo)反思
教學(xué)視導(dǎo)反思 馬臨中學(xué) 袁釗 2018年9月19、20 日兩天，習(xí)水縣教育局教研室對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)，我很高學(xué)能夠得到教研員的親自指導(dǎo)，這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是很難得
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期初視導(dǎo)材料
期初視導(dǎo)材料 （一）開學(xué)總體情況 1、落實(shí)市教育局2011年年初總體工作要求，制定本地區(qū)新學(xué)期教育工作計(jì)劃情況。 2、實(shí)行新行政區(qū)域劃分后，新的行政區(qū)域教育局（教育辦）新學(xué)期開展工
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視導(dǎo)總結(jié)（合集）
濱淮鎮(zhèn)第二中心小學(xué)驗(yàn)收市教育教學(xué)管理水平示范?？偨Y(jié)材料 2013年11月29日，我們市教育教學(xué)管理水平示范校驗(yàn)收組對(duì)濱淮鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的教育教學(xué)水平情況做了全面檢查并做了
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視導(dǎo)整改措施
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期視導(dǎo)情況總結(jié)暨整改措施 2013年12月27日，淄川區(qū)教研室對(duì)我校進(jìn)行了教育教學(xué)工作的視導(dǎo)，并針對(duì)在視導(dǎo)過(guò)程中存在的問題進(jìn)行了反饋。在這次視導(dǎo)中，我校
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視導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)
教研室初中組2012-2013年度三輪視導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào) 2012—2013年度，教研室初中組改進(jìn)調(diào)研方式，優(yōu)化指導(dǎo)效能，圍繞“綜合管理”、“課堂教學(xué)”、“教師業(yè)務(wù)”幾大方面，通過(guò)深入課堂聽課，全
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視導(dǎo)制度
于集鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 教學(xué)視導(dǎo)工作制度 （2014—2015第二學(xué)期） 一、教學(xué)視導(dǎo)組的性質(zhì) 1.教學(xué)視導(dǎo)組是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處具體安排下，集合學(xué)校行政人員和學(xué)科委員會(huì)成員對(duì)各班級(jí)
