專題：詩的色彩美
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美詩佳句
美詩佳句 1. 朋友就像人民幣 ，有真有假 。 2. 人生朋友分三種：一輩子的，一杯子的，一被子的。得意時(shí)，朋友們認(rèn)識(shí)了你；落難時(shí)，你重新認(rèn)識(shí)了朋友。 3.我經(jīng)常損你，是因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊年P(guān)
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夏天美詩（匯編）
夏天美詩 夏風(fēng)山亭夏日 【唐代】高駢 綠樹陰濃夏日長， 樓臺(tái)倒影入池塘。 水晶簾動(dòng)微風(fēng)起， 滿架薔薇一院香。 賞析 “水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”是詩中最含蓄精巧的一句。烈日照耀下
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林詩美先進(jìn)事跡
林詩美先進(jìn)事跡 林詩美同志作為研祥智能科技股份有限公司分管人事、行政、法務(wù)、后勤、采購、物業(yè)、財(cái)務(wù)、投資及內(nèi)審等事務(wù)的行政副總裁，一直擔(dān)任公司普法組和依法治理領(lǐng)導(dǎo)
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人美詩更美（★）
人美詩更美
——淺談翟永明與她的詩歌
在近日的閱讀中，我的眼睛里看到了一個(gè)名字：翟永明。這一情境，也如她曾在一首詩中描述的，“沒有開頭，沒有結(jié)尾/但她覺得一切很熟悉，像讀自己 -
淺談林徽因詩歌的色彩美
中國現(xiàn)當(dāng)代女性作家研究 淺談林徽因詩歌的色彩美 【摘要】林徽因是“中國一代才女”，在她藝術(shù)領(lǐng)域的各方面都可以看到她身上多種才藝的相互影響、交融。受過美術(shù)訓(xùn)練的林徽
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思美詩會(huì)策劃
“賞盡芳菲詠春華”
西安建筑科技大學(xué)第七屆“思美詩會(huì)”
活動(dòng)策劃方案
為了進(jìn)一步豐富校園文化，營造良好的人文氛圍，提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，為廣大同學(xué)提供互相交流的平臺(tái)，促進(jìn) -
詩畫田園 大美山鄉(xiāng)
詩畫田園大美山鄉(xiāng) ——“四美”寨豁紀(jì)實(shí) 【解說詞】這是一幅山水畫，描繪綠水青山、春華秋實(shí)的大美山鄉(xiāng)；這是一首田園詩，訴說守望鄉(xiāng)愁、歷久彌新的精神家園；這是一曲奮進(jìn)歌，歌唱
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朗讀者30首美詩
《當(dāng)你老了》 當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉， 爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩歌， 慢慢讀，回想你過去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰， 愛慕你的美麗，假意或真
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十首不朽母親美詩
十首不朽美詩，訴不盡母親待我情 youme首推于 05月08日 05:39瀏覽(11)|回應(yīng)(0) 『詩風(fēng)雅韻』 人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖
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談詞語的形象色彩美
文學(xué)欣賞·文學(xué)作品詞語九美（七）
談詞語的形象色彩美
呂莉芳
（發(fā)表在《新課程報(bào)·語文導(dǎo)刊》快樂讀寫版·高一 第15期2006年10月10日第3版）詞語不僅可以通過音響和節(jié)奏來觸動(dòng)人 -
春的色彩之美散文
冬天走了，春天來了。天蒙蒙亮，小鳥們?cè)跇涞闹﹁旧鲜箘诺靥砰_了大嗓門，一起唱著：“春天來了喲，春天來了喲，春天來了！”太陽是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，大地是濕潤的，春風(fēng)是柔和的……
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淺談郭沫若早期自然詩的色彩特點(diǎn)
淺談郭沫若早期自然詩的色彩特點(diǎn) 摘要：在郭沫若早期的詩歌創(chuàng)作中,描寫和歌詠?zhàn)匀坏脑姼钄?shù)量很多,特別是《女神》和《星空》兩本詩集中，自然詩所占比重更大。這些詩，構(gòu)思精巧，精
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體驗(yàn)詩詞曲之美散文（5篇）
近代國學(xué)大師王國維說：“唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代文學(xué)也，而后世莫能及焉者也?！碧圃?，宋詞，元曲是中華文明的重要組成部分，是中華文學(xué)史上的三座高峰，同時(shí)也是中學(xué)文學(xué)史上最
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幼兒園托班科學(xué)教案：感受色彩美(紅黃綠)
托班科學(xué)教案：感受色彩美（紅黃綠） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美。 2、能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美 活動(dòng)難點(diǎn)：能找到對(duì)
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色彩
第1課四季的色彩 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) ：l顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：通過欣賞、分析藝術(shù)作品，能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。 應(yīng)會(huì)：認(rèn)識(shí)該課中介紹的四
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色彩
1.色彩基礎(chǔ)知識(shí) 色彩的概念 光從物體反射到人的眼睛所引起的一種視覺心理感受。色彩按字面含義上理解可分為色和彩,所謂色是指人對(duì)進(jìn)入眼睛的光并傳至大腦時(shí)所產(chǎn)生的感覺;彩
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色彩
《3.3.1水彩畫的工具、材料》教案 一、 教學(xué)目的 1、通過調(diào)色練習(xí)使學(xué)生初步嘗試用水彩顏色，熟悉水彩畫工具、材料。 2、初步學(xué)習(xí)水彩畫工具的練習(xí)。 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1
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色彩
1、色彩的分類 （1）原色： 無法調(diào)制出來的三原色：紅、黃、藍(lán)、又稱為一次色。 思考：光的三原色與顏料三原色是什么：A、顏料混合的三原色：紅、黃、藍(lán) B、色光混合的三原色：紅、綠、藍(lán)
