專題：書法教案硬筆楷書
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硬筆楷書教案
李家營中學(xué)鋼筆字教案 如何練好鋼筆字 先練楷；再練行；三練草。歷代書家一致主張，只有練好楷書，基礎(chǔ)牢了，再寫行、草就容易了。只有練好楷書，寫出的字，才能筆不浮滑，體不支離 。先從
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硬筆楷書教案
硬筆楷書教案 硬筆楷書教案[日期：2011-04-07] [字體：大 中 小] 第一課硬筆楷書簡介 1.硬筆楷書和毛筆楷書的關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)硬筆書法的定義和幾個(gè)需要注意的問題 3.部分筆畫的
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硬筆楷書教學(xué)計(jì)劃
第一期硬筆楷書教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)時(shí)間：第一期硬筆楷書教學(xué)共分十講,時(shí)間為每講一小時(shí)。 教學(xué)內(nèi)容：主要涉及硬筆書法練習(xí)的寫字姿勢、執(zhí)筆方法、漢字基本筆畫、筆順規(guī)則、筆畫書寫 -
硬筆楷書教案(重點(diǎn))（5篇）
硬筆楷書教案 課時(shí)分配 教學(xué)內(nèi)容 楷書筆畫的寫法、用法及例字 楷書結(jié)字規(guī)律 章法布局 偏旁部首練習(xí)及例字 考核 合計(jì) 第一次課 1.硬筆楷書和毛筆楷書的關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)硬筆書
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硬筆楷書書法教學(xué)大綱——曹傳旭
沸點(diǎn)藝術(shù)培訓(xùn)國粹藝術(shù)坊書法班 硬筆書法教學(xué)大綱 編輯老師：曹傳旭硬筆楷書書法分為： 初級班二十五課時(shí) 中級班三十一課時(shí) 高級班二十四課時(shí) 注：共八十課時(shí)，每課時(shí)90分鐘，
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硬筆 書法
小學(xué)生鉛筆楷書教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì) □ 鄭忠民 本人從事業(yè)余少兒寫字教學(xué)，主要教授鉛筆楷書，招收的是小學(xué)二三年級學(xué)生。經(jīng)過自己不斷的摸索實(shí)踐，教學(xué)工作取得明顯成效，學(xué)生們進(jìn)步很
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3硬筆楷書教案(重點(diǎn))（5篇模版）
2017—2018年紙坊完小教案系列 硬 筆 楷 書 書 法 教 案 2017.9.19 第一次課 1.硬筆楷書和毛筆楷書的關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)硬筆書法的定義和幾個(gè)需要注意的問題 3.部分筆畫的寫法
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硬筆楷書賞析[優(yōu)秀范文五篇]
此詩作于1917年，作者赴日留學(xué)前夕，時(shí)年19歲。一九一九年九月，周恩來為了投身到祖國的反帝反封建的洪流中去，毅然放棄在日本學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，決定回國。周恩來日本回國前夕，他的同學(xué)好友
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《硬筆楷書入門》教學(xué)設(shè)計(jì)
寫一手好字，書精彩人生 ——《硬筆楷書入門》教學(xué)設(shè)計(jì) 萊西市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué) 設(shè)計(jì)背景： 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出：學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造條件開設(shè)選修課程。在義務(wù)教育階段
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硬筆楷書手抄報(bào)活動(dòng)小結(jié)
清徐縣王答鄉(xiāng)紅城小學(xué)校 楷書硬筆手抄報(bào)評比活動(dòng)小結(jié) 學(xué)校是推廣普通話和教學(xué)規(guī)范化文字的重要基地。為了推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的開展，使之更好地為提高教育質(zhì)量服務(wù)，近日，紅城
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硬筆楷書結(jié)構(gòu)教學(xué)教案（共5篇）
硬筆楷書結(jié)構(gòu)教學(xué)教案 陳海君 教學(xué)內(nèi)容：硬筆楷書結(jié)構(gòu)教學(xué) 教學(xué)目的：1、知識目標(biāo)：了解楷書結(jié)構(gòu)基本原則。2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用楷書結(jié)構(gòu)法則。 3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)漢字美感、提升書
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硬筆楷書的筆畫寫法——點(diǎn)畫寫法 教案大全
點(diǎn)的書寫 設(shè)計(jì)：圖圖 教學(xué)目標(biāo)： 1、 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 2、 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“點(diǎn)”。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高
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書法硬筆教學(xué)計(jì)劃
書法硬筆教學(xué)計(jì)劃1 學(xué)年度總目標(biāo)：以《小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，做到：領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與；始終面向全體學(xué)生；落實(shí)教學(xué)全程管理。要嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生眼到、心
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書法硬筆教學(xué)計(jì)劃
書法硬筆教學(xué)計(jì)劃 書法硬筆教學(xué)計(jì)劃1 一、課程教學(xué)目標(biāo)1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社
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EduOffice數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng)——鋼筆楷書《三字經(jīng)》硬筆字帖
EduOffice數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng)——鋼筆楷書《三字經(jīng)》字帖 為全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，教育部從2011年開始，對中小學(xué)開展書法教育提出要求，在小學(xué)三至六年級
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硬筆楷書筆畫特點(diǎn)與書寫
硬筆楷書筆畫特點(diǎn)與書寫 楷書書寫筆法完備，有提按、快慢、輕重變化，初學(xué)者最適宜練習(xí)楷書。 在學(xué)習(xí)之前必須搞清楚，什么是“寫”？就是說每一筆畫都應(yīng)有起筆、行筆和收筆的運(yùn)筆
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楷書硬筆手抄報(bào)評比活動(dòng)小結(jié)
楷書硬筆手抄報(bào)評比活動(dòng)小結(jié) 學(xué)校是推廣普通話和教學(xué)規(guī)范化文字的重要基地。為了推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的開展，使之更好地為提高教育質(zhì)量服務(wù)，近日，紅城小學(xué)組織學(xué)生通過各種媒
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硬筆楷書教學(xué)實(shí)用技法講解要訣(轉(zhuǎn)載)
硬筆楷書教學(xué)實(shí)用技法講解要訣 （轉(zhuǎn)載自http://tieba.baidu.com/f?kz=870857075） 硬筆書法具有實(shí)用性和藝術(shù)性，學(xué)習(xí)硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實(shí)用價(jià)值。在
