專題：詩歌小芽苞中班教案
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春天的苞芽（推薦）
春天的苞芽，盡情綻放
——讀《輝煌六十年--江淮巨變》有感
楊林聯(lián)盟小學(xué)四年級：劉宇寧
寒假期間我和媽媽共同閱讀了《輝煌六十年—江淮巨變》這本書，我一邊讀，媽媽一邊給我講解 -
幼兒園中班科學(xué)活動教案《開心的芽苞苞》及教學(xué)反思[精選合集]
《中班科學(xué)活動教案《開心的芽苞苞》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)1.細致觀察芽苞苞，了解芽苞苞的顏色、形狀等特征。2.觀察
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中班語言教案：芽
文檔僅供參考 幼兒園中班語言教案：芽 幼兒園中班語言教案：芽 作者: 樊紅 單位:江蘇啟東和睦幼兒園 來源:早期教育 活動目標(biāo) 1.欣賞散文，懂得"芽"的健康成長需要陽光、風(fēng)兒、雨
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苞打花詩歌
苞打花跺足自恨護花遲，苞打荷花蕊瓣離。葉破花殘莖滿地，淚眼凝望紅入泥。無言凝望的時刻，注定了一些擦肩的遺憾無言凝望的時刻，注定了一些擦肩的遺憾。那一份，嶄新的溫柔。在你為
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小班教案：小芽芽
小芽芽（小班） 設(shè)計思路: 活動來源于活動設(shè)計班中的一個展示活動，活動的教育價值點非常有意義，但是在一些細節(jié)的處理上有一定的問題，于是我以這個活動為載體，進行了調(diào)整。首先我將
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幼兒園中班語言教案：芽
幼兒園中班語言教案：芽 作者: 樊紅 單位:江蘇啟東和睦幼兒園 來源:早期教育 活動目標(biāo) 1.欣賞散文,懂得"芽"的健康成長需要陽光、風(fēng)兒、雨露。 2.初步理解"膽怯、健康、堅強、
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摘選中班詩歌教案（小編推薦）
摘選中班詩歌教案 幼兒詩歌是以幼兒為欣賞對象的詩歌是幼兒接觸較多而又非常喜愛的一種文學(xué)形式。主要包括兒歌、古詩、謎語、繞口令、散文詩等。幼兒詩歌不僅可以豐富幼兒
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中班詩歌教案
中班詩歌教案《綠色的世界》 澄邁縣永發(fā)中心幼兒園邢安曼 活動目標(biāo)： 一、 理解詩歌內(nèi)容并能流暢的朗讀詩歌。 二、 嘗試仿編詩歌，體驗仿編的樂趣。 活動重點、難點： 1、 理解并
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中班詩歌教案
[中班詩歌教案] 中班詩歌 《水》 一、 活動目標(biāo)： 1、理解詩歌內(nèi)容，有節(jié)奏地朗誦詩歌，中班詩歌教案。 2、學(xué)習(xí)使用相同句式結(jié)構(gòu)創(chuàng)編詩歌,提高語言表達能力。 二、 活動準備：
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中班科學(xué)活動小芽天天長的教案[精選五篇]
目標(biāo)：初步了解豆芽的外行特征及生長過程，知道豆芽是蔬菜，很有營養(yǎng)?！≈攸c：知道豆芽是蔬菜很有營養(yǎng)?！‰y點：了解豆芽的外行特征及生長過程。 準備：黃豆芽、綠豆芽、黃豆、綠豆、
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熊寶寶的小芽芽教案（匯編）
熊寶寶的小芽芽教案作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的熊寶寶的小
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熊寶寶的小芽芽教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的熊寶寶的小芽芽教案，供大家參考借鑒
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芽兒 教案
活動名稱：芽兒
活動目標(biāo)：
1、欣賞散文，懂得春天的芽兒要在陽光、春風(fēng)、雨露的滋潤下才能茁壯成長。
2、理解散文，感受散文的語言并會運用。
3、在集體面前能大膽地表達自己的想 -
中班詩歌《春雨》教案（精選合集）
中班詩歌《春雨》教案無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編為大家
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家中班詩歌教案范文大全
家中班詩歌教案在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編為大
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中班詩歌教案月亮
語言：月亮 一、活動目標(biāo)： 1、在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。 2、學(xué)習(xí)動詞“掛”“漂”“盛”，初步感受詩歌美的意境。 二、活動準備： 1、準備好的ppt。 2、課前
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中班詩歌教案《家》（精選）
活動目標(biāo)： 1、通過說說、看看、聽聽理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌優(yōu)美的意境。2、學(xué)習(xí)仿編詩歌，嘗試用多種方式表現(xiàn)自己對詩歌的理解。3、愿意參與詩歌聽賞活動，在同伴面前大膽表達。
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中班詩歌搖籃教案
中班詩歌搖籃教案 1、理解詩歌的內(nèi)容。 2、引導(dǎo)幼兒大膽表達，發(fā)展口語表達能力。3、培養(yǎng)熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。 1.詩歌背景圖。 2．活動教具：星寶寶、花寶寶、魚寶寶、
