專題：社會語言我的好朋友
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中班語言活動：我的好朋友（本站推薦）
中班語言活動：我的好朋友（談話活動） 活動目標： 1、知道耐心集中注意力聽他人說話，有聽說輪換意識。 2、能用完整句較連貫、清楚地圍繞主題談論好朋友的外貌、愛好。 3、樂意與同
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中班語言 好朋友
中班語言：好朋友 活動目標： 1、理解童話中一一對應的配對關系，能根據童話中的語言形式進行初步的仿編。 2、初步體會小鳥熱愛自由、熱愛大自然的情感，感受朋友間友愛互助的快樂
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小班社會好朋友
小班社會教育活動教案《好朋友》 設計意圖 當今社會，幼兒多為獨生子女，幼兒與同齡伙伴交往的機會大大減少，加之家長過分嬌慣與溺愛，造成幼兒一自我為中心，缺乏關心他人、分享和合
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中班語言我的好朋友(詳案)
幼兒園語言領域教學活動方案 中班談話活動 活動名稱：我的好朋友 活動目標: 1.愿意與同伴交談，喜歡談論關于好朋友的話題。 2.體驗與朋友在一起的快樂。 活動重難點： 愿意與同伴
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幼兒園小班語言我有好朋友教案
活動目標：1、享受有朋友的快樂，愿意過集體生活。2、在游戲中，能用簡單的動作與朋友交流。準備材料：玩具數筐重點難點：能夠以行動將玩具與好朋友分享活動地點：活動室活動形式：集體活
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大班語言《好朋友》教案
大班語言《好朋友》教案在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的大
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中班語言《好朋友》教案
中班語言《好朋友》教學設計 賀蘭縣幼兒園 郜婷婷 活動設計背景 通過培訓，我在新理念和新策略的驅動下設計了《好朋友》一課的教學。 1、新理念。根據新的培養(yǎng)目標、新課改精
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小班語言教案好朋友
小班語言教案好朋友1 活動目標：1、能看懂畫面的主要內容，理解掌握兒歌。2、愿意在于集體面前表現自己。3、能以肢體語言展現出各種動物的代表動作。4、通過語言表達和動作相
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中班語言活動：好朋友
中班語言綜合活動：好朋友 活動目標 1、培養(yǎng)幼兒傾聽的能力，學習兒歌中對話式的語言。 2、理解兒歌中一一對應的配對關系，能根據兒歌中的語言形式進行初步的仿編。 3、初步體會
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小班語言活動 好朋友
文檔僅供參考 小班語言活動好朋友 小班語言活動：好朋友 設計意圖： 為了使小班幼兒的語言表達能力和相象力得到進一步發(fā)展，我在晨間桌游時，為他們準備了許多卡片，讓他們說一說誰
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中班語言動物好朋友
中班語言活動《動物好朋友》教案 活動內容：繞口令 動物好朋友 設計思路：繞口令是語言活動的重要內容，孩子們念起來很有樂趣，但是也非常具有挑戰(zhàn)性?！秳游锖门笥选肥且粋€標準的
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小班下學期社會教案《我的好朋友》（精選合集）
小班下學期社會教案《我的好朋友》適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗自己動手的樂趣，能分辨鞋子的左右及類別，學會自己穿鞋子，愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想
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我的好朋友社會教案（小編整理）
一、活動目標：1.樂于談論同伴和自己的優(yōu)點，不跑題。2.能按游戲規(guī)則進行活動，認真傾聽同伴的發(fā)言。3.學會欣賞同伴和自己的優(yōu)點，感受活動的快樂。二、活動準備：1.喜羊羊人偶一個。
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我是誰(社會 語言)
我是誰(社會 語言)
小班 下學期
活動目標
1.愿意在集體面前大膽表現，樹立一定的自信心。
2.初步了解自我，知道自己的姓名、年齡、性別等。
3.加深對同伴的了解，增進和朋友間的 -
小班優(yōu)秀語言課《我思念好朋友》教案
教學目標：孩子們從書中讀懂了好朋友的含義，能夠找到一個真正的好朋友，這是一件非常幸福的事情教學重點孩子們能從書中讀懂了好朋友的含義教學難點知道能夠找到一個真正的好朋友
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我的好朋友
我的好朋友 我的好朋友 培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！?朋友啊！朋友。人生最重要的三個人就是
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我的好朋友
我的好朋友 每個人的生命中，都一定會有個人，在你背后默默為你付出，給你鼓勵。這個人，有可能是家人，也可能是朋友或老師，每當你遇到困難，感到孤獨，他總是給你愛與關懷你不再寂寞、不
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我的好朋友
我的好朋友 別看我才十一、二歲，我的朋友多得超過了我的年齡數。在這一大堆朋友中，給我印象最深的是王琛。 我們不是同學，但比同學還要好。我們雖然不是親兄弟，但比親兄弟還親。
