專題：數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計說明書
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計說明書（大全五篇）
*******************
實(shí)踐教學(xué)
*******************蘭州理工大學(xué)計算機(jī)與通信學(xué)院2014年春季學(xué)期課程設(shè)計題目：專業(yè)班級：姓名： 學(xué)號：指導(dǎo)教師：成績：目錄
摘要 ................... -
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計說明書內(nèi)容要求（本站推薦）
桂林電子工業(yè)學(xué)院課程設(shè)計說明書用紙第 1 頁 共 1 頁
引言
包括設(shè)計目的、背景
1 系統(tǒng)的目標(biāo)及任務(wù)
包括系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)，系統(tǒng)的主要任務(wù)，系統(tǒng)性能指標(biāo)，系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化要求。 2 系統(tǒng)需 -
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計
第一章 引言
開發(fā)的意義
設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)的任務(wù)及目標(biāo) 設(shè)計開發(fā)及運(yùn)行的軟硬件環(huán)境
第二章 系統(tǒng)分析與設(shè)計
系統(tǒng)需求分析
數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè) -
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計
1 需求分析 在銀行業(yè)務(wù)模擬中用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，求客戶在銀行的平均時間，客戶來到銀行后加入兩個隊(duì)列，客戶辦理的業(yè)務(wù)有兩種，一是取款和貸款，二是存款和還款。 2 概要設(shè)計 typ
-
課程設(shè)計說明書
計算機(jī)輔助工藝設(shè)計 課程設(shè)計說明書設(shè)計題目：制定CA6140車床法蘭盤的加工工藝 設(shè)計鉆4×φ9mm孔的鉆床夾具 設(shè) 計 者：金 凱 敏 學(xué)號：040101220 班級：A04機(jī)械（2）班 指導(dǎo)教師：李
-
課程設(shè)計說明書及格式
新疆工程學(xué)院課程設(shè)計說明書題目名稱：礦井火災(zāi)防治課程設(shè)計系部：專業(yè)班級：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：完成日期：年月日新疆工程學(xué)院安全工程系課程設(shè)計任務(wù)書教研室主任（簽名）系（部）主任（簽名）年
-
《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與物流軟件開發(fā)》課程設(shè)計說明書內(nèi)容
山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計目錄1．課題簡介………………………………………………………1
1.1 課題研究目的和意義………………………………………1
1.2 課題主要研究內(nèi)容…… -
數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書
**數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書
班級：姓名：學(xué)號
1 引言
1.1 編寫目的
1.2 編寫背景
2 系統(tǒng)功能分析
3 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計
3.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（得出實(shí)體圖）
3.2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計（實(shí)體、聯(lián)系的具體信息）
3 -
數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書
文件編號：GL5.7 匯達(dá)軟件版次：A 代替：2000年3月21日 共2頁 第1頁 數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書 數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書的編制目的：對于設(shè)計中的數(shù)據(jù)庫的所有標(biāo)識、邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)作出具體
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計心得體會[范文大全]
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計心得體會數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計心得體會1一周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計任務(wù)書
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計任務(wù)書一. 課程設(shè)計目的1.通過本設(shè)計，加深學(xué)生對數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行組織、管理和使用的能力，使學(xué)生初步具備
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計 校友通訊錄 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程 （2010~2011 年度 第二學(xué)期） 2011.6.25 目 錄 一、設(shè)計需求說明··············3 二、
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計總結(jié)
課 程 設(shè) 計 報 告課程名稱數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計—總結(jié)題目個人CD盤管理系統(tǒng)_________________________________
指導(dǎo)教師設(shè)計起止日期學(xué)院計算機(jī)學(xué)院
系別專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) -
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計題目
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計題目 ? 題目1：計算機(jī)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng) 題目2：課程設(shè)計管理系統(tǒng) 要求：1）教師端和學(xué)生端 2）學(xué)生端：分組、選題目、進(jìn)度安排、任務(wù)分配等 3）教師端：查看分組，查看題目，
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計方案 (長江大學(xué)管理學(xué)院，信息2009級) 設(shè)計目的 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大四學(xué)生的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生在學(xué)習(xí)完“數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用”課
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計總結(jié)
篇一：數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計個人總結(jié) 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計個人總結(jié) 姓名：邢王秀 學(xué)號：200924101215 班級：09計本班 一個月的時間非常快就過去了，這一個月我不敢說自己有多大的進(jìn)步，獲得了多少
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計教學(xué)大綱
《數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計》教學(xué)大綱 課程編號 ：0300609 課程名稱 ：《數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計》 課程性質(zhì)：實(shí)踐必修課 適用專業(yè) ：信息管理與信息系統(tǒng) 學(xué) 分：1 學(xué)分 周 數(shù)：1周 先修課程 ：《C語言》,
-
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計要求
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計要求
2007-2008學(xué)年第一學(xué)期第一階段：指導(dǎo)教師按班級填寫《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書》，組織學(xué)生選題，并匯總選題及分組清單。
第二階段：組織學(xué)生撰寫需求分析報
