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      專題:四年級(jí)上冊(cè)語文轉(zhuǎn)述句

      • 四年級(jí)語文上冊(cè)專題訓(xùn)練大全(反問句、轉(zhuǎn)述句、修改病句)

        時(shí)間:2019-05-13 09:50:33 作者:會(huì)員上傳

        白竹小學(xué)四年級(jí)地獄式訓(xùn)練卷——修改病句 一、 病句的幾種類型: 1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達(dá)不清楚。 例:受到影響,考試沒考好。 2.搭配不當(dāng):即句子中的

      • 轉(zhuǎn)述句怎么改

        時(shí)間:2019-05-14 15:21:12 作者:會(huì)員上傳

        轉(zhuǎn)述句怎么改? 1.引述是直接引用別人的話,而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話, 因此,引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí),說話人即第一人稱“ 我 ”要改 為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:張童說:“我一

      • 轉(zhuǎn)述句練習(xí)

        時(shí)間:2019-05-14 17:29:03 作者:會(huì)員上傳

        1. 趙王告訴藺相如說:“你要帶著寶玉到秦國?!壁w王告訴藺相如說,要藺相如帶著寶玉到秦國?;颍黑w王要藺相如帶著寶玉到秦國。2. 劉萍告訴老師:“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?!眲⑵?/p>

      • 第三人稱轉(zhuǎn)述句

        時(shí)間:2019-05-12 15:03:01 作者:會(huì)員上傳

        一、改變?nèi)朔Q;二、去掉說后面的冒號(hào)和雙引號(hào),改為逗號(hào);三、看句子前面是誰對(duì)誰說話。 練習(xí)題: 1、媽媽對(duì)我說:“今天我要開會(huì),你自己做飯吃。” 2、張老師對(duì)小明說:“這件事情,你冤

      • 轉(zhuǎn)述句訓(xùn)練

        時(shí)間:2019-05-14 23:37:20 作者:會(huì)員上傳

        轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)訓(xùn)練
        1、母親對(duì)客人說:"你們快嘗嘗荔枝吧!"
        2、老師對(duì)小民說:“你把作業(yè)抱到辦公室去。”
        3、老師說:“王耀你到辦公室把你們的作業(yè)本搬來 ”
        4、他輕輕地說:“我買

      • 四年級(jí)下冊(cè)直述句改轉(zhuǎn)述句

        時(shí)間:2019-05-14 21:30:33 作者:會(huì)員上傳

        直述句改轉(zhuǎn)述句 1、媽媽對(duì)我說:“今天我要開會(huì),你自己做飯吃。” 2、張老師對(duì)小明說:“這件事情,你冤枉了小紅?!? 3、魯肅對(duì)我說:“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙? 4、媽媽

      • 四年級(jí)轉(zhuǎn)述句縮句擬人句練習(xí)(推薦閱讀)

        時(shí)間:2019-05-15 10:55:22 作者:會(huì)員上傳

        及時(shí)鞏固 將下列句子改成轉(zhuǎn)述句 1.劉萍告訴老師:“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?!?____________________________________________________ 2.美麗的姑娘說:“我是智慧的女兒。

      • 改為第三人稱轉(zhuǎn)述句

        時(shí)間:2019-05-12 15:03:01 作者:會(huì)員上傳

        改為第三人稱轉(zhuǎn)述句 1. 小紅軍對(duì)陳賡說:“我還要等我的同伴呢?!?2. 老師對(duì)我說:“我教你怎么寫。” 3. 雨來搖搖頭說:“我在屋里什么也沒看見?!?4. 李楠小聲告訴我:“我家在

      • 轉(zhuǎn)述句的方法

        時(shí)間:2019-05-14 15:21:18 作者:會(huì)員上傳

        直述句改為轉(zhuǎn)述句方法及練習(xí)題 直述句改為轉(zhuǎn)述句;含義:把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(不直接引用別人的話);第一人稱有:我、我們;2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改寫:一般引號(hào)改寫成逗號(hào),雙引號(hào)去;3.不能改變句

      • 轉(zhuǎn)述句修改方法

        時(shí)間:2019-05-13 00:37:25 作者:會(huì)員上傳

        轉(zhuǎn)述句修改方法: 1.引述是直接引用別人的話,而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話,因此,引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí),說話人即第一人稱“ 我 ”要改 為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:張童說:“我

      • 關(guān)于轉(zhuǎn)述句和第三人稱轉(zhuǎn)述句區(qū)別

        時(shí)間:2019-05-13 07:13:43 作者:會(huì)員上傳

        關(guān)于轉(zhuǎn)述句和第三人稱轉(zhuǎn)述句區(qū)別 小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生遇到相互轉(zhuǎn)換直接敘述與間接敘述的問題時(shí),常常出錯(cuò)。究其原因,本人認(rèn)為,這主要是因?yàn)樗麄儧]有弄懂直接敘述與間接敘述是怎么

      • 轉(zhuǎn)述句的改法

        時(shí)間:2019-05-15 12:49:18 作者:會(huì)員上傳

        轉(zhuǎn)述句的改法
        1.引述是直接引用別人的話,而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話, 因此,引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí),說話人即第一人稱“ 我 ”要改 為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。
        如:張童說:“我一

      • 轉(zhuǎn)述句復(fù)習(xí)教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:22:22 作者:會(huì)員上傳

        復(fù)習(xí)課:第三人稱轉(zhuǎn)述句 南李村鎮(zhèn)中心小學(xué)武姣嬌 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)第三人稱轉(zhuǎn)述句的方法。 2、通過練習(xí),鞏固第三人稱轉(zhuǎn)述句的方法。 3、通過練習(xí),掌握把第三人稱轉(zhuǎn)述句變?yōu)橹苯?/p>

      • 轉(zhuǎn)述句練習(xí)(精選五篇)

        時(shí)間:2019-05-13 15:26:06 作者:會(huì)員上傳

        轉(zhuǎn)述句練習(xí)題:
        1、媽媽對(duì)我說:“今天我要開會(huì),你自己做飯吃。”
        媽媽對(duì)我說,今天她要開會(huì),我自己做飯吃。
        2、張老師對(duì)小明說:“這件事情,你冤枉了小紅?!?br /> 張老師對(duì)小明說,這件事情

      • 五年級(jí)轉(zhuǎn)述句練習(xí)

        時(shí)間:2019-05-13 00:00:46 作者:會(huì)員上傳

        五年級(jí)轉(zhuǎn)述句練習(xí)
        1. 趙王告訴藺相如說:“你要帶著寶玉到秦國?!?2. 劉萍告訴老師:“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持。” 3. 武松道:“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”
        15. 他微笑

      • 第三人稱轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)練習(xí)

        時(shí)間:2019-05-15 09:32:59 作者:會(huì)員上傳

        第三人稱轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)練習(xí)1. 小紅軍對(duì)陳賡說:“我還要等我的同伴呢?!?改:小紅軍對(duì)陳賡說,他還要等他的同伴呢。 2. 老師對(duì)我說:“我教你怎么寫?!?改:老師對(duì)我說,她教我怎么寫

      • 怎樣改為第三人稱轉(zhuǎn)述句

        時(shí)間:2019-05-15 09:52:47 作者:會(huì)員上傳

        怎樣改為第三人稱轉(zhuǎn)述句 轉(zhuǎn)述句中人稱變換有規(guī)可循 在小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中,往往出現(xiàn)把人物對(duì)話內(nèi)容(直接引用)改為第三者轉(zhuǎn)述(間接引用)形式的練習(xí)。教參中的要求是:把直接引用

      • 怎樣改為第三人稱轉(zhuǎn)述句(推薦)

        時(shí)間:2019-05-14 20:36:43 作者:會(huì)員上傳

        什么叫第三人稱轉(zhuǎn)述句?第三人稱轉(zhuǎn)述句就是從第三者的角度說說別人的話。轉(zhuǎn)述的人是誰,是不確定的,可能是第一人,也可能是第二人,還可能是第四者等,這要看句子中的實(shí)際情況.