專題：四年級數(shù)學(xué)下冊北師大
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北師大四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃
米稔小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及目的要求 （一）“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域 1.第一單元“小數(shù)的認(rèn)識和加減法”。在三年級下冊學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)
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最新北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)計(jì)算題[本站推薦]
一、口算 4.8－2.8= 1.3+2.5= 3.11+2.22= 26.2+13.1= 12.3+11.2= 35.8－13.3= 1.25+2.41= 3.66－1.25= 1.5－0.5= 0.36+0.64= 2.1+0.6= 0.96－9.7= 1－0.9= 1－0.56= 5－0,42= 1.9+8.1= 4.
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北師大四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)應(yīng)用題
北師大四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)應(yīng)用題 1. 小紅身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小紅比小芳高多少？ 2. 50千克油菜籽可以榨油15千克,照這樣計(jì)算,5噸油菜籽可以榨油多少千克？ 3. 小明
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北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊方程
北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊《方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、理解并掌握方程的意義，弄清方程與等式間的聯(lián)系與區(qū)別。 2、使學(xué)生通過在不同的情景中建立等量關(guān)系列方程，經(jīng)歷方程
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北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（范文）
北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析
（一）“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域
1、第一單元“小數(shù)的認(rèn)識和加減法”。在三年級下冊學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展對小數(shù)的認(rèn)識，把 -
北師大四年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
玉蟬鄉(xiāng)中心學(xué)校馮軍奇
指導(dǎo)思想
1、查漏補(bǔ)缺，對本冊教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識點(diǎn)的聯(lián)系。
2、在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程當(dāng)中，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 -
2017北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊教學(xué)計(jì)劃
2017年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本期我班有78名學(xué)生，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基
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北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)競賽試題
北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)競賽試題 一、充滿信心，順利填空。（每小題2分，共計(jì)18分） 1、光每秒傳播299792千米，約是（）萬千米（保留一位小數(shù)）；把648500000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（ ）。 2、
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數(shù)學(xué)四年級下冊《方程》說課稿北師大版
北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)《方程》說課稿我的說課內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第五單元第三課《方程》。首先，我來做一下教材分析。一、說教材《方程》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過用
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北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)測試題（五篇材料）
51.23－48.76四年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷班級姓名成績
一、填空。（20分）
1、2.25時=時分，1.02千克=克， 50厘米=米
2、把擴(kuò)大100倍是15.46，6.047丟掉小數(shù)點(diǎn)后得到的數(shù)是原數(shù)的
倍。
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北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教材分析
北師大版
第二單元《認(rèn)識圖形》
1. 1、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容及聯(lián)系：
已學(xué)過相關(guān)內(nèi)容
二年級下冊
認(rèn)識角、直角、銳
角與鈍角
認(rèn)識長方形、正方
形與平行四邊形
四年級上冊
認(rèn)識平行線 -
北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)中期測試題
一、填空
二、（1）小數(shù)點(diǎn)右邊的第一位是，計(jì)數(shù)單位是，第二位是，
計(jì)數(shù)單位是，第三位是，計(jì)數(shù)單位是。
三、（2）18.047是有1個，8個，4個和7個組
成，它的計(jì)數(shù)單位是。（3）1里面有個0.1，有個0.01，
0.1 -
北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 指導(dǎo)思想 1、查漏補(bǔ)缺，本冊教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識點(diǎn)的聯(lián)系，通過對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的記憶，深化認(rèn)識，使所學(xué)的知
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊說課稿
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊說課稿 《三角形分類》說課稿(一)
一、說教材
1、教學(xué)內(nèi)容
九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書（北師大版）四年級下冊第27頁至29頁的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí) -
北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 馬發(fā)科 一學(xué)期來，緊張忙碌而收獲多多。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革課堂教學(xué)。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂
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北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃
北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃
一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及目的要求
（一）“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域
1.第一單元“小數(shù)的認(rèn)識和加減法”。在三年級下冊學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ) -
北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃
吳油小學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃教者：金玉璽一、學(xué)情分析
四年級是小學(xué)生涯的重要階段，是承上啟下的年級。是小學(xué)階段開始進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)的開始。經(jīng)過前的教 -
北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊教學(xué)反思
北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊教學(xué)反思
第一單元小數(shù)的認(rèn)識和加減法
1-1在本課的設(shè)計(jì)上，我以小數(shù)在生活中的實(shí)際意義為切入點(diǎn)，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識背景出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的體
