專題：少年閏土教案第二課時(shí)
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《少年閏土》第二課時(shí)教案
《少年閏土》第二課時(shí)教案
一、導(dǎo)入
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)了解了閏土是一個(gè)健康可愛的農(nóng)村少年。這節(jié)課我們將進(jìn)一步來認(rèn)識這個(gè)少年閏土，進(jìn)一步來了解魯迅對少年閏土那一 -
《少年閏土》第二課時(shí)教案
《少年閏土》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 同學(xué)們，我們上節(jié)課認(rèn)識了一位新朋友，他紫色的圓臉，頭戴小氈帽，項(xiàng)戴銀圈，他是--（生答：少年閏土）（出示課件插圖一）師飽含激情引背：“深藍(lán)的天空中掛著--下
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少年閏土第二課時(shí)公開課教案[模版]
少年閏土第二課時(shí)教案 一．導(dǎo)入 1．今天老師給同學(xué)們帶來一位新朋友，[朗誦第一段]。（出示畫面配樂）生談感受。這個(gè)機(jī)智勇敢的孩子的名字叫“閏土”。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)少年閏土 二.
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17.少年閏土 教案(第二課時(shí))（最終定稿）
17 少年閏土 【教學(xué)目標(biāo)】 1．會寫7個(gè)生字。正確讀寫“胯下”、“廚房”、“刺猬”、“畜生”、“明晃晃”等詞語。 2．學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫作方法。 3
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《少年閏土》第二課時(shí)教案5篇范文
《少年閏土》以文帶文課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、通過對比讀、自己背誦等方式背誦課文第一自然段。 2、通過聯(lián)系上下文、了解時(shí)代背景等方法體會含義深刻的句子，體會“我”思想感情
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少年閏土第二課時(shí)公開課教案
少年閏土第二課時(shí)公開課教案 一．導(dǎo)入 1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了一個(gè)新朋友，他的名字叫“閏土”。大家再跟他打聲招呼，（生讀課題）每當(dāng)提起“閏土”，總會有一幅畫面深深地印在我
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《少年閏土》第二課時(shí)優(yōu)秀教案
【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)知目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，認(rèn)真體會含義深刻的句子。２、能力目標(biāo)：快速閱讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。３、情感目標(biāo)：體會人物性格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的思
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《少年閏土》第二課時(shí)課堂實(shí)錄
《少年閏土》第二課時(shí)課堂實(shí)錄 一、導(dǎo)入（2分鐘） 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《少年閏土》。（師板書課題）請同學(xué)們齊讀課題，一二起——（生齊讀課題） 師：請同學(xué)們回顧一下，在閏土和“我
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少年閏土第一課時(shí)教案
《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、預(yù)習(xí)課文，學(xué)會本課13個(gè)生字，認(rèn)識3個(gè)生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語。
2、通 -
《少年閏土》第一課時(shí)教案
《少年閏土》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 城關(guān)小學(xué) 楊 慧 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)文中生字詞。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語，區(qū)別“胯、垮、跨、挎
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少年閏土第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《少年閏土》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
上沙溝小學(xué)李春艷
教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力：
分析閏土的性格及品質(zhì)，學(xué)習(xí)文章的寫作特點(diǎn)
過程與方法：
通過多讀、引導(dǎo)和啟發(fā)達(dá)到使學(xué)生學(xué)習(xí)通過典型事 -
《少年閏土》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《少年閏土》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 丈八寺中心小學(xué) 張會會 教學(xué)目的： 1、聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會“我”和閏土的深厚友誼。 2、體會閏土是個(gè)機(jī)智、勇敢、能干、天真、
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《少年閏土》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《少年閏土》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 戴錦連 教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。2、體會閏土生活經(jīng)驗(yàn)豐富、能干、健康可愛等個(gè)性特點(diǎn)。3、能有感情地朗讀有關(guān)句段。 教
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《少年閏土》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
17《少年閏土》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解少年閏土的故事 ，體會作者的思想感情。 2、有感情地朗讀課文，理解含義深刻的句子。 能力目
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少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)
篇一：少年閏土第二課時(shí)教案第二課時(shí) ? 教學(xué)要求: 1、通過閏土的外貌、語言、動作，體會閏土這個(gè)人物的特點(diǎn)。 2、理解含義深刻的句子，體會“我”思想感情的變化。 3、有感
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少年閏土第一課時(shí)
《少年閏土》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《少年閏土》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握生字理解新詞。 2.有感情地朗讀課文，理解課文條理，把握文章主要內(nèi)容。 3.通過人物動作、外貌等
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《少年閏土》教案
《少年閏土》教案教材分析本文選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識廣的農(nóng)村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短
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少年閏土教案
17、少年閏土
中心小學(xué) 六年四班 李春運(yùn)2012.10.
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道閏土給我講了那四件事。
2、通過閏土的動作、語言，體會閏土的性格特點(diǎn)。
3、體會與閏土交往后“我”
