專題：神奇的小廚師課后反思
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課后反思（小編推薦）
體育課作為向?qū)W生傳授體育的基礎(chǔ)知識、讓學(xué)生掌握體育的基本技術(shù)、形成一定的運動技能、發(fā)展體育的綜合素責(zé)與能力、提高身體健康水平的一種基本形式，其教學(xué)的形式與方法也同
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小金魚.課后反思doc（大全）
《小金魚》課后反思 《小金魚》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。此外，幼兒對金魚已非常熟悉和喜愛，再加上為幼兒提供的VCD片上有與歌曲內(nèi)容相吻合
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《神奇的極光》課后小練習(xí)（共五篇）
神奇的極光 1．下列加點的字，注音正確的一項是 A．搖曳（yè） 縈（yíng）繞 碩（shu?）大 ．．．B．蚩（chī）尤隕（yún）石壓扁（biǎn） ．．．C．幔（màn）帳 穹（q?ng）窿 秉（bǐng）性 ．．．D．紛紜（yún）棒槌（zhuí） 電纜（lǎn） ．．．2.下
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《觀潮》課后反思[小編整理]
《觀潮》課后反思 劉臺子小學(xué) 朱春媚 《觀潮》是四年級上冊第一組第一課。這是一篇十分壯觀的寫景的文章，描寫了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。全文共5個自然段，先總寫，然后
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活見鬼課后反思（小編推薦）
《活見鬼》課后反思
我所執(zhí)教的《活見鬼》是北師大版五年級下冊的一篇文言文。借助這篇文章，我旨在引導(dǎo)學(xué)生初步感受到文言文的語言特點，產(chǎn)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，了解祖國悠久燦 -
班會課課后反思（小編整理）
班會課一直以來是學(xué)校開展德育活動的主要途徑,其在學(xué)生集體性品德教育過程中起著不可替代的作用。下面小編為大家整理的班會課課后反思，希望大家喜歡。 班會課課后反思篇
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兒童樂園課后反思（小編整理）
《兒童樂園》課文的教學(xué)內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元乘法的初步認識。今天，小編為大家?guī)砹藘和瘶穲@課后反思，希望大家喜歡!兒童樂園課后反思篇1本節(jié)課學(xué)習(xí)的是
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《小藍和小黃》課后反思
《小藍和小黃》課后反思《小藍和小黃》這是一節(jié)主題活動中《讓我試一試》的一個小主題活動，對于這個繪本《小藍和小黃》大家都比較熟悉，孩子們也看過，它是美國作家李歐*李奧尼
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大鐘和小鐘課后反思
《大鐘和小鐘》教學(xué)反思 1．要摒棄，更要繼承 在新課改推行之初，我將老的教學(xué)思想、音樂教學(xué)模式連同老教材全都丟進了學(xué)校的圖書室，音樂課上沒有了發(fā)聲練耳，各種各樣花哨的教學(xué)方
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《小藍和小黃》課后反思
《小藍和小黃》課后反思 《小藍和小黃》課后反思 《小藍和小黃》這是一節(jié)主題活動中《讓我試一試》的一個小主題活動，對于這個繪本《小藍和小黃》大家都比較熟悉，孩子們也看過
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《神奇的小電動機》教學(xué)反思
本課是一項很有意思的活動，通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對平時常見的電動機的工作原理有全新的認識。不過本課也存在兩個困難，一是材料，學(xué)校沒有那么多可供學(xué)生分組探究的電動機，讓學(xué)生
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小廚師方案
小班綜合活動——《好吃的水果沙拉》 活動教師：彭云 楊潔 活動年齡：龍三班 活動目標： 1． 2． 了解水果的顏色味道。 從小培養(yǎng)愛吃水果的的習(xí)慣。 3．增強幼兒動手能力，體驗自己動手制
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課后反思
課后反思：我今天執(zhí)教的《一夜的工作》是一篇傳統(tǒng)的課文，要使學(xué)生通過對這篇課文的學(xué)習(xí)感受周總理不辭辛苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)，感受周總理的偉大人格。 為了使周總理的
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課后反思
教學(xué)內(nèi)容：跑：彎道跑 課后反思：彎道跑十一節(jié)技術(shù)課，本課通過弧線上快走，慢走，快跑，慢跑來體會身體重心向里傾斜的感受。屈膝，重心下降同時向前移動，左腳掌支撐，左手臂擺動幅度小，右手臂
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課后反思
五年級環(huán)境教育
《走進森林》一課課后反思次課我通過卡片和講故事進行教學(xué)，讓學(xué)生真正知道了：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?，自然和人類就會一起死亡?/p> -
課后反思
讓學(xué)生愛上課堂 一年級語文《漢語拼音5》課后反思 楊尚卿 前兩天去聽語文低段月展示課，課后王老師說了一句話讓我印象非常深刻：一年級的小學(xué)生來到學(xué)校里，最關(guān)注的不是今天學(xué)
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課后反思
第一課時 本單元學(xué)習(xí)的是天氣,重點掌握一些描述天氣的詞,如warm,cold ,cool,hot,sunny,rainy,windy,cloudy,重點的語法知識是can的一般疑問句和回答。第一課時時先掌握單詞，
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課后反思
課后反思 一、教學(xué)反思： 語文教學(xué)的目的，并不僅僅是讓學(xué)生熟練地掌握一篇課文，也不僅僅是記住某些知識在課文中出現(xiàn)過，而更重要的是掌握某些一般性的東西，也就是讓學(xué)生遇到任何文
