專題：暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案
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暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案范文
校本培訓(xùn)實(shí)施方案 團(tuán)塘小學(xué) 團(tuán)塘小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案 “教育工作的一切去適應(yīng)每位學(xué)生發(fā)展”的課程理念，給教師工作提出了全新的要求，教育工作不但要在教育思想、教育觀念的
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暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案
依據(jù)包河區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好2010年暑期培訓(xùn)工作的通知》，為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加快教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，結(jié)合我校教師整體能力水平的實(shí)際情況，制定我校暑期校
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學(xué)校暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案
學(xué)校暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案 教師是學(xué)校寶貴的財(cái)富，是學(xué)校發(fā)展的根本保證，校本培訓(xùn)是新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主要途徑。依據(jù)《XX區(qū)教育局XX年暑期校本培訓(xùn)方案的通知》等文
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暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案[大全5篇]
依據(jù)包河區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好2010年暑期培訓(xùn)工作的通知》，為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加快教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，結(jié)合我校教師整體能力水平的實(shí)際情況，制定我校暑期校
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暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案（五篇）
依據(jù)包河區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好2012年暑期培訓(xùn)工作的通知》，為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加快教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，結(jié)合我校教師整體能力水平的實(shí)際情況，制定我校暑期校
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2011暑期校本培訓(xùn)
2011年暑期校本培訓(xùn)心得體會(huì)
赤日炎炎的暑期就要過去了，回首剛剛走過的六天培訓(xùn)時(shí)間，我由衷的覺得時(shí)間沒白花。此次培訓(xùn)讓我們再一次切身認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性,以及在新課改 -
學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案
學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案為加強(qiáng)對本校教師校本培訓(xùn)的管理，推進(jìn)我校校本培訓(xùn)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道，現(xiàn)據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》等文件的精神，結(jié)合
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
校本培訓(xùn)實(shí)施方案 趙忠念 為一步進(jìn)提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。特制定我校校本培訓(xùn)實(shí)施方案。
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
2012年教師校本培訓(xùn)方案 為貫徹落實(shí)《安國市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展以骨干教師成長帶動(dòng)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃暨校本研修的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
校本培訓(xùn)實(shí)施方案為了更好的貫徹市局文件精神，使我校的校本培訓(xùn)工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，結(jié)合我校本年度教師教育的有關(guān)內(nèi)容，制定如下方案：一、指導(dǎo)思想通過全方位、多形式、多層
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
校本培訓(xùn)年度計(jì)劃 南張氏小學(xué) 為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育能力，充分發(fā)揮我校人才資源優(yōu)勢，努力開發(fā)校本資源，建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的新型教師隊(duì)伍，適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育
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2015年度校本培訓(xùn)實(shí)施方案
2015年度校本培訓(xùn)實(shí)施方案 **學(xué)校 2015年3月3日 **學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案為做好新課程師資培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的新型教師隊(duì)伍，以適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，為貫徹
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
校本教研實(shí)施方案 （一） 校本教研需求評估 我?，F(xiàn)有教職工109人，其中專職教師85人。學(xué)生1038人。其中高級教師3人，中學(xué)一級教師45人，所有任課教師都擁有合格學(xué)歷。 新課程實(shí)驗(yàn)在我
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
轉(zhuǎn)林小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案 為了進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提高教育理念．教育能力，科研意識(shí)和科研水平，建立教師崗位成長機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，依據(jù)省．市．縣有
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
校本培訓(xùn)措施 一、課程設(shè)計(jì)及實(shí)施 （一）培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)校文化、政治思想、教育政策法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等。 1、每學(xué)期預(yù)備周組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的制度、教學(xué)、精神文化。 2、安排新
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
大平中學(xué)2013年春季學(xué)期 校本培訓(xùn)實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)省市教育局文件精神，扎實(shí)開展以“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”為主題的校本培訓(xùn)，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想
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校本培訓(xùn)實(shí)施方案
2011—2012年度克令鄉(xiāng)校本培訓(xùn)實(shí)施方案 為構(gòu)建以學(xué)校為基礎(chǔ)，以校本研修為重點(diǎn)，以教師發(fā)展為目的的校本培訓(xùn)系統(tǒng)，積極拓展思路，整合資源，創(chuàng)新模式，不斷提高培訓(xùn)的靈活性、針對性、
