專(zhuān)題：少數(shù)民族元素
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少數(shù)民族元素在視覺(jué)傳達(dá)中的運(yùn)用
課 程 論 文 系 ( 院 ) 博雅學(xué)院 課程名稱(chēng) 藝 術(shù) 采 風(fēng) 學(xué)生姓名 錢(qián) 雨 駿 班 級(jí) BMZ平面091班 學(xué) 號(hào) 0961410113 少數(shù)民族元素在視覺(jué)傳達(dá)中的運(yùn)用 摘要：民族元素是一
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少數(shù)民族
1．滿(mǎn)族 門(mén)前插柳枝和熄燈祭掃 2．蒙古族 蒙古族傳統(tǒng)禮節(jié)，主要有獻(xiàn)哈達(dá)、遞鼻煙壺、裝煙和請(qǐng)安等，當(dāng)然現(xiàn)在還有鞠躬禮和握手禮。 當(dāng)接過(guò)主人的奶酒，最得體的是按照蒙古人敬酒的方式
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少數(shù)民族
1、 滿(mǎn)族；2、朝鮮族；3、赫哲族；4、達(dá)斡爾族；5、鄂倫春族；6、鄂溫克族；7、蒙古族；8、回族；9、東鄉(xiāng)族；10、保安族；11、撒拉族；12、土族；13、裕固族；14、俄羅斯族；15、烏茲別克族；16、塔塔爾族
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少數(shù)民族
中國(guó)少數(shù)民族
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。新中國(guó)成立后，通過(guò)識(shí)別并經(jīng)中央政府確認(rèn)的民族共有56個(gè)。由于漢族是中國(guó)第一大種群，其他民族和未識(shí)別民較少，習(xí)慣上被稱(chēng) -
元素定義
元素定義：是具有相同質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))的同一類(lèi)原子的總稱(chēng).(在這里,離子是帶電荷的原子) 有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)（或不同質(zhì)量數(shù)）同一元素的不同核素互為同位素.例如氫有三種同
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《元素》教案設(shè)計(jì)
《元素》 教案設(shè)計(jì)一 【教學(xué)目標(biāo)】 [知識(shí)目標(biāo)]1．初步掌握元素的概念； 2．會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀常見(jiàn)元素的名稱(chēng)、符號(hào)并了解元素符號(hào)所代表的意義； 3．在講清元素概念的基礎(chǔ)上，建立物質(zhì)的宏觀(guān)
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《元素》說(shuō)課稿
《元素》說(shuō)課稿15篇 《元素》說(shuō)課稿1 一、教材分析《元素周期律》屬于高一課本第五章第二節(jié)。物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律是中學(xué)化學(xué)教材中的重要的理論基礎(chǔ)，是對(duì)以往知識(shí)的規(guī)律性
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元素教案
課題2 元素 龍頭中學(xué)汪秋娟 教材分析： 本課題包括三個(gè)部分，即元素、元素符號(hào)、元素周期表。 課時(shí)分配：2課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與能力】 （1） 了解元素的概念，統(tǒng)
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事例元素（大全）
他以他自認(rèn)為平凡的具體工作，出色地完成了黨和國(guó)家交給他的任務(wù)；他時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，在平凡的崗位成就了自己偉大的一生。出生于軍人家庭的宋文博，從小，他便立志當(dāng)軍人，高中畢
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表演元素（范文大全）
《表演基礎(chǔ)課程》課程單元設(shè)計(jì) 教案首頁(yè) 第3單元 7月10日上午 4學(xué)時(shí) 單元標(biāo)題： 模塊三：表演元素練習(xí)任務(wù)1：表演九大元素 課堂類(lèi)別： 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 教學(xué)地點(diǎn)：形體教室 教學(xué)目標(biāo)： 1.知
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少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日
少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日 1、潑水節(jié) 潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。第一天
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少數(shù)民族酒文化
少數(shù)民族酒文化 中國(guó)酒的世界博大精深，各地方的酒都有其特色，也都廣為人知，這些酒堪稱(chēng)是漢文化的結(jié)晶，不過(guò)比較起來(lái)，因著風(fēng)土民情的差異，少數(shù)民族所釀制的酒，卻有截然不同的特色與
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少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣
少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣 在我國(guó)少數(shù)民族中，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的占大多數(shù)，他們雖然都以糧食作物為主食，但飲食習(xí)慣不盡相同。北方的朝鮮族、回族，新疆的維吾爾族和南方大部分民族主要食用粳
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少數(shù)民族婚俗
布依族戴過(guò)“假谷”始為妻 按照貴州鎮(zhèn)寧一帶的布依族舊俗，兒女還在背帶上時(shí)，父母已經(jīng)為他（她）們談婚論嫁了。父母?jìng)兘?jīng)過(guò)“相親”和訂婚儀式，等到孩子有五、六歲大，就要舉行婚禮，一
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少數(shù)民族交流材料
淺 論 法 院 文 化 建 設(shè) 一、文化的淵源與界定 文化是一個(gè)非常廣泛的概念，給它下一個(gè)嚴(yán)格和精確的定義是一件非常困難的事情。 西文中，文化“ culture”一詞來(lái)源于拉丁文“co
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廣西少數(shù)民族
壯族 ------------------ 壯族是廣西古老的土著民族。在秦統(tǒng)一前及其后的秦、漢時(shí)期，壯族先民稱(chēng)為"西甌"、"駱越"，是當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江以南"百越"民族中重要的兩支系。"西甌"居住在柳
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少數(shù)民族諺語(yǔ)
少數(shù)民族的諺語(yǔ) 塔吉克族 三天不念口生，三天不做手生。 草要經(jīng)過(guò)牛的反復(fù)消化，才能變成牛乳。 維吾爾族 無(wú)能的獵手總是怪獵槍不好。 手鼓響聲雖大，鼓心卻是空的。 大蛇不死，后
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地區(qū)少數(shù)民族
淺析如何在少數(shù)民族地區(qū)有效地實(shí)施小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
單位：丘北縣膩腳鄉(xiāng)阿落白小學(xué) 姓名：周瓊
摘要：我所在學(xué)校是在彝族自治鄉(xiāng)，小學(xué)的生源主要是彝族學(xué)生。而目前小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程又
