專題：三峽復(fù)習(xí)課教案
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《三峽》復(fù)習(xí)教案
2016年中考總復(fù)習(xí)文言文閱讀 《三峽》復(fù)習(xí)教案 侶俸中學(xué) 陶鴻中 原文： 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
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《三峽》復(fù)習(xí)教案
《三峽》復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、熟練背誦，準(zhǔn)確默寫.2、積累詞匯，準(zhǔn)確翻譯. 3、熟悉內(nèi)容，感悟情感.4、了解寫法，體會(huì)妙處. 一、導(dǎo)入：溫故知新 同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)文言文的復(fù)
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三峽復(fù)習(xí)教案
《三峽》復(fù)習(xí)教案 一．文學(xué)常識(shí)。1．《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。本文作者是酈道元，他是我國北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性
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復(fù)習(xí)課《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì))
復(fù)習(xí)課《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)地位與教學(xué)意圖 二、學(xué)情分析：目前，欣賞正 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、鞏固文學(xué)常識(shí)要點(diǎn)和文言詞語在句中的意思等基礎(chǔ)知識(shí)。 2、進(jìn)一步鞏固課文內(nèi)容和
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三峽.復(fù)習(xí)教案5篇
《三峽》復(fù)習(xí)課教案 羅捷八年級(jí)語文備課組 ＜課型＞復(fù)習(xí)＜復(fù)習(xí)目標(biāo)＞ 1． 熟練背誦，準(zhǔn)確默寫 2．積累詞匯，準(zhǔn)確翻譯 3．熟悉內(nèi)容，感悟情感 4．了解寫法，體會(huì)妙處 ＜復(fù)習(xí)重點(diǎn)＞復(fù)習(xí)目標(biāo)2.3 ＜復(fù)習(xí)過
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《三峽》研討課教案
《三峽》研討課教案
23中初二語文組靳月孌
一、導(dǎo)入
朱熹的《熟讀精思》：大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。 二、熟讀 （一） -
《三峽》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇范文）
《三峽》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 阜南縣第一初級(jí)中學(xué)：冷雪峰 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，三峽的壯美風(fēng)光從古至今讓多少文人墨客為之贊美傾倒，今天讓我們重返三峽，再次領(lǐng)略三峽那奇異的風(fēng)光吧！
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《三峽》教案 優(yōu)秀課例
《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì) 蚌埠高新教育集團(tuán)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 牛全喜 教學(xué)目標(biāo)： 1．準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，積累文言詞語，達(dá)到熟讀成誦； 2．整體感知、理解課文內(nèi)容；體會(huì)作者的思想感情。 3．學(xué)會(huì)品析語
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《三峽》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
【原文】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾
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復(fù)習(xí)課教案（合集）
復(fù)習(xí)課教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 復(fù)習(xí)掌握第一、二單元的生字生詞、多音字，區(qū)別行近字。 2、 加強(qiáng)閱讀理解，提高閱讀分析能力。 3、 能把句子補(bǔ)充完整。 教學(xué)過程： 一、聽寫
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復(fù)習(xí)課教案
復(fù)習(xí)課案例 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第14課 從甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華 高二歷史組 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力：中日甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、簡況、
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復(fù)習(xí)課教案(DOC)
六年級(jí)復(fù)習(xí)課教案 易攀 第一課時(shí)：字詞復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固字詞的音形義；3、校對(duì)、訂正；第二課時(shí)：句子復(fù)習(xí)；學(xué)情分析：因?yàn)樾陆滩脑谡Z文技能學(xué)校是缺乏系統(tǒng)性與；復(fù)習(xí)目標(biāo):；1、復(fù)習(xí)反問
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復(fù)習(xí)課教案
《理解重點(diǎn)句子的含義》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、中考回眸 1、 結(jié)合文章，理解第9段劃線句子的含義？（2015四川《老師！老師》） 2、 結(jié)合上下文，品位下列句子的含義（2011義烏《父親進(jìn)城送梨
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復(fù)習(xí)課教案
一、教材分析： 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，復(fù)習(xí)課也應(yīng)
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復(fù)習(xí)課教案
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊 第六單元《100以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）》 復(fù)習(xí)課教案 教學(xué)內(nèi)容：第六單元《100以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）》56-80。 教學(xué)目標(biāo)：1、查缺補(bǔ)漏。 2、建立聯(lián)系。 3、提
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復(fù)習(xí)課教案
《企業(yè)的經(jīng)營者》考點(diǎn)串講 考點(diǎn)一：國有企業(yè)經(jīng)營者的地位 探究情景：2010年1月26日，《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》載文指出，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員行政權(quán)力的監(jiān)督，主要還是要結(jié)合國有資產(chǎn)管理體制的重
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復(fù)習(xí)課教案
復(fù)習(xí)計(jì)劃 襄陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉希儉 一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，馬上又要進(jìn)入緊張又忙碌的復(fù)習(xí)了，為了引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地整理、復(fù)習(xí)，從而更好地掌握所學(xué)知識(shí)，以便為其前面所
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三峽教案
2011年秋學(xué)期初一語文教案 課題：《三 峽》 審定：施云康編寫：蔣書霞11月17日 教學(xué)目標(biāo) ①能在自讀的基礎(chǔ)上正確朗讀，翻譯課文。 ②能說出課文各段的寫景重點(diǎn)及景物特征。 ③學(xué)習(xí)
