專(zhuān)題：數(shù)學(xué)三上乘火車(chē)
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《乘火車(chē)》
北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘火車(chē)》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 第四單元第三課 教學(xué)目標(biāo)：1、探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2、結(jié)合
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北師大三年級(jí)數(shù)學(xué) 乘火車(chē) 教案
乘火車(chē) 教學(xué)目標(biāo): 1、探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。 2、通過(guò)連續(xù)進(jìn)位乘法學(xué)習(xí)的過(guò)程，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。 3、體驗(yàn)感悟生活中大量的數(shù)學(xué)信息
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乘火車(chē)說(shuō)課稿
《乘火車(chē)》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。我今天的說(shuō)課題目是《乘火車(chē)》。下面我將從以下步驟來(lái)進(jìn)行：說(shuō)教材，說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)，說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)分析。 一、說(shuō)教
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乘火車(chē)說(shuō)課稿
《乘火車(chē)》說(shuō)課稿 李群花 一、教材分析 《乘火車(chē)》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元的內(nèi)容，本節(jié)課的內(nèi)容是"兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）"的乘法，這是一堂計(jì)算課。它是在
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《乘火車(chē)》說(shuō)課稿（大全）
教學(xué)內(nèi)容： 《乘火車(chē)》一課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)32頁(yè)至33頁(yè)的內(nèi)容。主要教學(xué)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了口算，以及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的基礎(chǔ)
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三上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 這一學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本班現(xiàn)有學(xué)生57人。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)
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三上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（范文模版）
今年本人擔(dān)任三班、三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了更好地落實(shí)教學(xué)任務(wù)，讓孩子們能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上有所收獲，特制定本教學(xué)計(jì)劃： 一、情況分析 (一)班級(jí)情況分析： 三班有
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數(shù)學(xué)乘火車(chē)教學(xué)反思（優(yōu)秀范文五篇）
本節(jié)課為完成新課標(biāo)提出的教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、活動(dòng)為主線、思維為核心的教學(xué)原則。讓學(xué)生在較為充裕的活動(dòng)空間中，參與活動(dòng)、展示自我。接下來(lái)是為大家?guī)?lái)的數(shù)學(xué)乘火車(chē)
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乘火車(chē)教學(xué)設(shè)計(jì)
《乘火車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《乘火車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2. 能力目標(biāo)：結(jié)合具體的情境，逐步培養(yǎng)
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乘火車(chē)教學(xué)反思
篇一：乘火車(chē)教學(xué)反思在教學(xué)北師大版三年級(jí)上冊(cè)的《乘火車(chē)》一課上，對(duì)于72×5是如何計(jì)算的，同學(xué)們?cè)讵?dú)立思考后，都有自己的計(jì)算方法了。我請(qǐng)他們?cè)谛〗M內(nèi)先進(jìn)行交流之后，全班同學(xué)
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乘火車(chē)教學(xué)設(shè)計(jì)
《乘火車(chē)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。 能力目標(biāo)：結(jié)合具體的情境，發(fā)展提出問(wèn)題的意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能
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乘火車(chē)教學(xué)設(shè)計(jì)
乘火車(chē)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 師:放暑假了，爸爸帶著笑笑和淘氣去旅游，今天他們打算乘火車(chē)出發(fā)了，淘氣在火車(chē)上了解到的信息如圖所示，你能找到哪些數(shù)學(xué)信息？（出示） 二、理解題意 生：這列
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《乘火車(chē)》教學(xué)反思
《乘火車(chē)》教學(xué)反思《乘火車(chē)》是兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算，它是在兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在本節(jié)課的教學(xué)中能較好地做到以下幾點(diǎn)：
1、聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng) -
三上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇
2017學(xué)年第一學(xué)期 三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 三年級(jí)學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)
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北師大三上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 學(xué)生們經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了初步的邏輯思維能力和簡(jiǎn)單的抽象概括能力，養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了
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2014人教版三上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
草塔鎮(zhèn)小三 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、教材情況簡(jiǎn)析 (一) 教材內(nèi)容 本教材包括下面一些內(nèi)容：時(shí)、分、秒，萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）（二），測(cè)量，倍的認(rèn)識(shí)，多位數(shù)乘一位數(shù)，數(shù)字編碼，長(zhǎng)方形
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三上數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿定稿范文合集
三一班家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)發(fā)言稿 （上期）王燕 各位家長(zhǎng)朋友大家好！ 不知不覺(jué)和孩子已經(jīng)生活了兩個(gè)年頭了，孩子身上原來(lái)的稚氣與單純逐漸被成熟與穩(wěn)重所代替，緊接著孩子將面臨著更大難度的
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三上年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（精選）
第一學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、大綱對(duì)本冊(cè)教材的要求：
1、掌握減法的筆算方法，能比較熟練地計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的減法。比較熟練地口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。學(xué)會(huì)減法的驗(yàn)算方法，初
