專題：跳長(zhǎng)繩反思
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跳長(zhǎng)繩反思
五年級(jí)跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思 體育組 祁燕達(dá) 本次新調(diào)入教師匯報(bào)課，作為體育老師我講了五年級(jí)跳長(zhǎng)繩這一課，下面就從以下幾點(diǎn)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行一次反思 一、完成情況： 1、目標(biāo)的達(dá)成：本課
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跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思
跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思 依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本課堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生身體素質(zhì)和跳繩 技能為主要目的，并結(jié)合我校大課間的活動(dòng)內(nèi)容和小學(xué)三年級(jí)的身心特點(diǎn)而設(shè)計(jì)這節(jié) 課，
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跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思[模版]
跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思 篇一：跳長(zhǎng)繩>教學(xué)反思依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本課堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生身體素質(zhì)和跳繩技能為主要目的，并結(jié)合我校大課間的活動(dòng)內(nèi)容和小學(xué)三年級(jí)的身心
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跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思
跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思 白塔小學(xué) 秦海龍 本次課是根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，教學(xué)組織采用比較寬松的練習(xí)方式，利用比賽培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)結(jié)合作的精神，教學(xué)過(guò)程中貫穿以學(xué)生為主體，
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《跳長(zhǎng)繩》教學(xué)反思
跳長(zhǎng)繩是小學(xué)生非常喜歡愛(ài)的體育活動(dòng)之一，可以促進(jìn)學(xué)生下肢力量的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)和合作意識(shí)。課前學(xué)生對(duì)跳長(zhǎng)繩已有了一定的
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跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思（精選五篇）
跳長(zhǎng)繩是中國(guó)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)，流傳至今一直受到青少年兒童的喜愛(ài)，通過(guò)跳繩運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生心肺功能的提高，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，下面給大家分享跳長(zhǎng)繩的教學(xué)反思，歡迎借鑒！跳長(zhǎng)
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跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思（推薦閱讀）
跳長(zhǎng)繩教學(xué)反思 我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在接觸了一段體育課后，對(duì)正規(guī)的體育課和他們頭腦中一種歡樂(lè)的、玩的體育課之間的差距實(shí)在太大了。比較正規(guī)的教學(xué)內(nèi)容（如隊(duì)列和一些競(jìng)技項(xiàng)目技
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教案《跳長(zhǎng)繩》
教案《跳長(zhǎng)繩》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩（雙繩）的方法。并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造新的動(dòng)作。發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。2、技能目標(biāo)：基本掌握個(gè)性發(fā)展教材，逐漸做到
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說(shuō)課稿跳長(zhǎng)繩
尊敬的各位評(píng)委老師（上）午好！我是小學(xué)體育（**）號(hào)考生，我今天說(shuō)課的題目是（跳長(zhǎng)繩）。下面我將從：教材、學(xué)情分析、學(xué)法和教法、教學(xué)過(guò)程、場(chǎng)地器材、教學(xué)效果預(yù)設(shè)，六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行
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跳長(zhǎng)繩教案（模版）
跳長(zhǎng)繩教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 跳長(zhǎng)繩、花樣跳長(zhǎng)繩 二、教學(xué)任務(wù)： 通過(guò)練習(xí)跳長(zhǎng)繩，進(jìn)一步提高學(xué)生跳長(zhǎng)繩的水平。在學(xué)生花樣跳長(zhǎng)繩的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自創(chuàng)花樣跳長(zhǎng)繩的練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體
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小學(xué)跳長(zhǎng)繩教案及教學(xué)反思
學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。 積極參與跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩 廣播操學(xué)習(xí)步驟： 二、 小組活動(dòng)，積極參與 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)
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跳長(zhǎng)繩教學(xué)設(shè)計(jì)
《跳長(zhǎng)繩》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念： 本課是依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高參與意識(shí)，來(lái)讓學(xué)生在自主學(xué)練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。通過(guò)改變教學(xué)策略、學(xué)生的學(xué)習(xí)方
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跳長(zhǎng)繩教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)五年級(jí)體育課教案 教材 跳長(zhǎng)繩 器材 長(zhǎng)繩2條在球場(chǎng)上分組進(jìn)行， 場(chǎng)地 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)跳繩與游戲的教學(xué)，向?qū)W生傳授跳大繩及多人跳繩的方法、目標(biāo) 方式，掌握跳繩基本技術(shù)要
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跳長(zhǎng)繩比賽總結(jié)
新城中學(xué)集體跳長(zhǎng)繩第一階段比賽總結(jié)
經(jīng)老師和學(xué)生的共同努力，新城中學(xué)首次跳長(zhǎng)繩比賽圓滿結(jié)束。 在這次比賽的練習(xí)過(guò)程中，經(jīng)歷了10個(gè)人上不去，到比賽時(shí)能跳100多次，在這期間，老 -
《跳長(zhǎng)繩》評(píng)課稿
《跳長(zhǎng)繩》評(píng)課稿 姚茂鈿 小學(xué)生正處于活潑好動(dòng)的階段，如何上好小學(xué)生的體育課呢？最重要的是指導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分發(fā)揮小學(xué)生喜歡玩的特點(diǎn)，通過(guò)游戲的教學(xué)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)
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新建 《跳長(zhǎng)繩》教學(xué)反思（共5篇）
《跳長(zhǎng)繩》教學(xué)反思 杜磊 在這堂課上，我設(shè)計(jì)了以跳長(zhǎng)繩為主線的教學(xué)內(nèi)容，跑跳、結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，也提高了學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間跑的能力，讓他們掌握了一種提高耐力
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中考優(yōu)秀作文——跳長(zhǎng)繩
寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之中考優(yōu)秀作文——跳長(zhǎng)繩“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴響了，同學(xué)們高興地來(lái)到操場(chǎng)，因?yàn)榻裉齑笳n間我們玩兒跳長(zhǎng)繩。 我們來(lái)到操場(chǎng)上老師把
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跳長(zhǎng)繩游戲作文（五篇材料）
跳長(zhǎng)繩游戲作文在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的跳長(zhǎng)繩游戲
