專(zhuān)題：土地的誓言實(shí)用課件
-
土地的誓言讀后感
土地的誓言讀后感1 “不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”《土地的誓言》讓我首先聯(lián)想到這首歌。我覺(jué)得文中關(guān)內(nèi)的東北人就像歌中所唱的一般，遠(yuǎn)離了親
-
土地的誓言反思
放手讓學(xué)生提問(wèn)題
——《土地的誓言》教學(xué)反思
講《土地的誓言》時(shí)，我讓學(xué)生先質(zhì)疑，一名同學(xué)站起來(lái)問(wèn)：“文章最后的‘我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱’中的‘淚水’換成 -
土地的誓言說(shuō)課稿
《土地的誓言》說(shuō)課稿 湯春芳 分析教材和學(xué)情： 《土地的誓言》是初一現(xiàn)行教材第二單元第九課。本文是端木蕻良在1941年8月18日，9、18 事件十周年寫(xiě)的一篇抒情散文，抒發(fā)了流
-
9《土地的誓言》
9《土地的誓言》學(xué)案
設(shè)計(jì)：王旭花審核：陳振華教師寄語(yǔ)：為什么我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.朗讀課文，感知內(nèi)容。
2.揣摩、品味文中富有激情的語(yǔ)言。
3.培 -
《土地的誓言》教案
《土地的誓言》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情。 2．揣摩、欣賞精彩段落和語(yǔ)句。 3．了解呼告的寫(xiě)作手法。 4．增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)，發(fā)奮圖強(qiáng)的美好情操，培養(yǎng)崇高
-
土地的誓言讀后感
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”
《土地的誓言》讓我首先聯(lián)想到這首歌。我覺(jué)得文中關(guān)內(nèi)的東北人就像歌中所唱的一般，遠(yuǎn)離了親愛(ài)的家鄉(xiāng)，四處流浪飄 -
土地的誓言讀后感
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”《土地的誓言》讓我首先聯(lián)想到這首歌。我覺(jué)得文中關(guān)內(nèi)的東北人就像歌中所唱的一般，遠(yuǎn)離了親愛(ài)的家鄉(xiāng)，四處流浪飄蕩
-
《土地的誓言》的教案
《土地的誓言》的教案1
【教學(xué)目標(biāo)】1.有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。2.揣摩品味本文富有激情的語(yǔ)言。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn) -
《土地的誓言》教案
《土地的誓言》教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，《土地的誓言》教案。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)：揣摩、欣賞精彩段落和語(yǔ)句教學(xué)儀器與媒體：投影儀 -
《土地的誓言》教案
《土地的誓言》教案 篇1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.扎實(shí)字詞，增加詞匯積累。2.品味文章蘊(yùn)藏的復(fù)雜情感。3.揣摩、品味文章具有激情的語(yǔ)言。4. 培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)故土、熱愛(ài)祖國(guó)的情感 -
《土地的誓言》教案
土地的誓言 李寬寶 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 1、識(shí)記文中生字。 2、找出文中優(yōu)美的詞句并背誦。 過(guò)程與方法 1、通過(guò)朗讀，感受文中飽滿(mǎn)、深沉的愛(ài)國(guó)情感。 2、了解作者選擇有意味
-
《土地的誓言》的教案
《土地的誓言》的教案
《土地的誓言》的教案1
教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握思想感情。2、揣摩品味本文具有激情的語(yǔ)言。3、培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)故土、熱愛(ài)祖國(guó) -
《土地的誓言》教案
《土地的誓言》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．朗讀課文，整體感知文意。 2．聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情。 3．精讀課文，揣摩欣賞精彩段落和語(yǔ)句，了解呼告的寫(xiě)作手法。 4．增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)
-
《土地的誓言》教案設(shè)計(jì)[范文大全]
兗州市漕河鎮(zhèn)中心中學(xué)執(zhí)教者:王建蘭 【教學(xué)目標(biāo)】 1.有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。 2.揣摩品味本文富有激情的語(yǔ)言。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情
-
土地的誓言 教案
初一下冊(cè)第16課《土地的誓言》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。 2．揣摩品味本文富有個(gè)性的語(yǔ)言。 3．培養(yǎng)熱愛(ài)故土、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 一、資
-
《土地的誓言》說(shuō)課稿[合集5篇]
《土地的誓言》說(shuō)課稿5篇作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的《土地的誓言》說(shuō)課稿，
-
《土地的誓言》教案[精選5篇]
《土地的誓言》教案匯編六篇作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是
-
土地的誓言 教學(xué)設(shè)計(jì)
《土地的誓言》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入，提出問(wèn)題 同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)的課文叫做《土地的誓言》（板書(shū)課題）。我們都知道，表示決心的莊重的承諾就叫誓言，但看到這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎
