專題：提高建筑節(jié)能的措施
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建筑節(jié)能環(huán)保措施
翡翠園小區(qū)建筑節(jié)能環(huán)保措施-例 根據(jù)《國家康居示范工程實(shí)施大綱》的要求， 翡翠園小區(qū)以建設(shè)-自然生態(tài)環(huán)境居住社區(qū)為出發(fā)點(diǎn)， 以科技為先導(dǎo)，大量采用先進(jìn)成熟的新材料、新技術(shù)
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建筑節(jié)能保溫工程施工措施
建筑節(jié)能保溫工程技術(shù)交底
1、
2、 執(zhí)行《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》DB22/T436-2007標(biāo)準(zhǔn)施工 按設(shè)計(jì)要求外墻100厚B1級(jí)EPS板傳熱系數(shù)0.43,18kg/m3架空或外挑樓地面上鋪，下粘30 -
提高措施
三 具體措施
1 充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵 -
淺談低碳建筑節(jié)能推廣的措施
淺談低碳建筑節(jié)能推廣的措施 低碳建筑節(jié)能的發(fā)展需要社會(huì)所有人的廣泛關(guān)注；需要社會(huì)所有人的參與需；需要社會(huì)所有人的共同努力。發(fā)展低碳建筑節(jié)能的根本是意識(shí)更新；發(fā)展低碳
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教學(xué)質(zhì)量提高措施
提高教學(xué)質(zhì)量 干塘小學(xué) 質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)質(zhì)量是在教學(xué)過程中產(chǎn)生，并受教學(xué)過程中諸要素制約。為此，我校在教學(xué)管理中注重過程管理，優(yōu)化教學(xué)要素，以提高教學(xué)質(zhì)量。 一、
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提高執(zhí)行力措施
任務(wù)完不成的處罰措施1、任務(wù)下達(dá)：
所有任務(wù)以文件形式下達(dá)，有接收人簽名。2、以文件下達(dá)的任務(wù)沒有完成的再進(jìn)行處罰，每次處罰從5條處罰措施中隨機(jī)抽簽1條進(jìn)行處罰。處罰措施： -
提高教學(xué)質(zhì)量措施
提高教學(xué)質(zhì)量措施 一、指導(dǎo)思想 為了認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的各項(xiàng)指示精神，加快新課改步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，特制定此措施。 二、主要
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提高教學(xué)質(zhì)量措施
2012—2013太陽學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量措施 一、指導(dǎo)思想 為了認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門指示精神，以“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)為契機(jī)，優(yōu)化教學(xué)管理，深化新課程改革，突出教學(xué)主體地位，全面提高
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提高教學(xué)質(zhì)量措施
實(shí)行精細(xì)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量 泗陽縣城廂中學(xué) 陳軍 教育質(zhì)量是辦學(xué)的根本目的，是學(xué)校與教師生存與發(fā)展的生命。要提高教育質(zhì)量，首先必須讓全體教師牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，把全體教師
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提高教學(xué)質(zhì)量措施
提高教學(xué)質(zhì)量的措施
一、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。
要嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開全開足，絕不隨意加課減課。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作 -
提高教學(xué)質(zhì)量措施
提高教學(xué)質(zhì)量措施 一、領(lǐng)導(dǎo)要求 ? 1、端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀； 2、帶頭學(xué)習(xí)，深入教學(xué)第一線從事教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，以教
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建筑節(jié)能材料
建筑節(jié)能材料 專業(yè)： 姓名： 摘要 節(jié)能環(huán)保已經(jīng)普遍成為世界性的話題，建筑工程新技術(shù)的研發(fā)成果，應(yīng)屬節(jié)能新材料的應(yīng)用最能體現(xiàn)。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，能源緊缺問題日益體現(xiàn)
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建筑節(jié)能材料
建筑節(jié)能材料 工程管理1404班 A13140654 徐田文 摘要： 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民物質(zhì)生活水平的提高，城鄉(xiāng)建筑迅速增加，建筑耗能的問題日益突出，以建筑節(jié)能材料的發(fā)展與應(yīng)用為著眼點(diǎn)
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建筑節(jié)能
建筑節(jié)能選修課試題本試題算16學(xué)時(shí)1、 夏季室內(nèi)熱量的主要來源是什么？
2、建筑室內(nèi)外熱交換主要包括哪些方面？
3、分析影響建筑能耗的幾個(gè)因素？怎樣控制它們以提高建筑的整體節(jié) -
建筑節(jié)能保溫工程質(zhì)量通病防治與措施
節(jié)能保溫工程質(zhì)量通病防治與措施 一、聚苯板增強(qiáng)網(wǎng)薄抹灰外墻外保溫系統(tǒng)墻體裂縫 1、現(xiàn)象 外墻大面出現(xiàn)不規(guī)則裂紋，窗洞口四角部位出現(xiàn)斜裂紋，大角部位出現(xiàn)水平裂紋，飾面磚勾縫
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中國建筑節(jié)能執(zhí)行力差有待進(jìn)一步提高
中國建筑節(jié)能執(zhí)行力差有待進(jìn)一步提高
在生態(tài)文明社會(huì)的今天，耗能問題越來越受到公眾的廣泛關(guān)注，如何實(shí)現(xiàn)節(jié)能，如何維持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是國家、社會(huì)、企業(yè)需要共同面對(duì)的問題。 -
六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提高措施
六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提高措施 六年級(jí)畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生的成績優(yōu)劣與否，將為學(xué)生的未來
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提高幕墻質(zhì)量管理措施
提高質(zhì)量管理措施辦法
“生活處于質(zhì)量堤壩后面”。質(zhì)量正像黃河大堤一樣，可以給人們帶來利益和幸福，而一旦質(zhì)量的大堤出現(xiàn)問題，他同樣也會(huì)給社會(huì)帶來危害甚至災(zāi)難。所以，企業(yè)有
