欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      專題:桃花源記教案兩課時(shí)

      • 桃花源記1、2課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-13 06:49:19 作者:會(huì)員上傳

        桃花源記教案 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入(5分鐘) ⑴今天在上課的開頭我先請(qǐng)大家欣賞幾副風(fēng)景畫,等到放完這幾幅畫,我要請(qǐng)同學(xué)來描述一下自己的感受。 ⑵提問。請(qǐng)2-4個(gè)同學(xué)來描述一下你的

      • 兩課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-13 03:28:29 作者:會(huì)員上傳

        《唐雎不辱使命》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.在涌讀中,把握重點(diǎn)字詞,理解文章內(nèi)容,弄清故事情節(jié),了解人物形象。 2.培養(yǎng)學(xué)生的大無畏的英雄氣概。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1.引導(dǎo)學(xué)生把握重點(diǎn)字詞,理

      • 《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)-教學(xué)教案

        時(shí)間:2019-05-12 17:14:00 作者:會(huì)員上傳

        在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論:(四)總結(jié)、擴(kuò)展 閱讀短文,回答問題。 穴中人語 老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人謂曰:“此公欲來,能容否?” 對(duì)曰:“老人

      • 桃花源記教案

        時(shí)間:2019-05-14 16:58:13 作者:會(huì)員上傳

        《桃花源記》教案 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo) 1.讀準(zhǔn)下列字音:豁然 儼然 衣著 阡陌 鬢 要 邑 詣 驥 語 2.積累文言詞匯,掌握文言詞匯的特點(diǎn)。通假字:具、要;古今異義:交通

      • 《桃花源記》教案

        時(shí)間:2022-03-03 09:29:22 作者:會(huì)員上傳

        《桃花源記》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解陶淵明,并體會(huì)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的感情。2.熟讀背誦課文。3.運(yùn)用在本文積累學(xué)習(xí)古文的方法掌握相關(guān)的文言知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)

      • 桃花源記教案(精選合集)

        時(shí)間:2019-05-15 11:02:53 作者:會(huì)員上傳

        桃花源記教案
        學(xué)情分析:
        桃花源記這篇課文出現(xiàn)在人教版八年級(jí)上冊(cè)第五單元,本單元的課文主要有杜甫詩三首、桃花源記、陋室銘等文言文課文。而桃花源記是其中最重要的課文之一

      • 桃花源記教案

        時(shí)間:2019-05-13 17:09:26 作者:會(huì)員上傳

        第一課時(shí) 〖教學(xué)目的〗1、朗讀課文,熟悉課文內(nèi)容。2、掌握本文的重點(diǎn)字詞,能讀懂課文大意。3、了解作者陶淵明。
        〖教學(xué)重點(diǎn)〗朗讀課文,根據(jù)課文注釋讀懂課文大意。
        〖教學(xué)難點(diǎn)〗

      • 教案材料 《桃花源記》

        時(shí)間:2019-05-12 19:23:17 作者:會(huì)員上傳

        陶淵明《桃花源記》賞析●原文 晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山

      • 《桃花源記》教案

        時(shí)間:2019-05-12 19:23:18 作者:會(huì)員上傳

        課題:《桃花源記》 主備人:劉艷珍 課時(shí):2課時(shí)教學(xué)時(shí)間: 1. 教學(xué)目標(biāo): (1)誦讀課文,掌握故事情節(jié),能對(duì)作者描寫的理想社會(huì)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。 (2)掌握一詞多義和古今異義的詞語。 (3)能補(bǔ)出

      • 《桃花源記》教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:28:15 作者:會(huì)員上傳

        《桃花源記》教案 【教材、學(xué)生、教師分析】 1.教材分析 《桃花源記》是現(xiàn)行中學(xué)語文教材第二冊(cè)第五單元的第一篇課文。本單元選有五篇文言文,本單元的教學(xué)目標(biāo),語文書上已明

      • 桃花源記教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:28:15 作者:會(huì)員上傳

        桃花源記教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文。 2、理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感情。 3、背誦部分段落。 二. 重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn): (1)朗讀、背誦文言

      • 桃花源記教案

        時(shí)間:2019-05-12 22:45:13 作者:會(huì)員上傳

        【課時(shí)布置】 三課時(shí)。第一課時(shí) 〖教學(xué)目的〗1、朗讀課文,熟悉課文內(nèi)容。2、掌握本文的重點(diǎn)字詞,能讀懂課文大意。3、了解作者陶淵明。 〖教學(xué)重點(diǎn)〗 朗讀課文,根據(jù)課文注釋讀懂

      • 桃花源記教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:28:18 作者:會(huì)員上傳

        桃花源記 長葛市鑫源中學(xué) 毛國亮 教學(xué)目標(biāo) 一、 1.積累一些常見的文言詞語。 2.了解本文所描繪的理想社會(huì),感受寧靜的田園生活,正確理解作者的理想。 3.熟讀并背誦全文。 二、 1.

      • 《桃花源記》教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:28:15 作者:會(huì)員上傳

        《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.準(zhǔn)確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。 2.了解有關(guān)陶淵明的文學(xué)常識(shí),并體會(huì)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思

      • 《桃花源記》教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:28:19 作者:會(huì)員上傳

        《桃花源記》教案 [教學(xué)目的] 德育點(diǎn):認(rèn)識(shí)作者通過描繪“世外桃源”所表達(dá)的社會(huì)理想。 能力點(diǎn):理解并學(xué)習(xí)本文以漁人行蹤為線索,以時(shí)間為順序,以簡(jiǎn)練、質(zhì)樸的語言進(jìn)行記敘的寫作

      • 桃花源記教案

        時(shí)間:2019-05-13 17:09:21 作者:會(huì)員上傳

        《桃花源記》教案
        一、教學(xué)目標(biāo)
        ●知識(shí)與能力目標(biāo):1.能夠準(zhǔn)確流利的朗讀課文,背誦課文,理解文章的內(nèi)容。
        2. 理解、積累一些常見的文言詞匯?!襁^程與方法目標(biāo):1. 疏通文意,理清

      • 檢閱兩課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-15 08:17:32 作者:會(huì)員上傳

        檢閱 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)“俱、拄”等5個(gè)生字。會(huì)寫“俱、博”等14個(gè)字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的

      • 將進(jìn)酒兩課時(shí)教案

        時(shí)間:2019-05-13 01:18:51 作者:會(huì)員上傳

        將進(jìn)酒教案 教學(xué)目標(biāo): 1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內(nèi)容; 2、把握詩歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性; 3、理清詩歌中詩人情感變化的線索,背誦全詩。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、把握詩歌的