專題：跳繩教案小學
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小學跳繩教案
跳 繩 一、指導思想與理論依據(jù) 根據(jù)小學三年級學生喜歡玩、好動、求趣等特點及體育教學規(guī)律和教材的特點，并針對部分學校減少器械體操教學的現(xiàn)象，來進行本次課安排。學習各
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小學跳繩教案
小學三年級體育跳繩教案 府東街小學三年級樊長俊 一、教學內(nèi)容、 跳繩和利用跳繩進行各種游戲 二、指導思想 本次課以義務教育教科書《體育與健康》課程標準為依據(jù)，結合三年
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小學跳繩教案
石屯民族學校興趣小組跳繩教案 基本教材： 1、跳繩 2、利用跳繩進行各種游戲 教具：長跳繩 、 短跳繩 教學目標： 運動參與：學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。
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小學體育跳繩教案
小學體育跳繩教案 小學體育跳繩教案教學內(nèi)容：短繩、長繩 教學目標：(水平三) (1)通過競賽激勵法，調(diào)動學生學習、練習的積極性，激發(fā)學生對體育的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)
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小學體育課教案《跳繩》2008
小學體育課教案《跳繩》 打古小學梁平 教學目標: 1. 通過本次課的教學，使學生初不掌握雙人跳小繩的技能方法,和發(fā)展下肢奔跑的能力。 2、 培養(yǎng)學生對時間和空間的感覺和
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小學跳繩教案（含五篇）
跳繩教案 （2017—2018學年） 萊州市柞村鎮(zhèn)大周家小學 跳繩教學設計（第一次） 一、設計意圖： 跳繩是我國民間傳統(tǒng)的體育項目，特別在學生中廣為流傳，而且跳繩也是我國學校體育的基本教
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跳繩教案
《 跳繩》教案 班級：503班執(zhí)教人：顏碧鳳 教學反思： 新課程強調(diào)教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。在教學過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注意培養(yǎng)學生的獨
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跳繩教案
教案1 一、課的內(nèi)容： 1.單人跳繩 2.跳繩接力 3.鉆過橫繩 二、教學目標： 1.身體發(fā)展目標：通過跳繩的練習發(fā)展學生的跳躍和協(xié)調(diào)能力。 2.能力發(fā)展目標：鞏固復習并腳跳的方法，進一步
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跳繩教案
跳繩 2011年12月6日下午第三節(jié)計算機一 一、 指導思想：一切為了學生的身體健康，發(fā)展學生的彈跳力、協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力素質。 二、 教學目標： 1、 使學生了解跳繩運動對人體
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跳繩教案（定稿）
跳繩 教學目標： 1、運動參與：激發(fā)學生參與體育運動的興趣，使他們樂于運動，善于運動，為終身體育奠定基礎。 2、運動技能：90%以上的使學生能掌握2種以上跳繩的方法，并能夠一物多用，利
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跳繩教案
教學目標： 1、運動參與：激發(fā)學生參與體育運動的興趣，使他們樂于運動，善于運動，為終身體育奠定基礎。 2、運動技能：90%以上的使學生能掌握2種以上跳繩的方法，并能夠一物多用，利用跳繩
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跳繩教案
跳 繩 社 團 活 動 教 案 執(zhí)教者：隋艷 跳繩社團活動教案 執(zhí)教者：隋艷 一、準備部分 1、 整隊結合報數(shù)。 2、 教師宣布本課內(nèi)容。 3、 慢跑200米。 4、 做徒手操六節(jié)。跳繩長
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跳繩教案
跳繩教案范文1 活動目標：1、學習花樣跳繩，掌握基本的動作要領并能連貫協(xié)調(diào)地跳繩。2、發(fā)展幼兒上下肢的力量，彈跳力和身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)幼兒對花樣跳繩的興趣?；?/p>
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跳繩教案
體育課跳繩教案 1、使學生了解跳繩運動對人體的鍛煉價值，并積極參與鍛煉。 2、通過跳繩的練習，使學生掌握跳繩的正確動作要領，并發(fā)揮自己的思維拓展能力，對于發(fā)展耐力素質、彈跳
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跳繩教案
定遠縣民族小學 賁永波 一、設計理念: 以《體育課程標準》為依據(jù)，貫徹“以學生發(fā)展為中心”，重視學生的主導地位，關注學生個體發(fā)展的差異，激發(fā)學生的體育興趣，改變單一的教學方式
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跳繩教案
桂林洋小學第二次花式跳繩教案 執(zhí)教人：肖玉帆、孫強、徐梅華 一、學情分析 小學生活潑好動，調(diào)皮紀律差，易受傷，易受失敗的打擊，因此老師要顧及每位學生，要有耐心。 二、教學目標 1
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跳繩教案
北師大版數(shù)學《跳繩》教學設計 一 、教學內(nèi)容分析 《跳繩》是義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）一年級上冊第３４-３５頁的教學內(nèi)容。主要是學習“８”和“９”的加減法，同時，結合學生一
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小學六年級體育跳繩教案
小學六年級體育跳繩教案 姓名：常嬌 學號：2014051717309 教學內(nèi)容：行進間向前搖繩編花跳繩 教學目標：知識與技能，學生知道行進間向前搖繩編花的動作要領及其要求，了解跳繩對身體健
