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      專題:泰山精神的基本內(nèi)涵

      • 泰山精神的基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-15 15:26:31 作者:會員上傳

        民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。胡錦濤總書記在黨的十七大政治報告中強調(diào):“弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園?!碧┥绞侵腥A民族的神圣之山,自然山體之博

      • 廣西精神的基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-12 18:10:49 作者:會員上傳

        廣西精神的基本內(nèi)涵
        “團結(jié)和諧、愛國奉獻(xiàn)、開放包容、創(chuàng)新爭先”的廣西精神是廣西在漫長的歷史長河中,通過積淀和孕育而形成的特有精神品質(zhì)。它是中華民族精神在廣西的具體

      • 廣西精神的基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-12 18:10:50 作者:會員上傳

        “廣西精神”的基本內(nèi)涵
        摘要2011年11月11日召開的廣西第十次黨代會上,自治區(qū)黨委書記郭聲琨同志首次提出“團結(jié)和諧、愛國奉獻(xiàn)、開放包容、創(chuàng)新爭先”的“廣西精神”?!皬V

      • 泰山精神

        時間:2019-05-14 20:51:04 作者:會員上傳

        泰山精神”包括哪些主要內(nèi)容,研究者各有不同的詮說。若舉其犖犖大端,大致可歸納為五個方面: “會凌絕頂”的攀登意志:泰山拔地通天的巍然雄姿,激發(fā)了人們登攀向上的渴求。有人說:

      • 西柏坡精神提出的歷史背景及其基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-14 20:29:57 作者:會員上傳

        西柏坡精神提出的歷史背景及其基本內(nèi)涵 王乃靜 西柏坡精神,是我們黨在中國革命、中國共產(chǎn)黨以及黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)即將發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變的歷史時期創(chuàng)立的、激勵全黨和全國人民

      • 大慶精神內(nèi)涵

        時間:2019-05-14 06:32:19 作者:會員上傳

        大慶精神:“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)”。大慶精神內(nèi)涵:為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實精神;胸懷全局、為國

      • 精神的內(nèi)涵

        時間:2019-05-14 17:03:45 作者:會員上傳

        3.2 科學(xué)精神的內(nèi)涵
        科學(xué)家作為科學(xué)研究活動的主體,其在科學(xué)研究活動中表現(xiàn)出的崇高的優(yōu)良的氣質(zhì)、品格和態(tài)度,以及獨特的、合理的精神和倫理,人們把它們的總和稱之為科學(xué)精神

      • 現(xiàn)代泰山文化與中華魂內(nèi)涵

        時間:2019-05-15 15:26:24 作者:會員上傳

        現(xiàn)代泰山文化與中華魂內(nèi)涵
        泰山管理學(xué)院·新儒家管理模式研究中心白立新(按:本文是在共鑄中華魂山東論壇上的演講稿,因組委會發(fā)言時間要求,部分觀點未及展開論述,本文在原演講稿

      • 素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-14 21:31:49 作者:會員上傳

        素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵 在教育改革與發(fā)展的實踐中,在教育理論界,人們對素質(zhì)教育內(nèi)涵與外延的認(rèn)識是眾說紛紜的,甚至可以說莫衷一是的,但我始終認(rèn)為,黨 中 央、國 務(wù) 院 對素質(zhì)教

      • 淺談中國特色社會主義基本內(nèi)涵和主要內(nèi)容

        時間:2019-05-14 06:17:04 作者:會員上傳

        中國地質(zhì)大學(xué)(北京)繼續(xù)教育學(xué)院 2016年09課程考試 《淺談中國特色社會主義基本內(nèi)涵和主要內(nèi)容》 學(xué)習(xí)中心:知金北京 學(xué)號:***13 姓名:閆玲玲 專業(yè)層次: 專升本淺談中國

      • 教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-13 07:40:44 作者:會員上傳

        ◆教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵
        教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所體現(xiàn)出

      • 教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-15 00:39:32 作者:會員上傳

        ◆教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵
        教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所體現(xiàn)出

      • “批評和自我批評”的基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-13 01:29:23 作者:會員上傳

        “批評和自我批評”是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期實踐中逐步形成和確立的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,在當(dāng)前深入開展的群眾路線教育實踐活動中,“大興批評和自我批評之風(fēng)”成為一個亮點。那

      • 民族精神的基本內(nèi)涵

        時間:2019-05-13 20:09:28 作者:會員上傳

        民族精神的基本內(nèi)涵
        民族精神中的“民族”是指國家層面上的“民族”。 斯大林對民族的定義是“民族是人們在歷史上形成的一個有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及表現(xiàn)在

      • 井岡山精神的歷史形成、基本內(nèi)涵和時代價值

        時間:2019-05-14 18:04:20 作者:會員上傳

        井岡山精神的歷史形成、基本內(nèi)涵與時代價值 江西省中國特色社會主義理論體系研究中心 2011年05月13日07:19 來源:人民網(wǎng)-《人民日報》梁振堂攝 井岡山精神是以毛澤東同志為

      • 中華民族的精神內(nèi)涵

        時間:2019-05-14 19:40:29 作者:會員上傳

        中華民族的精神內(nèi)涵黨的十六大報告指出,“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中

      • 井岡山精神的內(nèi)涵

        時間:2019-05-14 19:41:13 作者:會員上傳

        井岡山精神的內(nèi)涵:
        1. 堅定不移的革命信念。
        2. 堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)。
        3. 密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng)。
        4. 一切從實際出發(fā)的思想路線。
        5. 艱苦奮斗的作風(fēng)。堅定的信念。

      • 大學(xué)精神的內(nèi)涵

        時間:2019-05-14 19:38:36 作者:會員上傳

        大學(xué)精神的內(nèi)涵
        廖嘉穎生命科學(xué)系06園林記得有人寫過一篇《北大,魂兮歸來》,現(xiàn)在看來它是為整個中國大學(xué)寫的,這是一種悲哀和警醒?!按髮W(xué)精神”是大學(xué)自身存在和發(fā)展中形成的