專題：托物言志詩(shī)的鑒賞
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托物言志詩(shī)的鑒賞
托物言志詩(shī)的鑒賞 一、知識(shí)儲(chǔ)備 1.概念： 托物言志詩(shī)是一種以客觀世界中的具體事物如景物、器物、動(dòng)物或植物等為描寫對(duì)象，抒發(fā)作者思想感情，寄寓作者襟懷抱負(fù)等為主要內(nèi)容的詩(shī)
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“托物言志詩(shī)”學(xué)案
“托物言志詩(shī)”鑒賞學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握詠物詩(shī)借物抒情，托物言志的特點(diǎn)。
2、掌握鑒賞詠物類詩(shī)歌的步驟和常用方法。
【知識(shí)鏈接】
古人很喜歡詠物,自然的萬(wàn)事萬(wàn)物,大 -
詩(shī)歌分類鑒賞6托物言志詩(shī)（推薦五篇）
詩(shī)歌分類鑒賞（六）：托物言志詩(shī) 托物言志詩(shī)，指的是詩(shī)人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、興寄等手法，把自己的某種理想和人格融于某種具體事物的一類詩(shī)歌。那么，一首好的托
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托物言志作文
最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅(jiān)忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，惟有梅花是那么的生機(jī)勃勃，開得那么鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美
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托物言志作文
粉筆 黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。 叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑到座位上，放好課本，等待老師的到來(lái)。老師
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托物言志（5篇范文）
托物言志類詩(shī)歌鑒賞 托物言志，是作者借助物的象征義來(lái)表達(dá)個(gè)人胸懷心志的一種藝術(shù)手法，又叫感物抒懷。托物言志詩(shī)，又叫寫物詩(shī)。 托物言志詩(shī)的鑒賞步驟 第一步：找出所詠物的外部
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托物言志教師版
學(xué)習(xí)卷 科目 語(yǔ)文 設(shè)計(jì)者 張文娜 高三 年級(jí) 班 學(xué)生姓名 ①視聽(tīng)結(jié)合，這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)，山泉平緩流淌時(shí)，清澈見(jiàn)底，水面映照天光云色。 飛流而下時(shí)，水石相擊，如
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托物言志詩(shī)歌
詩(shī)歌鑒賞學(xué)案之托物言志
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握詠物詩(shī)借物抒情，托物言志的特點(diǎn)。
2、掌握鑒賞詠物類詩(shī)歌的步驟和常用方法。
【知識(shí)鏈接】
古人很喜歡詠物,自然的萬(wàn)事萬(wàn)物,大 -
托物言志作文
曇花 曇花的顏色是白色，淡淡雅雅又讓人覺(jué)得清新的白色。它的香氣十分宜人，曇花枝葉翠綠，頗為俊俏，每逢夏秋夜深人靜時(shí)，展現(xiàn)美姿秀色。此時(shí)，清香四溢，光彩奪目，花開時(shí)令，猶如仙女降臨，
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托物言志作文
【第1篇】 我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒
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托物言志經(jīng)典文章
托物言志經(jīng)典文章 車窗外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。 從哪兒看得出列車在前進(jìn)呢? 那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔
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作文-托物言志[★]
植物樂(lè)園——掌握托物言志（二） 物 選擇寫作的對(duì)象，描寫對(duì)象的性質(zhì)和特征。 視覺(jué)：用眼睛看 眼 微風(fēng)輕蕩，落葉如萬(wàn)只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了。 聽(tīng)覺(jué)：用耳
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學(xué)案托物言志詩(shī)歌的鑒賞講義
淺析詠物言志詩(shī)的鑒賞講義
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能抓住詠物詩(shī)的主體形象并把握形象意義。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：賞析托物言志詩(shī)。
所謂“詠物詩(shī)”，是指以客觀的“物”為描寫對(duì)象，或細(xì)致地刻劃它的色彩 -
托物言志作文教案[本站推薦]
托物言志作文教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解托物言志的含義及“物”與“志”的相似點(diǎn)。 能力目標(biāo)：了解托物言志的一般的寫作思路，并能初步寫簡(jiǎn)單的托物言志的文章，提高學(xué)生寫作能
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托物言志類作文
我心中的梅花 梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅??但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和
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作文指導(dǎo)-托物言志（★）
公開課教案寫作之托物言志 時(shí)間：2014.11.26 講授：周俊國(guó) 教學(xué)目標(biāo)： 1．對(duì)托物言志這一寫作手法有較全面的了解； 2．能掌握托物言志的一些技巧； 3．能把這些技巧運(yùn)用到寫作中，寫出質(zhì)量較
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托物言志的作文
托物言志的作文 托物言志的作文（一）它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它于無(wú)人喝彩的山野里悄悄地香。它已習(xí)慣了寂寞和>孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏的日月，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨
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寫作手法——托物言志
托物言志 托物言志就是通對(duì)物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。 采用托物言志法寫的文章的特點(diǎn)是用某一物品來(lái)比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文
