專題：圖形變變變中班
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中班數(shù)學(xué) 《圖形變變變》
中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域主題：《圖形變變變》 福泉市第一幼兒園（貴州省學(xué)前教育鄧忠穎名師工作室成員） 朱義 活動(dòng)背景： 中班幼兒在思維發(fā)展方面具有具體形象性的特點(diǎn)，比較喜歡動(dòng)手操作。對(duì)二
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中班科學(xué)《圖形變變變》
中班科學(xué)《圖形變變變》 執(zhí)教：許海燕活動(dòng)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。 2、通過動(dòng)手操作,發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、
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中班數(shù)學(xué)教案圖形變變變
中班數(shù)學(xué)教案：圖形變變變
教學(xué)目的：會(huì)進(jìn)行圖形折疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認(rèn)三角形、長(zhǎng)方形、正方形及其關(guān)系，發(fā)展空間知覺和動(dòng)手動(dòng)腦能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
正方形紙、小刀。
教學(xué) -
中班活動(dòng)教案圖形變變變
中班活動(dòng)教案圖形變變變 中班幼兒已認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形，對(duì)圖形有著濃厚的興趣。本活動(dòng)是通過讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒去想像，并以繪畫的形式和運(yùn)用完整的話說出圖形的組合，我根
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中班美術(shù)教案圖形變變變
教研課 日期：2013.5.10 執(zhí)教：劉嘉琪 活動(dòng)名稱：圖形變變變 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在認(rèn)識(shí)幾何圖形的基礎(chǔ)上，通過聯(lián)想將其拼貼、添畫成簡(jiǎn)單的物體，并變現(xiàn)其主要特征。 2、能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性
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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：圖形變變變
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《圖形變變變》 執(zhí)教者：雷曉娟 時(shí) 間：2011.11.24 設(shè)計(jì)意圖： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“教師要利用幼兒身邊感興趣的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對(duì)象。
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數(shù)學(xué)教案《圖形變變變》
數(shù)學(xué)《圖形變變變》 億童教案 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過對(duì)圖形的分割和拼合，感受圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 2、能夠用語言表述圖形間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 3、有探究的興趣，體驗(yàn)自己動(dòng)手操作的樂趣
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《圖形變變變》教案
8sgKEith 圖形變變變 北城北園小學(xué) 劉麗 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)觀察物體和借形象的方法，在一個(gè)或一組幾何形上進(jìn)行創(chuàng)意添畫，使之變成簡(jiǎn)單的物體，并表現(xiàn)其主要特征。 2. 在創(chuàng)意活動(dòng)中
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圖形變變變教案
圖 形 變 變 變 中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng) 殷靜 一、設(shè)計(jì)意圖 在幼兒的生活中，隨處可以看見各種各樣的圖形：玩具區(qū)圓圓的皮球、正方形的積木、三角形的穿線板，圖書角長(zhǎng)方形的書本等，這些
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幼兒園中班圖形變變變教學(xué)設(shè)計(jì)。
圖形變變變 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)在正方形上添畫線條和圖案。 2、 學(xué)習(xí)用幾種深淺不同的顏色給作品涂色。 3、 培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖形變變變的范畫3幅，蓋布
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中班《圖形變變變》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
中班數(shù)學(xué)綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)：圖形變變變 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，讓幼兒在操作游戲中復(fù)習(xí)鞏固對(duì)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)和分類。 2、讓幼兒大膽想象，運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行
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中班：圖形變變變(重點(diǎn)領(lǐng)域：數(shù)學(xué))
中班：圖形變變變（重點(diǎn)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)） 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能按照所提供的圖示選擇合適的圖形進(jìn)行拼圖。 2.探索用多個(gè)圖形拼出一個(gè)圖形的多種方法。 3.樂意參加探索活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的想
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中班綜合課堂設(shè)計(jì)：圖形變變變
中班綜合課堂設(shè)計(jì)：圖形變變變 游戲：奇妙袋 1、師：今天，老師帶來了一只奇妙的口袋，猜猜看里面是什么？2、教師念兒歌：奇妙口袋東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什么？原來是圖形寶寶。
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圖形變變變,《圖形變變變》教學(xué)反思
圖形變變變,《圖形變變變》教學(xué)反思 《圖形變變變》教學(xué)反思 今天終于完成了學(xué)校的第二次公開課，總的來說，這一次公開課覺得自己用心準(zhǔn)備了，卻沒有取得良好的教學(xué)效果。在這一
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圖形變變變教案（含5篇）
設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形、梯形等基本的幾何圖形，對(duì)圖形有著濃厚的興趣。本活動(dòng)是通過讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒的想象，并以圖形拼擺的形
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圖形寶寶變變變教案
《圖形寶寶變變變》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師杜文會(huì) 一、活動(dòng)內(nèi)容：《圖形寶寶變變變》 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在認(rèn)識(shí)圓形、長(zhǎng)方形、三角形的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地組合圖形。發(fā)展幼兒的思維能力及動(dòng)
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數(shù)學(xué)《圖形變變變》（5篇）
數(shù)學(xué)《圖形變變變》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)、鞏固基本幾何圖形，感知圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形的特征，并了解圖形之間可以互相變化、轉(zhuǎn)換。 2、大膽想象、探索不同幾何圖形的拼
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《圖形變變變》課堂教學(xué)反思
今天終于完成了學(xué)校的第二次公開課，總的來說，這一次公開課覺得自己用心準(zhǔn)備了，卻沒有取得良好的教學(xué)效果。在這一次公開課中，盡管還有很多不足，然而也正是這些不足讓我反思，促我成
