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      專題:陶藝課貝貝的夢(mèng)想

      • 大班陶藝 貝貝的夢(mèng)想 教案

        時(shí)間:2019-05-15 07:29:45 作者:會(huì)員上傳

        文檔僅供參考 大班陶藝貝貝的夢(mèng)想 活動(dòng)目標(biāo): 在自由探索泥巴和情境故事中讓幼兒掌握陶藝的捏、搓、揉等技巧。 通過(guò)泥巴裝飾螃蟹殼提高幼兒想象力和創(chuàng)造能力。 在分組合作中

      • 幼兒園大班美術(shù)陶藝教案《貝貝的夢(mèng)想》(范文大全)

        時(shí)間:2019-11-20 22:57:57 作者:會(huì)員上傳

        大班美術(shù)陶藝教案《貝貝的夢(mèng)想》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)泥巴裝飾螃蟹殼提高想象力和創(chuàng)造能力,在自由探索泥巴和情境故事中掌握陶藝的捏、搓、揉等技巧,在

      • 河南教師招聘幼兒園大班教案:大班美術(shù)《貝貝的夢(mèng)想(陶藝)》教案

        時(shí)間:2019-05-13 21:33:13 作者:會(huì)員上傳

        河南教師招聘幼兒園大班教案:大班美術(shù)《貝貝的夢(mèng)想(陶藝)》教案范文 活動(dòng)目標(biāo): 在自由探索泥巴和情境故事中讓幼兒掌握陶藝的捏、搓、揉等技巧。 通過(guò)泥巴裝飾螃蟹殼提高幼兒想

      • 陶藝說(shuō)課

        時(shí)間:2019-05-13 21:33:09 作者:會(huì)員上傳

        說(shuō)課陶藝 一、教學(xué)目的和學(xué)生分析 1、教材的地位和作用: 陶藝在大學(xué)設(shè)計(jì)系里已經(jīng)成為學(xué)生的必修的專業(yè)課,本課教學(xué)內(nèi)容是陶藝的歷史和制作方法,是一名藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生的重要考察課

      • 陶藝課心得

        時(shí)間:2019-05-12 15:24:36 作者:會(huì)員上傳

        我的陶藝課學(xué)習(xí)心得 陶藝實(shí)踐課已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我在理論和實(shí)踐方面都開(kāi)始有了一些初步的了解。它是中國(guó)傳統(tǒng)古老文化,對(duì)于陶藝作品而言,理論方面、技法和創(chuàng)造力都

      • 陶藝課教案

        時(shí)間:2019-05-12 15:24:37 作者:會(huì)員上傳

        陶藝課程第一課 1.走進(jìn)泥巴的世界 教學(xué)目標(biāo): 1、了解陶泥的基本特性、認(rèn)識(shí)陶藝制作的基本工具及使用方法。 2、通過(guò)啟發(fā)、實(shí)踐體驗(yàn)來(lái)陶藝制作的基本技法。 3、讓學(xué)生感受“

      • 陶藝課總結(jié)

        時(shí)間:2019-05-12 15:24:39 作者:會(huì)員上傳

        2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)陶藝教學(xué)工作總結(jié) 一年的陶藝教學(xué),使我認(rèn)識(shí)到各年齡段學(xué)生在陶藝學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。 低段小學(xué)生,可愛(ài)活潑,對(duì)新鮮事物充滿著好奇,愿意接

      • 陶藝課心得

        時(shí)間:2019-05-12 15:24:40 作者:會(huì)員上傳

        陶藝培訓(xùn)心得體會(huì) 為了提高校外活動(dòng)中心活動(dòng)能力,提升校外活動(dòng)質(zhì)量,2015 年6月8日至12日,我有幸參加了由陜西省校外聯(lián)主辦的這次陶藝骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),幾天的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí),我

      • 陶藝課感想

        時(shí)間:2019-05-12 13:16:20 作者:會(huì)員上傳

        陶藝課感想 兩個(gè)星期的陶藝課程,我從對(duì)陶藝的一無(wú)所知到對(duì)它有了一定了解,課程開(kāi)始之前大家都是非常興奮的,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)可以自己動(dòng)手做作品,對(duì)于整天坐在教室里聽(tīng)課的我們來(lái)說(shuō),這是

      • 陶藝課學(xué)習(xí)心得(大全)

        時(shí)間:2019-05-12 13:16:20 作者:會(huì)員上傳

        陶藝總結(jié)心得 通過(guò)幾個(gè)月時(shí)間的陶藝課的學(xué)習(xí),我開(kāi)始對(duì)陶藝有了更深的了解,也慢慢地了解到老師所說(shuō)的陶藝就是玩魔術(shù),深深的體會(huì)到陶藝的魅力。很幸運(yùn)選上這門陶藝課程,當(dāng)我們來(lái)

      • 陶藝課教案

        時(shí)間:2019-05-15 07:29:45 作者:會(huì)員上傳

        第五課 《小蘑菇》 小蘑菇撐著傘 山林里到處站 黃的傘白的傘 一對(duì)對(duì)一排排 迎接小朋友快快來(lái)登上 讓我們做一做看誰(shuí)做的好又多。 讓我們來(lái)仔細(xì)來(lái)觀察 讓我們動(dòng)手做一做 想

      • 陶藝課的心得體會(huì)

        時(shí)間:2019-05-12 14:40:29 作者:會(huì)員上傳

        轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要結(jié)束了。當(dāng)初,我心心念念的陶藝課也到了尾聲了。回想起來(lái),選課時(shí)的兵荒馬亂還歷歷在目。周日的選修課,我一定要選自己喜歡的并且容易過(guò)關(guān)的課程。琳瑯滿目的選

      • 陶藝課心得(5篇模版)

        時(shí)間:2019-05-12 14:50:03 作者:會(huì)員上傳

        陶藝課心得 我們這個(gè)學(xué)期的陶藝課一共分成兩部分——理論課和制作課。理論課主要介紹了中國(guó)陶瓷的發(fā)展史,讓我們了解到中國(guó)陶瓷是如何出現(xiàn),為何出現(xiàn);怎樣走向鼎盛時(shí)期;現(xiàn)在又是

      • 幼兒陶藝課教案

        時(shí)間:2019-05-13 00:33:39 作者:會(huì)員上傳

        幼兒陶藝課教案 一 課型:幼兒陶藝課(學(xué)習(xí)在泥板上印畫(huà)) 二 課時(shí)安排:1課時(shí) 三 教學(xué)對(duì)象:幼兒 四 教具準(zhǔn)備:課前準(zhǔn)備陶土,樹(shù)葉,小木棍等 五 教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)知目標(biāo):在陶藝課中學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞

      • 陶藝課論文 - 副本(精選5篇)

        時(shí)間:2019-05-12 15:24:38 作者:會(huì)員上傳

        中國(guó)陶藝欣賞與制作課課程論文 原始彩陶的欣賞與陶藝制作課的心得體會(huì) 中國(guó)陶藝欣賞與制作課課程論文 原始彩陶的欣賞與陶藝制作課的心得體會(huì) 原始時(shí)代的美術(shù)類別大致有:石

      • 大學(xué)陶藝課心得

        時(shí)間:2019-05-12 15:24:40 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)習(xí)陶藝課的心得與體會(huì) 工業(yè)設(shè)計(jì)122韓** 201209**** 這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了陶藝課,在上這個(gè)課程之前我對(duì)陶瓷藝術(shù)的接觸和了解幾乎可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾。通過(guò)老師的講述與一些相

      • 陶藝課活動(dòng)方案

        時(shí)間:2019-05-15 06:25:14 作者:會(huì)員上傳

        陶藝課活動(dòng)方案 教學(xué)目的 學(xué)習(xí)手工成形的技法,研究各種成形方法的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)制作生活中常見(jiàn)的器物,體驗(yàn)制陶的樂(lè)趣,并在制作過(guò)程中思考陶瓷作品與人們生活的關(guān)系。為

      • 《愛(ài)心陶藝課》活動(dòng)策劃

        時(shí)間:2019-05-14 01:18:35 作者:會(huì)員上傳

        《愛(ài)心陶藝課》獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)主辦方:景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院第十九屆陶瓷協(xié)會(huì)一、活動(dòng)主題:我們應(yīng)情系老弱殘,攜手走向美好明天二、活動(dòng)背景:在物質(zhì)文化高度發(fā)展的今天,大部分人都已過(guò)