專題:vb實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
-
VB實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
VB程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)一熟悉VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.熟悉計(jì)算機(jī)環(huán)境 2. VB的安裝、啟動(dòng)與退出 3. 熟悉VB語(yǔ)言編程環(huán)境 二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境
-
VB大實(shí)驗(yàn)[范文]
綜 合 性 實(shí) 實(shí) 驗(yàn) 名 稱: 通訊錄管理系統(tǒng) 專 業(yè) 班 級(jí): 數(shù)字1201班 學(xué) 生 姓 名:馬曉軍 學(xué) 號(hào):201225070125 指 導(dǎo) 教 師:王云俠 驗(yàn) 1 需求分析: 通訊錄管理系統(tǒng)是針對(duì)系統(tǒng)
-
vb課設(shè)指導(dǎo)書(shū)
《VB語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì) 實(shí)踐指導(dǎo)書(shū) 《VB語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)是為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)VB語(yǔ)言及VB6.0開(kāi)發(fā)環(huán)境的進(jìn)一步理解和應(yīng)用,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好的編程基礎(chǔ)而開(kāi)設(shè)的
-
vb實(shí)驗(yàn)教案 -
實(shí)驗(yàn)一 VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境和簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì) 一、本次課主要內(nèi)容 1. 練習(xí)Visual Basic6.0的安裝與重新安裝。 2. 啟動(dòng)和退出Visual Basic 6.0。 3. 認(rèn)識(shí)VB6.0的工作界面。 4. 編寫(xiě)顯
-
vb綜合實(shí)驗(yàn)
綜 合 性 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 驗(yàn) 名 稱:關(guān)閉標(biāo)題包含指定字符的所有窗口 專 業(yè) 班 級(jí): 學(xué) 生 姓 名: 學(xué) 號(hào): 指 導(dǎo) 教 師:第1頁(yè) 共3頁(yè) 1 需求分析: 關(guān)閉標(biāo)題包含指定字符的所有窗口,使
-
Photoshop實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
Photoshop實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 目 錄 實(shí)驗(yàn)一 圖層的使用練習(xí)……………………………………………1 實(shí)驗(yàn)二 選區(qū)的創(chuàng)建和編輯練習(xí)……………………………………8 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四 實(shí)驗(yàn)五
-
電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)2010
電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 適用課程:電子商務(wù) 制 定 人:向兵 教 研 室:電子商務(wù)教研室 桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院 2010 年 9 月 實(shí)驗(yàn)一 B2C電子商務(wù) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)本實(shí)驗(yàn),使學(xué)生 (1)熟
-
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))指導(dǎo)書(shū) 電氣與信息工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心 前 言 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門(mén)核心基礎(chǔ)課程,也是很多高校研究生入學(xué)考試專業(yè)課必考課程之一。它主要
-
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
數(shù) 據(jù) 結(jié) 構(gòu) 實(shí) 驗(yàn) 指 導(dǎo) 書(shū) 南京工程學(xué)院 信息管理與信息系統(tǒng)教研室 2014年3月 實(shí)驗(yàn)一 線性表操作 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.熟悉C語(yǔ)言的上機(jī)環(huán)境,進(jìn)一步掌握C語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.掌
-
B2B實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
電子商務(wù)B2B實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),在一方電子商務(wù)模擬平臺(tái)上,模擬現(xiàn)實(shí)商務(wù)環(huán)境中的廠商和外貿(mào)公司角色,完成商務(wù)環(huán)境中各種活動(dòng),實(shí)現(xiàn)整個(gè)B2B的工作流程,從而進(jìn)一
-
《操作系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
《操作系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) (適用于計(jì)科、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、信計(jì)專業(yè)) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 2010-5 目錄 前言 ..........................................................
-
電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
《電 子 商 務(wù) 概 論》 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 魯江 編寫(xiě) 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院 2010仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院《電子商務(wù)概論》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 《電子商務(wù)概論》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 電子商務(wù)實(shí)
-
策劃實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
《策劃理論與實(shí)務(wù)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)目 錄
實(shí)驗(yàn)一 策劃學(xué)的基本原理1-10……………………………………………………2 實(shí)驗(yàn)二 策劃學(xué)的效應(yīng)1-8…………………………………………… -
國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)2015
國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)驗(yàn) 指 導(dǎo) 手 冊(cè) 學(xué) 院: 商 學(xué) 院 專 業(yè): 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 指導(dǎo)教師: 張明英 2015年月8 日 目 錄 第一篇 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 .........................................
-
數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
實(shí)驗(yàn)一、普通機(jī)床結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握常用的械加工設(shè)備結(jié)構(gòu)特點(diǎn),通過(guò)具體結(jié)構(gòu)認(rèn),掌握機(jī)床的具體工作過(guò)程。 二、實(shí)驗(yàn)用設(shè)備 1、車床 2、銑床 3、牛頭刨床 4、鉆床 三、
-
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
目 錄 實(shí)驗(yàn)規(guī)則················································2 實(shí)驗(yàn)環(huán)境···················
-
數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
數(shù) 據(jù) 通 信 驗(yàn) 指 導(dǎo) 書(shū)信息技術(shù)學(xué)院 實(shí) 目 錄 實(shí)驗(yàn)一 數(shù)字通信的基帶碼型 ................................................................ 3實(shí)驗(yàn)二 2ASK數(shù)字調(diào)制
-
液壓實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 張鐵平編 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院機(jī)械系 2012年 2 月 目 錄 實(shí)驗(yàn)1:液壓系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與液壓泵類元件拆裝 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康???????????????????