專題：五5班班級文化建設
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五班班級文化建設方案
五（5）班班級文化建設具體方案 班級文化建設主題、口號：【我是讀書人】 一 班級文化建設的主題：我是讀書人 我們的班級要讓每一個孩子都從骨子里透出讀書人的氣質(zhì). 二、班級文化
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五班班級文化建設總結(jié)
五（8）班班級文化建設總結(jié) 班級文化建設是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件,同時班級文化建設又是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起
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五年級五班班級文化建設方案
中小學班級有效管理和文化建設佂文_______班級文化建設靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合的班級文化
惠濟區(qū)雙橋小學:薛玉琴
一、指導思想：
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為 -
五年級五班班級文化建設方案
五年級班級文化建設方案 雙橋小學 一、指導思想： 班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各
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五班班級解說詞
尊敬的各位老師：您們好！歡迎您們來到我們雷鋒中隊，我們的口號是“愛他人，愛集體，愛家園”，我們的誓言是“只要人人有愛心，班級永遠是春天”。 教室正前方的八個大字“心靈向善，為人
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五班班級口號
向日葵中隊 班級口號： 開開心心每一天 快快樂樂學知識 班訓： 我們不比基礎比進步 我們不比聰明比勤奮我們不比闊氣比志氣我們不比昨天比今天 班風： 踏踏實實做人，認認真真做
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五班班級工作計劃
2012—2013學年度下學期
五（1）班班級工作計劃
新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班重新塑造一個新的一面 ，特制定如下計劃：
一、指導思想
以學?？傮w工作計劃為指 -
六年級五班班級文化
六年級五班班級文化
一、 班級名片 ：1.班名 勁松班2.2007級5班3.班主任寄語：大雪壓青松，青松挺且直。4.班級目標：頑強的意志品質(zhì)，樂觀的精神風貌。
二、 室外班級文化墻：我行我秀 -
二年級五班班級公約
二年級五班班級公約、班訓、班風、班規(guī)
一、班級公約
1、升旗儀式態(tài)度嚴肅，隊列整齊，唱國歌時聲音響亮。
2、每天戴好紅領巾、校牌，按時、安全到校。不遲到、不早退。有事要請 -
八年五班三好班級材料
八年五班三好班級材料
八年（五）班一年多來，在學校領導的幫助支持指導下，通過班主任、班委、及全班同學的共同努力，班級各項工作有序開展、不斷進步，在各方面都取得了很好的成績。 -
二年級五班班級寄語
班級：二年級五班
于申英
班主任寄語：你們像54棵剛破土而出的小樹苗，充滿旺盛的活力，在南小這片沃土里沐浴著愛的陽光,浸潤著智慧的雨露，長成郁郁蔥蔥的參天大樹。 -
大五班班級管理工作總結(jié)
大五班班級管理工作總結(jié)
愉快而繁忙的一學期在孩子們的歡笑聲中不知不覺地過去了，回顧這個忙碌而愉快的學期，在我們兩位老師的共同努力下，在園領導和各位老師的大力關心和幫助 -
中五班班級總結(jié)
中五班班級工作總結(jié)
（2011.8——2012.1）
我班現(xiàn)有40 名幼兒,其中 5名是插班生。過了一個暑假，幼兒從小班升到了中班，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的 -
八年級五班班級工作總結(jié)
八年級五班班級工作總結(jié) 作為班主任的基本任務是全面貫徹落實黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本
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八年級五班班級文化
八年級五班 班名： 啟航五班 班訓： 自強不息，厚德載物 班級口號：初二時代，五班最帥，團結(jié)友愛，樣樣厲害 班級寄語：腳踏實地山讓路，持之以恒海可移班徽：
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七年級五班班級管理制度（推薦）
七年級五班班級管理制度班訓：學會堅持，學會競爭，學會控制自我
班風：和諧、積極、拼搏 班集體公共準則：
為建設一個美好的班集體，讓全體七（5）班的同學有規(guī)可依，有章可循，使七（5）形成一個 -
大五班班級計劃2012doc（本站推薦）
濟陽一村幼兒園2011學年度第二學期大五班班級計劃
2012年3月
一、班級情況分析
1、班級概況
本班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生14名，女生11名，100%的孩子來自外來務工的子女。經(jīng)過大班 -
優(yōu)秀班級評選材料五班
先進班級參選材料 —記團結(jié)進取的實驗小學東校區(qū)五（1）班 實驗小學東校區(qū)五（1）班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。 一
