專題：我不辭辛苦的老師
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千錘百煉比教學 不辭辛苦訪萬家
千錘百煉比教學 不辭辛苦訪萬家—
—東風高級中學推進“課內比教學、
課外訪萬家”活動綜述“‘課內比教學、課外訪萬家’活動不是簡單的賽課和家訪活動，它是教育本質的回歸， -
群星璀璨耀眼明、不辭辛苦再崢嶸
群星璀璨耀眼明、不辭辛苦再崢嶸 --記熱軋部2250生產線的耀眼群星 歷史的天空中，總有一些響亮的名字，如恒星般綻放無盡的光輝，給人力量、催人奮進。有這樣一個人，他離開我們已經
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不辭辛苦為居民甘于奉獻贊夕陽
不辭辛苦為居民甘于奉獻贊夕陽
——記居民樓院的守護英雄
在經濟高速發(fā)展的今天，在構建和諧社會的時代浪潮之下，各自忙碌的我們在閑暇之余，可曾想起，那些默默無聞，甘于奉獻的樓院 -
我愛老師
《我愛您，老師》 天津市濱海新區(qū)大港春光小學 四年級二班張晉福 我愛您，老師 “悠悠寸草心，報得三春暉”。這是兒女對母親愛的表達，而今，我把這句詩獻給您，我最親愛的王老師，因為
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我的老師
我的老師 當我從三年級升上四年級的時侯，知道這學期語文是由楊葉老師教我們。也是我們班的班主任，于是大家就七嘴八舌地議論起來。 起先，我們以為楊老師教一定很兇，所以大家安安
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我的老師
我的老師 呼蘭區(qū)師大附屬實驗小學 五年一班 孟慶宇 我的班主任路老師雖然個子不高，可是她在我心中卻是無比高大；她從不化濃妝，可是她我心中卻如天使般美麗無暇。 路老師待人幽
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我的老師
我的老師從小學到初中到高中到大學，教過我的老師有許多，隨著歲月的流逝，有些老師的印象在我的腦海里如褪色的照片，漸已模糊。但有一個老師，她的言談舉止，音容笑貌，已經深深的印在我
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我的老師
我的老師
今天，我要給大家隆重介紹的是——這學期才擔任我們班主任的朱老師。朱老師是一位四十多歲的女老師。她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和動聽。她一頭齊肩的卷發(fā)被一個精致 -
我和老師扎辮子
我和老師扎辮子
記得在幼兒園里的時候，有一位老師，曾和我一起做過許多事情，其中有一件事讓我到現(xiàn)在，還是難以忘懷。
事情是這樣的：在幼兒園里，本來中午就要睡午覺的，可是因我家中有 -
我的老師
我的老師我曾有一位老師，她多么認真的教導我，如今，她去天明小學了，可我還是對她記憶猶新。她就是——田老師。 在一(8)班和二(8)班的集體里我們從未少過田老師的教導，她通過一個
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我的老師
我的老師
海倫·凱勒的老師是令人敬佩的，因為莎得文老師的努力，作為盲人、啞人和聾人的海倫對世界有了比較真實的感受。而我的英語老師――賀老師也同樣是一位讓人尊敬的老師 -
我親愛的老師
我親愛的老師
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人，他更象是一塊默默奉獻的大地，讓我們在他的身邊快樂的成長，他就是我們親愛的楊老師。
他中等的個子，一頭黑中稍帶一絲白的短 -
我的老師
我的老師
第一眼見到她，哇塞，好一個漂亮的姐姐??！飄逸的長發(fā)，柳絮般的眉毛，帶有親切感的的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的嘴唇，瓜子行的臉龐。真是發(fā)自內心的喜歡她啊。
有個同學告訴我，她 -
我的老師
7、我的老師一、教學目標
1、知識與能力：訓練從課文中準確獲取信息并進行概括的能力，能夠基本把握文章的大致意思和結構。
2、過程與方法：領會安妮·莎利文對學生的深沉的愛和 -
我的老師
教學目標及重點
1、訓練學生從課文中準確獲取信息并進行概括的能力和整體把握課文的能力。
2、領會安妮?莎利文對學生的深沉的愛和科學的教育方法。
教學時數(shù)：一課時
教學過 -
我的老師
我的老師海倫·凱勒
一、教學目標
（一）、把握文章思想內容，了解莎利文老師對海倫·凱勒一生的重大影響，認識教育的作用，體會作者對恩師的感激之情。
（二）、學習安妮崇高的獻身精神 -
我的老師
《我的老師》教學設計
溫縣祥云鎮(zhèn)第一初級中學張麗君
一、教學目標
（一）知識目標
1．下列加粗的字的讀音：
跡象凝聚遺憾攙扶筑巢無垠預兆騷動和藹覆蓋絢麗毛坯
2．掌握下列詞語的解 -
我的老師
我的老師們（一） 在我們六二班的講臺上，有七位老師在耕耘。他們性格不同，愛好不同，對待我們的方式也不相同，但有一點卻是共同的，那就是：無私的為我們傳道授業(yè)解惑！想起他們，我的眼前就
