專題：我國教育技術(shù)發(fā)展簡史
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淺析我國海水淡化技術(shù)發(fā)展歷程
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淺析我國海水淡化技術(shù)發(fā)展歷程
由于我國早期的**，是我國的科技一度落后在國際水平之后，早在1958年，石松等元老級研究員首先在我 -
中外教育簡史
中外教育簡史-階段測評1 1.單選題 1.1 5.0 孟子的人性論是（a）。 您答錯了 a性善論 b 性惡論 c 善惡相混 d 性無善無惡 這是常識，必須掌握。 1.2 5.0 漢朝太學(xué)的正式教師稱為（c）。
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教育簡史簡答
簡答題 1.我國的學(xué)校是怎樣產(chǎn)生的？最早的學(xué)校類型有哪些？春秋時期在經(jīng)濟(jì)上，奴隸制國有經(jīng)濟(jì)逐漸為地主階級私有制所代替，封建生產(chǎn)關(guān)系正在形成；在政治上，代表地主階級利益的新勢力
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學(xué)大教育發(fā)展簡史
學(xué)大教育發(fā)展簡史 學(xué)大教育集團(tuán)（NYSE:XUE）是一家專注于中國中小學(xué)個性化課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)。集團(tuán)創(chuàng)立于2001年9月，總部設(shè)在北京，目前已在全國51 個城市開設(shè)了200 余所個性化學(xué)
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中外教育簡史
杜威
杜威是實用主義教育學(xué)的代表，其基本主張有：
1、教育即生活，教育的過程與生活的過程是合一的；
2、教育即學(xué)生個體經(jīng)驗持續(xù)不斷增長；
3、學(xué)校是一個雛形的社會；
4、課程組織應(yīng) -
中外教育簡史
中外教育簡史試題
一、填空題(每空1分，共16分)
1.西周地方最高行政長官大司徒的主要職責(zé)是
2.孟子提出的大丈夫標(biāo)準(zhǔn)是
3.唐朝中央官學(xué)的主干是二館六學(xué)，其中二館指和。
4.西方 -
我國3D打印技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及環(huán)境分析
我國3D打印技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及環(huán)境分析 摘要：3D打印技術(shù)已獲得迅速發(fā)展，并受到世界各國廣泛關(guān)注，基于目前3D打印技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)實情況，著重分析我國3D打印技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀以及面臨的環(huán)境
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我國耐火材料工業(yè)技術(shù)發(fā)展空間和方向
我國耐火材料工業(yè)技術(shù)發(fā)展空間和方向 什么是耐火材料
耐火度不低于1580℃的一類無機(jī)非金屬材料。耐火度是指耐火材料錐形體試樣在沒有荷重情況下，抵抗高溫作用而不軟化熔倒的 -
我國風(fēng)力發(fā)電現(xiàn)狀及其技術(shù)發(fā)展02
2.3風(fēng)力發(fā)電機(jī)組控制策略的發(fā)展風(fēng)能是一種能量密度低、穩(wěn)定性較差的能源，由于風(fēng)速、風(fēng)向的隨機(jī)性變化，導(dǎo)致風(fēng)力機(jī)葉片攻角不斷變化，使葉尖速比偏離最佳值，風(fēng)力機(jī)的空氣動力效率
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我國風(fēng)力發(fā)電現(xiàn)狀及其技術(shù)發(fā)展02
3存在的問題及展望
盡管近年來我國風(fēng)電產(chǎn)業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，但同時也暴露出眾多的問題。首先，我國尚未完全掌握風(fēng)電機(jī)組的核心設(shè)計及制造技術(shù)。在設(shè)計技術(shù)方面，我國不僅每年需 -
我國近十年來粉末冶金技術(shù)發(fā)展概況
粉末冶金是一項集材料制備與零件成形于一體，節(jié)能、節(jié)材、高效、最終成形、少污染的先進(jìn)制造技術(shù)，在材料和零件制造業(yè)中具有不可替代的地位和作用，已經(jīng)進(jìn)入當(dāng)代材料科學(xué)的發(fā)展
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我國低碳住宅技術(shù)發(fā)展概況
我國低碳住宅技術(shù)發(fā)展概況提要：我國低碳住宅技術(shù)從20世紀(jì)80年發(fā)展起來，至今已取得較大發(fā)展，新材料、新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，也培育出一批產(chǎn)品質(zhì)量好、企業(yè)聲譽高的骨干企業(yè)。我
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我國煤礦開采技術(shù)發(fā)展的方向探討
煤礦開采技術(shù)發(fā)展的方向探討 在當(dāng)今科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢下，煤炭開采技術(shù)的研究必須面向國內(nèi)國外兩個市場、面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，立足于煤炭開采技術(shù)的前沿，立足于中國煤炭發(fā)展
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我國鍋爐技術(shù)發(fā)展的歷史回顧
我國鍋爐技術(shù)發(fā)展的歷史回顧、現(xiàn)狀與發(fā)展 為《中國電力》50 周年慶應(yīng)約而作！2006.10.8 中國電力》 周年慶應(yīng)約而作！ 我國鍋爐技術(shù)發(fā)展的歷史回顧、 我國鍋爐技術(shù)發(fā)展的歷史回
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我國風(fēng)力發(fā)電現(xiàn)狀及其技術(shù)發(fā)展01
2.2風(fēng)力發(fā)電機(jī)組控制技術(shù)的發(fā)展控制技術(shù)是風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安全高效運行的關(guān)鍵技術(shù)[5,6]，這是因為：1）自然風(fēng)速的大小和方向隨著大氣的氣壓、氣溫和濕度等的活動和風(fēng)電場地形地貌等
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《中外教育簡史》練習(xí)題
《中外教育簡史》練習(xí)題一 一、填空題 1、《學(xué)記》來源于（ ）一書。 2、 明清科舉考試采用的十分教條的形式的文體是（ ）。 3、張之洞在《 》中詳細(xì)闡述了“中體西用”思想。 4、1
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我國煉鋼-連鑄技術(shù)發(fā)展和2010 年展望范文
1 我國煉鋼-連鑄技術(shù)發(fā)展和2010 年展望 殷瑞鈺 鋼鐵研究總院北京10081 摘要：本文系統(tǒng)總結(jié)了2000 年以來國內(nèi)煉鋼-連鑄技術(shù)的發(fā)展和主要的技術(shù)成果，分析了 目前煉鋼-連鑄生產(chǎn)技
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我國煉鋼—連鑄技術(shù)發(fā)展和2010年展望
我國煉鋼—連鑄技術(shù)發(fā)展和2010年展望 殷瑞鈺(鋼鐵研究總院，北京100081) 摘要：系統(tǒng)總結(jié)了2000年以來國內(nèi)煉鋼一連鑄技術(shù)的發(fā)展和主要的技術(shù)成果，分析了目前煉鋼－連鑄生產(chǎn)技術(shù)的主
