專題：武漢版五年級(jí)信息技術(shù)
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武漢版五年級(jí)小學(xué)信息技術(shù)計(jì)劃表
信息技術(shù) 學(xué) 科 教 學(xué) 進(jìn) 度 計(jì) 劃 表
任教年級(jí)：五年級(jí) 周別
預(yù)備周
起訖時(shí)間
2.20—2.22 2.25——3.1 3.4—3.8 3.11—3.15 3.18—3.22 3.25—3.29 4.1—4.5 4.8—4.1 -
五年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)
五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師
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五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（匯編）
五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收
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五年級(jí)信息技術(shù)教案
2009-05-12 08:47 課 時(shí) 計(jì) 劃 課 題 進(jìn)入PowerPoint世界（1） 教 學(xué)目 標(biāo) 1、掌握啟動(dòng)和退出PowerPoint的方法；2、認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口；3、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法。 教 學(xué)重 點(diǎn)、難
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五年級(jí)信息技術(shù)教案
五年級(jí)信息技術(shù)教案（苗逢春版第三冊(cè)1—9課） 第1課巧巧嘴，巧巧手——輸入并保存 教學(xué)目標(biāo)：1、啟動(dòng)、并認(rèn)識(shí)Word2000程序。 2、會(huì)輸入兒歌。 3、會(huì)保存兒歌文件。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
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五年級(jí)信息技術(shù)教案
五年級(jí)信息技術(shù)教案 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析與機(jī)房設(shè)施：五年級(jí)學(xué)生水平參差不齊，個(gè)別學(xué)生已具備一定的操作能力，但大部分學(xué)生不具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。二、教材編排特點(diǎn)： 1.欣
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五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)
五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《逐幀動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)0 推薦《逐幀動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 唐小北塔左晶 第1課時(shí)用繪圖工具制作逐幀動(dòng)畫 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)： ①了解逐幀動(dòng)畫的
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五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。提高全民族的科學(xué)紋化素質(zhì)，發(fā)展中小學(xué)信息技術(shù)教育。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要，確定本課程的教
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五年級(jí)信息技術(shù)計(jì)劃
五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
馮明標(biāo)
一、教材分析
五年級(jí)本期教材學(xué)校選用的是湖南省基礎(chǔ)教育研究室編寫的《小學(xué)信息技術(shù)》，本教材是小學(xué)《信息技術(shù)》五年級(jí)(上冊(cè))，全書共分 -
五年級(jí)信息技術(shù)教案
五年級(jí)信息技術(shù)教案學(xué)生通過一年的信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，基本掌握了開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)使用、鍵盤使用。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，操作計(jì)算機(jī)的熟練程度懸殊很大，優(yōu)等生操作計(jì)算機(jī)運(yùn)用自
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五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí) -
五年級(jí)信息技術(shù)教案
第1課巧巧嘴，巧巧手——輸入并保存 教學(xué)目標(biāo)： 1、啟動(dòng)、并認(rèn)識(shí)Word2000程序。 2、會(huì)輸入兒歌。 3、會(huì)保存兒歌文件。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Word2000程序，會(huì)保存文件。 教
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五年級(jí)信息技術(shù)教案
動(dòng)畫欣賞 學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)Flash程序,學(xué)會(huì)播放Flash動(dòng)畫的方法，了解Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)，對(duì)動(dòng)畫的基本知識(shí)有一定的了解，通過對(duì)動(dòng)畫的欣賞，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)我們的審美意識(shí)，提高
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五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃1 促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累，使學(xué)生能健康地發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空
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五年級(jí)信息技術(shù)反思
五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)反思
佟海靜
談到五年級(jí)，我有些恐懼，或許是我夸張了，上學(xué)期五年級(jí)的課程是在教室中度過的。21個(gè)學(xué)生，一個(gè)電腦。五年級(jí)學(xué)生的靈活好動(dòng)特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生各有特性。 -
五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析：本學(xué)年期我擔(dān)任五年級(jí)信息技術(shù)課。學(xué)生通過一年的信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，基本掌握了開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)使用、鍵盤使用。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不
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五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況 學(xué)生上信息技術(shù)課的興趣比較高，在四年級(jí)和五年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)性的操作技能，但是學(xué)生的接受能
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五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（推薦）
五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)基本要求作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之
