專題：五年級奧數(shù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)
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五年級質(zhì)數(shù)與合數(shù)奧數(shù)教案
質(zhì)數(shù)與合數(shù) 第一部分 知識梳理 1、 自然數(shù)按照能被多少個不同的自然數(shù)整除可以分為三類： 第一類：只能被一個自然數(shù)整除的自然數(shù)，這類數(shù)只有一個，就是1。 第二類：只能被兩個不同的
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五年級奧數(shù)題及答案：質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)問題3
五年級奧數(shù)題及答案：質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)問題3 編者小語：奧數(shù)教學(xué)不能單純是傳授數(shù)學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識、數(shù)學(xué)思想、獨立獲得和運用數(shù)學(xué)知識的能力和良好的
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五年級《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計
五年級《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計 五年級《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，能正確地判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象
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五數(shù)下教案《質(zhì)數(shù)合數(shù)》
五年級數(shù)學(xué)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》 第一中心小學(xué)：肖愛永 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第14頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。 2、培養(yǎng)
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《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案
《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計一、【教材背景分析】 “質(zhì)數(shù)和合數(shù)”是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第23-24頁的內(nèi)容。要求使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。并能根據(jù)它們的
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質(zhì)數(shù)和合數(shù)最新完整教案
第六課時 質(zhì)數(shù)和合數(shù)（1） 教學(xué)內(nèi)容 質(zhì)數(shù)和合數(shù) 課本第14頁例1及第16頁練習(xí)四1~3題。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1.使學(xué)生能理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會正確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。
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《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案
《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 第三實驗小學(xué)宋海霞 教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會正確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。 2.知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生自
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質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案
《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 豐臺鎮(zhèn)中心小學(xué) 杜芳芳 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)進行分類。 2、知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟20以
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質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案
質(zhì)數(shù)和合數(shù) 主備人：董偉芳 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，了解1的特殊性。 2.能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟記100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 教學(xué)重點 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的
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質(zhì)數(shù)合數(shù)教案
質(zhì)數(shù)與合數(shù) 教學(xué)導(dǎo)航： 【教學(xué)內(nèi)容】 質(zhì)數(shù)和合數(shù)（課本第14頁例1及第16頁練習(xí)四1~3題）。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生能理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會正確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。 2.知道
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質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案
《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 一 鋪墊導(dǎo)入 1、和以往不同，今天我們是在咱們學(xué)校的四樓會議室進行一節(jié)公開課，有這么多的領(lǐng)導(dǎo)和老師來聽咱們的課，同學(xué)們一定要表現(xiàn)出色，好不好？（好）大家都知道
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質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案
質(zhì)數(shù)和合數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。 3、培養(yǎng)
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《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案設(shè)計
《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元——質(zhì)數(shù)和合數(shù)（第一時）本第14、1頁內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)： 、掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，了解1的特殊性。2、能判
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質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案
質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容： 青島版小學(xué)五年級上冊第107—109頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷觀察、歸納、推理，獲得什么是質(zhì)數(shù)和合數(shù)的數(shù)學(xué)猜想，理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是
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五年級數(shù)學(xué) 質(zhì)數(shù)和合數(shù) 教學(xué)設(shè)計
“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義及其判定。（人教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》第十冊14-15頁） 教學(xué)目的： 1.引導(dǎo)學(xué)生自主探究、理解和把握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的特征，進而掌握質(zhì)
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五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案設(shè)計
五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨立思考、
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五年級奧數(shù)
五年級奧數(shù) 碩博培訓(xùn)學(xué)校五年級華數(shù)班期中考試測試卷一、 填空：（每空4分，共42分）1、 公式整理，將下表中所空缺的公式填寫完整。2、 兩個自然數(shù)分別除以它們的最大公約數(shù)，所得的商（
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《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教材說明
《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教材說明質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念：
（1）根據(jù)20以內(nèi)各數(shù)的因數(shù)個數(shù)把數(shù)分成三類：1、質(zhì)數(shù)、合數(shù)。
（2）可任出一個數(shù)，讓學(xué)生根據(jù)概念判斷其為質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。 例1：找100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)
