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      專題:五年級下冊人教版教案

      • 人教精通五年級下冊教案最新

        時間:2019-05-13 00:07:07 作者:會員上傳

        教學(xué)計劃 一、教材分析小學(xué)英語教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度;使他們初步具備用因英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。掌握基本的英語交際禮貌策略,

      • (人教新版)五年級英語下冊教案 unit1 lesson1-3

        時間:2019-05-15 08:16:53 作者:會員上傳

        (人教新版)五年級英語下冊教案 任課教師:譚 昕 Unit 1Do you like young animals? Lesson 1 一、知識和能力目標(biāo) 1、能夠聽、說、讀、寫以下短語:look at ,in English , very mu

      • 人教五年級下冊作文講評教案(最終五篇)

        時間:2019-05-12 23:23:55 作者:會員上傳

        第一次習(xí)作講評 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會修改自己的作文,要求改通,改順。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、在老師的指導(dǎo)下學(xué)會修改自己的習(xí)作。 2、學(xué)會互相交流、互評、積累好詞佳句。 教具準(zhǔn)備: 優(yōu)、

      • (人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案軸對稱

        時間:2019-05-12 21:22:22 作者:會員上傳

        (人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案軸對稱 教學(xué)目標(biāo): 1.知識與技能:使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱。 2.過程與方法:探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì),能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱

      • (人教新課標(biāo))五年級美術(shù)下冊教案 微觀世界

        時間:2019-05-15 03:30:57 作者:會員上傳

        微觀世界 教學(xué)目標(biāo): 1.通過對微觀世界的認(rèn)識、了解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來省視、探究事物的另一構(gòu)造世界,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣。 2.讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,自由表達(dá)

      • 人教五年級《松鼠》教案

        時間:2019-05-12 23:50:35 作者:會員上傳

        【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識11個生字。 2.了解松鼠的外形特征、生活習(xí)性。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、動物的人文情懷 3.了解本文的說明順序、方法。 4.能用較準(zhǔn)確、生動的文字對某一種動物的特

      • 人教五年級下冊同步作文

        時間:2019-05-14 18:39:14 作者:會員上傳

        小學(xué)五年級作文復(fù)習(xí)資料 寫給遠(yuǎn)方朋友的一封信 親愛的王林同學(xué): 你好! 你們小組最近開展了哪些活動?是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來,你也是收獲頗豐吧?我呀,自從榮幸地被

      • 人教五年級語文下冊習(xí)作(精選合集)

        時間:2019-05-14 15:35:37 作者:會員上傳

        小學(xué)五年級語文下冊 分單元作文 第一單元 給遠(yuǎn)方朋友的一封信 王超杰同學(xué): 你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動! 最近,我們在老師的組織下,進(jìn)行了熱烈的討論。

      • 人美版五年級下冊教案

        時間:2019-05-15 14:38:48 作者:會員上傳

        一、教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、敦煌藝術(shù)由石窟建筑、彩塑、壁畫共同組成的藝術(shù)寶庫。2、敦煌彩塑和壁畫藝術(shù)是人類四大文明交匯的產(chǎn)物,是中外文化交流的見證。3、對石窟藝術(shù)幾個

      • 人美版五年級下冊教案

        時間:2019-05-15 04:42:52 作者:會員上傳

        第1課:人民的藝術(shù)家——齊白石 教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo):通過資料的收集和學(xué)習(xí),了解齊白石的藝術(shù)成就、藝術(shù)生涯、藝術(shù)特色等,能運(yùn)用藝術(shù)語言(如寫意、工筆、陰刻、陽刻、虛實(shí)等等)描述

      • 五年級英語下冊 unit12 lesson68教案 人教新起點(diǎn)

        時間:2019-05-14 18:40:00 作者:會員上傳

        Unit12Revision
        Lesson 68
        Teaching aim:
        Review the words about good hobby and bad hobby.
        Review the sentences about the unit 11.Teaching important:
        Review the wo

      • 五年級下冊語文教案-將相和(10)_人教新課標(biāo)

        時間:2019-05-12 16:39:41 作者:會員上傳

        18 將相和 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課生字詞,理解“完璧歸趙、無價之寶”等詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文。 3、抓人物言行感受人物品質(zhì),懂得“國家利益高于一切”、“和為

      • 五年級英語下冊:Unit5 第三課時教案 人教新版

        時間:2019-05-12 03:47:34 作者:會員上傳

        第三課時
        教學(xué)目標(biāo):
        1、聽說認(rèn)讀掌握生詞:big small long short
        2、能夠正確書寫句子:How much is it? It's ten yuan.
        3、理解課文對話的內(nèi)容。
        4、引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的身高等

      • 五年級音樂下冊 鐘聲教案 人教新課標(biāo)版

        時間:2019-05-12 17:40:09 作者:會員上傳

        最新版 鐘聲 教學(xué)內(nèi)容 1.歌曲《楓橋夜泊》。 2.電子琴獨(dú)奏《靈隱鐘聲》。 教學(xué)目標(biāo) 1.能用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。 2.感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠(yuǎn)的情緒。 3.初步了

      • 五年級英語下冊 unit11 lesson63教案 人教新起點(diǎn)

        時間:2019-05-13 14:23:05 作者:會員上傳

        Unit 11Keeping Fit
        Lesson 63
        一、教學(xué)目標(biāo)與要求:
        1. 能夠在課堂活動中就身體健康的話題進(jìn)行聽、說、讀、寫技能訓(xùn)練。
        2. 能夠參照范例在仿寫練習(xí)中正確書寫句子。
        3. 能

      • 五年級英語下冊 unit10 lesson59教案 人教新起點(diǎn)

        時間:2019-05-13 05:37:44 作者:會員上傳

        Unit10Doing things
        Lesson 59
        一、教學(xué)目標(biāo)與要求:
        1. 能夠通過故事學(xué)習(xí),提高朗讀,理解的能力和表演故事的能力。
        2. 能夠通過閱讀短文和故事,提高閱讀的熟讀能力,掌握基本的閱

      • 人教小學(xué)英語五年級下冊lesson 13教案(★)

        時間:2019-05-13 09:03:05 作者:會員上傳

        Lesson 13
        一、warming up
        播放 number song,師生齊唱
        二、Presentation
        1. 提問怎么表達(dá)20-30的數(shù)字,強(qiáng)調(diào)加連字符。學(xué)生齊讀這些數(shù)字。
        2. 創(chuàng)設(shè)情境:
        師:You all have done a

      • 人教辦五年級下冊口語交際

        時間:2019-05-12 16:43:34 作者:會員上傳

        人教辦五年級下冊口語交際《感動》教學(xué)設(shè)計 雙龍中心學(xué)校王靜 一、 教材分析 本組課文講述的故事感人肺腑,有跨越國界,不是親人勝似親人的《再見了,親人》,有舍己為人、感天動地