專題:王崧舟長相思評課
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王崧舟長相思評課(模版)
王崧舟上《長相思》教師評課稿 精神的詩學還是詩學的精神 ——王崧舟《長相思》的哲學審思 浙江省杭州市北苑實驗中學王小慶 一、引言:評課的技術(shù)主義謬誤 王崧舟在無錫推出
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王崧舟《長相思》評課稿
評王崧舟老師執(zhí)教的《長相思》 河南省焦作市教育局教研室袁曉莉 王崧舟老師10月21日在河南焦作執(zhí)教的《長相思》一課,猶如一本厚重的書,徐徐打開:一段段心靈與心靈交匯的對話,
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王崧舟長相思課堂實錄
王崧舟 《長相思》課堂實錄 2007-09-28 閱讀: 6411 出處: 作者:教導處 編輯: 王崧舟《長相思》教學實錄《長相思》教學實錄 一、借助注釋,讀懂詞意 師:同學們,在王安石的眼中,鄉(xiāng)
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王崧舟《長相思》課堂實錄
王崧舟《長相思》課堂實錄 課文內(nèi)容: 長相思 山一程,水一程, 身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。 風一更,雪一更, 聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園不此聲。 課堂實錄: 師:同學們,在王安石的眼中,鄉(xiāng)愁是那
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課例欣賞——王崧舟《長相思》課例
悄悄走進“你”的心田 看了王崧舟老師《長相思》的課堂教學實錄,如同品了一壺淡淡的、濃濃的香茗,于無味處又回味無窮。沒有生機盎然的小組活動,沒有面紅耳赤的激烈爭辯,沒有藝
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王崧舟:《長相思》教學設(shè)計
王崧舟:《長相思》教學設(shè)計 【教學目標】1.能字正腔圓、有板有眼地誦讀《長相思》,進一步感受詞的抒情韻律。2.了解“風一更,雪一更”的互文手法,感受“更”在古典詩詞中的特殊情
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王崧舟長相思備課反思
《長相思》的精神三變 ——我的備課敘事 杭州市拱宸橋小學 王崧舟 山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千丈燈。 風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。 ——[清]納蘭性德《
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王崧舟長相思--聽后感想
王老師《長相思》的教學被稱為是古詩詞教學中的奇跡。有人說:“他的課已經(jīng)不能算作課了,嚴格地說,應(yīng)該是個藝術(shù)品才是?!弊鳛橐粋€老師,能得到這樣的評價,可以說教學一生已足矣!
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王崧舟教學實錄——《長相思》(精選5篇)
王崧舟教學實錄——《長相思》 【全國第一屆經(jīng)典詩文讀研討會】 師:同學們,在王安石的眼中啊,鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了家鄉(xiāng)的徐徐春風。而到了張繼的筆下,鄉(xiāng)愁又成了那一封寫了又
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聽名師王崧舟之《長相思》
一節(jié)魂牽夢縈的課 ——走進名師王崧舟之《長相思》 (重慶市江津區(qū)梯子小學 胡冬梅 47899788 小學語文)在四年前,一次偶然的機會,與名師王崧舟的《長相思》初次相識。課堂上,王老
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王崧舟《長相思》實錄課件資料5篇
王崧舟《長相思》教學實錄 師:同學們,在王安石的眼中啊,鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了家鄉(xiāng)的徐徐春風。而到了張繼的筆下,鄉(xiāng)愁又成了那一封寫了又拆,拆了又寫的家書。那么在納蘭性德的
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聽王崧舟老師評課
聽王崧舟老師評課 今年這個假期,如果說一定要找點有意義的事兒來說說,那就是買了一本《聽王崧舟老師評課》,這本書真的很好!書中閃爍著的觀點猶如明珠一樣,映照著我的身心。那一
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聽王崧舟老師評課
讀《聽王崧舟老師評課》有感 在大三這一學期的課上,我聽到的最多的一位小學特級教師就是杭州的王崧舟老師。教學法課上,老師給我們看了他上的《望月》這一課的教學視頻,看完后
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長相思評課
《長相思》在聲聲朗讀中被感知、感受、感悟,從讀得“字正腔圓”到“有板有眼”,從讀得“正確”、“有節(jié)奏”到讀出“味道”與“感覺”。當學生初步感受文本、讀出味道與感覺之
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聽王崧舟《望月》有感(評課)
望月 難忘記,在深圳第十四屆“經(jīng)典與誦讀”的會場,王崧舟老師帶著《望月》款款地走來,如一首清新的詩,一幅淡雅的畫,一股潺潺流淌的清泉,我們聆聽著,沉醉著,仿佛經(jīng)歷了一種心靈的洗
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評王崧舟《慈母情深》
評《慈母情深》 王老師的這堂課是充滿詩意充滿感情的課,不僅抓住了學生,也征服了聽眾。 感受最深的是王老師的語言。他通過極富感染力的語言,把握了課堂節(jié)奏的抑揚頓挫,調(diào)控了
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王崧舟老師執(zhí)教的《長相思》課例的三個教學環(huán)節(jié)評點
王崧舟老師執(zhí)教的《長相思》課例的三個教學環(huán)節(jié) “山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲?!边@首詞,就是清代詞人納蘭性德的名作《
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王崧舟評課《伯牙絕弦》[合集5篇]
“知音文化”的知音 —— 評羅才軍老師執(zhí)教的《伯牙絕弦》 杭州市拱宸橋小學 王崧舟 此課代表浙江參賽,在前不久剛剛結(jié)束的全國第八屆小學語文青年教師閱讀教學觀摩活動中