專題：小班語言小熊吹泡泡
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小班語言吹泡泡.
小班語言吹泡泡 趙婕 活動(dòng)目標(biāo)：1、借助動(dòng)畫感受理解詩(shī)歌內(nèi)容，理解“吹、飄、爆”的意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的仿編。 2、愿意積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。 活動(dòng)過程： （一）介紹角
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小班語言教案：吹泡泡
小班語言教案：吹泡泡 小班語言教案：吹泡泡1 設(shè)計(jì)意圖：幼兒園的教學(xué)其實(shí)離不開游戲，每個(gè)活動(dòng)都是結(jié)合游戲展開的，3-4歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，吹泡泡是幼兒熟悉、喜歡的游戲，因此，我
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小班語言吹泡泡教案
小班語言吹泡泡教案 小班語言吹泡泡教案1 活動(dòng)目標(biāo)1、喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌。2、學(xué)習(xí)兒歌，感知事物之間的簡(jiǎn)單聯(lián)系。3、嘗試仿編兒歌，體驗(yàn)說兒歌的快樂。重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)
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小班語言《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì)
小班語言《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析：《吹泡泡》是一首優(yōu)美動(dòng)聽、充滿童趣的詩(shī)歌。它以幼兒最喜歡的游戲"吹泡泡"來描繪大自然的豐富多彩，以幼兒的心靈去體會(huì)大自然的神奇和
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幼兒園小班語言教案 吹泡泡
幼兒園小班語言教案 吹泡泡 活動(dòng)目標(biāo) 1．理解兒歌內(nèi)容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，并能在老師的幫助下初步創(chuàng)編兒歌。 2．能認(rèn)真觀察、大膽表達(dá)自己的想法。 3．感受游戲的樂趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)
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小班語言吹泡泡教學(xué)設(shè)計(jì)
小班語言《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)說描述泡泡各種形態(tài)的詞語“大大小小”、“飄來飄去”； 2、喜歡玩抓泡泡的游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 洗潔精、吸管和水。 活動(dòng)過程
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小班語言活動(dòng)：L吹泡泡
小班語言活動(dòng)：吹泡泡 王鶯 【教學(xué)目標(biāo)】 1．看圖片，初步理解兒歌內(nèi)容。 2．能熟練朗讀兒歌，并隨教師進(jìn)行游戲。 3．喜歡學(xué)習(xí)兒歌，享受兒歌游戲的快樂。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 吹泡炮一瓶 圖片
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小班語言：小熊的帽子[范文模版]
小班語言：小熊的帽子 小班語言:小熊的帽子 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過觀察、理解小熊尋找帽子的有關(guān)情節(jié)，知道幫助別人是一件快樂的事情。 2、 能正確的翻閱圖書，并愿意大膽的講講、
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小班語言教案：小熊不見了
小班語言教案：小熊不見了 小班語言教案：小熊不見了目標(biāo)：1．喜歡聽故事，知道故事中的主要人物和情節(jié)。2．知道一些小動(dòng)物要冬眠的常識(shí)。準(zhǔn)備：制作動(dòng)畫片《小熊不見了》。過程：1．設(shè)置懸念
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小班語言：小熊開鞋店
小班語言：小熊開鞋店 小班語言：小熊開鞋店活動(dòng)目標(biāo)：1、了解不同的鞋子，學(xué)習(xí)按特征進(jìn)行分類。2、分類擺放鞋子的過程中體驗(yàn)幫小熊開鞋店的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：各類鞋子圖片、鞋柜圖片
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小班語言教案：橡皮膏小熊
小班語言：橡皮膏小熊 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 懂得一些玩運(yùn)動(dòng)器具的正確方法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意保護(hù)好自己。 2、 通過故事的學(xué)習(xí)知道一些自我保護(hù)的方法，樂意在集體面前大膽地講述。 3、
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小班語言教案：橡皮膏小熊
小班語言：橡皮膏小熊 設(shè)計(jì)思路：此故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次清楚，情節(jié)有趣；動(dòng)物形象也是幼兒熟悉的，而且所述之事與幼兒實(shí)際生活相吻合。因此，結(jié)合幼兒切身的體驗(yàn)，使之能夠更快更有效的學(xué)
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小班語言《三只小熊》教案
2015年秋小一班語言領(lǐng)域《三只小熊》教案 教師：王春樹 設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，孩子們對(duì)事物的特征有了初步的記憶，孩子們能夠區(qū)分明顯的大與小，但對(duì)中間的則無明確概念
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幼兒園小班語言教案《吹泡泡》含反思（合集）
小班語言教案《吹泡泡》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能分析兒歌情節(jié)，培養(yǎng)想象力，樂意學(xué)說簡(jiǎn)單兒歌，并喜歡大膽表現(xiàn)，樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的
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小班語言《吹泡泡》教學(xué)反思（5篇）
《吹泡泡》反思 語言活動(dòng)《吹泡泡》以生活中的泡泡作為一個(gè)引子，詩(shī)歌作為重點(diǎn)貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，教師通過逐步引導(dǎo)的方式引發(fā)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象、并以詩(shī)歌的形式進(jìn)行
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小班語言《吹泡泡》教案（五篇范例）
中班語言活動(dòng) 吹泡泡 ——梁方 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過想一想、說一說，愉快地感知、理解詩(shī)歌的有趣內(nèi)容，并能初步跟念詩(shī)歌。 2、能運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)積極動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，初步感
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幼兒園小班語言課教案吹泡泡[推薦]
吹泡泡 教學(xué)目的： 1、 嘗試使用各種洗滌用品制作能吹出泡泡的水，從而體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的快樂； 2、 激發(fā)幼兒豐富的想象力，大膽表達(dá)自己的看法，獲得愉快的情緒體驗(yàn)。 教具準(zhǔn)備： 一
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幼兒園小班語言教案：小熊請(qǐng)客
幼兒園小班語言教案：小熊請(qǐng)客 教材分析：本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，在游戲情境中愉快地進(jìn)餐的正確姿勢(shì)。 1、在游戲情境中愉快地練習(xí)進(jìn)餐的正確姿勢(shì)，養(yǎng)成文明進(jìn)餐
